2026年青海高考语文真题试卷+参考答案

2026年青海高考语文真题试卷+参考答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：

《数字时代的人文关怀》

在信息技术迅猛发展的今天，人们越来越依赖数字技术来处理信息、交流沟通，甚至构成生活的基本方式。然而，这种变化也使得个体在信息洪流中逐渐失去了对现实世界的感知能力。数字技术虽然赋予我们高效便捷的沟通方式，但人与人之间的温度却在不知不觉中被消解。尤其是在社交媒体上，人们习惯于用文字、表情和点赞来表达情感，却忽略了真正意义上的交流与理解。我们需要在拥抱科技的同时，守护内心的柔软与真实，让技术真正服务于人，而不是让人沦为技术的奴隶。材料二：

《关于人工智能伦理的辩论》

人工智能作为一种新兴技术，正在改变人类社会的运行模式。它可以辅助医疗、提升生产力、优化资源分配，但也带来了诸多伦理困境。比如，AI情感识别的准确性是否可被完全信任？它是否会导致人类对现实世界的疏离？这些问题不仅关乎技术设计者，也关乎每一个普通使用者。因此，构建人工智能伦理体系，不仅需要技术人员的参与，更需要社会公众广泛讨论、持续反思，形成全社会共同关注的氛围。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一强调数字技术提升了人们的生活效率，忽视了人际交流的质量。

B.材料二提出AI情感识别技术已经完全可以替代人类判断。

C.两则材料均认为数字技术发展应与人文关怀并重。

D.材料一主要批判数字技术对现实社会的负面影响。根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.社交媒体的互动方式削弱了真实的情感交流。

B.人工智能的伦理问题需要全社会共同参与解决。

C.数字技术的普及一定会导致社会危机。

D.材料一和材料二的共同论点是关注技术发展中的人文因素。下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一通过具体现象分析数字技术带来的影响。

B.材料二通过问题列举引出对AI伦理的讨论。

C.两则材料都使用了对比论证的方法。

D.材料一立意更偏向人文反思，材料二更偏向伦理探讨。请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“技术与人文”的关系问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】《老茶馆的黄昏》

老茶馆坐落在城南一条安静的巷子尽头，像一座被时光遗忘的旧屋。它的门框上斑驳剥落，砖墙上爬满了岁月的痕迹。每天傍晚，老茶馆的门一开，便有许多老人陆续进来，他们带着自己的旧物、话题和回忆。茶馆的老板是个年过六旬的茶艺师，他总说：“这里的每一杯茶，都是时间的味道。”墙壁上挂着几幅泛黄的字画，仿佛在诉说着这家茶馆的历史。虽然如今茶馆的生意日渐冷清，但它依旧坚守着传统文化的温度，成为城市中一道独特的风景线。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文中“老茶馆的黄昏”意象营造了沉静而感伤的氛围。

B.作者借茶馆这一载体，表达了对传统文化逐渐消失的担忧。

C.文中“时间的味道”体现了饮茶文化背后的人文意义。

D.文本语言华丽，富有抒情色彩。关于文中“老茶馆的门一开，便有许多老人陆续进来”这一句，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.说明茶馆在黄昏时分最热闹。

B.表现了老茶馆作为老人社交场所的功能。

C.展现了老茶馆所承载的文化记忆。

D.反映了作者对现代生活的批判态度。请分析文中画线部分“茶馆的老板是个年过六旬的茶艺师，他总说：‘这里的每一杯茶，都是时间的味道。’”的表达效果。（4分）文学评论家认为，这篇散文的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】《诫子书》（诸葛亮）

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A夫君子之行B静以修身C俭以养德D非淡泊无以明志E非宁静无以致远F也G

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“静以修身”中的“以”表示“用来，靠……来”。

B.“非淡泊无以明志”中“无以”意为“没有……来”。

C.“非宁静无以致远”中“致远”指达到遥远的目标。

D.“悲守穷庐”中的“穷庐”指破旧的房屋。下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.本文强调修身养德的重要性，提出“非淡泊无以明志”。

B.作者认为欲成才需以静和学为先，强调学习与意志的结合。

C.作者批评了“淫慢”和“险躁”对学习的影响。

D.文末表达对不能实现志向的感伤与遗憾。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）非学无以广才（4分）

（2）悲守穷庐，将复何及！（4分）文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《过故人庄》（孟浩然）

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.开头点明邀请故人赴宴，营造了亲切温馨的氛围。

B.诗中描绘了田园风光，呈现了宁静安详的画面。

C.诗中表达了对故人友情的珍视与对田园生活的向往。

D.末句“还来就菊花”暗示了归来之意，情感真挚。本诗颈联“绿树村边合，青山郭外斜”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《赤壁赋》中，“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”两句，表达了______，______。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“__________”一句描写了乐声的婉转悠扬。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“__________，__________”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】在数字化浪潮中，人们逐渐习惯了快节奏的生活方式，即使在假期，也常常被各种信息消费所占据。这种现象虽然看似便利，却也带来了一些负面影响，如注意力分散、情感冷漠等。因此，我们应当反思：是否真的在享受生活，而不是在被生活支配？请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

（1）在数字化浪潮中，人们逐渐习惯了快节奏的生活方式，即使在假期，也常常被各种信息消费所占据。这种现象虽然看似便利，却也带来了一些负面影响，如注意力分散、情感冷漠等。因此，我们应当反思：是否真的在享受生活，而不是在被生活______？文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

原句：是否真的在享受生活，而不是在被生活支配？请简要分析文中画横线句子“是否真的在享受生活，而不是在被生活支配？”的表达效果。（4分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】近年来，随着电子支付的普及，传统现金交易逐渐减少。国家统计局数据显示，2024年全国范围内现金使用量同比下降了12%。这一趋势引发了对数字经济发展的广泛讨论。有人认为这是科技进步带来的好处，也有人担忧其对金融安全的潜在影响。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（6分）

（1）__________，因此需关注其潜在风险。

（2）__________，使支付方式更加便捷。

（3）__________，这一变化反映了社会对科技的依赖日益加深。请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）

近年来，随着电子支付的普及，传统现金交易逐渐减少。国家统计局数据显示，2024年全国范围内现金使用量同比下降了12%。这一趋势引发了对数字经济发展的广泛讨论。有人认为这是科技进步带来的好处，也有人担忧其对金融安全的潜在影响。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）某市一所中学的语文阅读课上，老师提问：“你如何理解‘读万卷书，行万里路’？”一位学生答道：“读万卷书是一种学习方式，行万里路则是另一种学习方式。两者相辅相成，缺一不可。”要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案及评分标准一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（19分）

1.【答案】C

【解析】材料一和材料二虽都涉及技术发展与人文关怀的关系，但侧重点不同。材料一更侧重反思数字技术对人际交流的影响，材料二侧重对AI伦理的讨论，C项表述最为准确。【答案】C

【解析】“一定会”过于绝对，与材料一“逐渐失去了”、材料二“导致诸多伦理困境”的表述不符，C项错误。【答案】C

【解析】材料一并未使用对比论证，而是通过现象描写分析问题；材料二仅聚焦AI伦理问题；C项不正确。【答案示例】①指出数字技术普及的现状；②分析其对人际交流的影响；③强调人文关怀的必要性；④呼吁在技术与人文之间寻求平衡。

【评分标准】每点1分，意思对即可。如答出其他角度，言之成理可酌情给分。

【解析】文章结构从现象到影响再到反思，层层递进，体现对技术的反思与人文价值的重视。【答案示例】材料一侧重分析数字技术对人际沟通的负面影响，主要从人文关怀角度进行反思；材料二侧重讨论人工智能带来的伦理困境，着重分析技术发展过程中需解决的道德问题。二者的共同点在于都强调在技术发展过程中需注重人文价值的维护。

【评分标准】每点2分（差异各2分，共同点2分），共6分。能结合文本具体内容分析，言之成理即可。

【解析】材料一从个体角度出发，提出技术对情感交流的削弱；材料二从社会角度扩展，提出更广泛的伦理思考。两者在关注点和分析层面各有侧重。（二）现代文阅读Ⅱ（16分）

6.【答案】D

【解析】“语言华丽”是对文本的误解，原文语言朴实自然，以白描手法展现茶馆的日常生活，而非华丽。【答案】D

【解析】“反映除了对现代生活的批判态度”错误，文中并无明确批判现代生活，只是表现了对传统文化的怀念。【答案示例】①运用比喻手法，将茶馆比作“时间的味道”，形象生动；②突出了茶馆承载的文化记忆，表达对传统生活的珍视；③增强文章的情感张力，使读者产生共鸣。

【评分标准】每点2分，答出任意两点得4分。

【解析】该句饱含情感，通过语言暗示茶馆的文化价值和历史意义，使文字更具感染力。【答案示例】表层：对传统文化的怀念；中层：对现代生活节奏的反思；深层：对精神家园逐渐消失的忧虑。

【评分标准】每层2分，共6分。能结合文本具体内容分析，言之成理即可。

【解析】文本通过对老茶馆的描写，表达了对过往文化的留恋，折射出现代人情感与精神世界的空虚，具有丰富的思想内涵。二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（20分）

10.【答案】BCD

【解析】断句应为“夫君子之行/静以修身/俭以养德”，即B、C、D三处。【答案】C

【解析】“致远”意为实现远大的目标，非“达到遥远的目标”。【答案】C

【解析】C项表述过于绝对，原文“移”字体现的是对现实的逃避，并非“担忧”。【答案】（1）不学习就无法增长才干。

（2）如果到了老年，却还在守着破旧的房屋，又怎么来实现抱负呢！

【评分标准】每句4分，关键实词、虚词、句式各1分，句意通顺1分。

【解析】翻译要注意文言词汇的古今异义和特殊句式，如“非……无以……”是固定句式，“悲守穷庐”需要理解“穷庐”为破旧房屋。【答案要点】①强调修身与养德的重要性；②提出了解学问、立志向的必要条件；③表达了对未能实现志向的遗憾。

【评分标准】每点1分。

【解析】文末情感升华，体现出诸葛亮相对前贤者所怀有的劝勉与惋惜。（二）古代诗歌阅读（9分）

15.【答案】D

【解析】原文并未表达“归来之意”，而是表达对友人邀请的期待与对当下生活的思考，D项不正确。【答案示例】①手法：对偶；②内容：描绘乡村自然风光；③情感：表现出作者对田园生活的热爱；④结构：为后文表达与友人相聚的情景做铺垫。

【评分标准】每点2分，答出任意三点得6分。

【解析】诗句工整对仗，画面感强，情感真挚，语言质朴而有诗意，是全诗的点睛之笔。三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

18.【答案】支配

【解析】句意为人们是否在被生活支配，成语“支配”符合语境。【修改示例】是否真的在享受生活，还是在被生活支配？

【评分标准】修改正确得4分。

【解析】原句结构混乱，“而不是”前后成分不协调，修改后结构清晰，逻辑顺畅。【答案示例】①运用设问，引发读者思考；②将两种不同的生活态度对比，增强说服力；③语言简洁有力，富于哲理意味。

【评分标准】每点2分，答出任意两点得4分。

【解析】该句简洁明了，提出问题引发反思，语言具有启发性和思考性。（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

21.【答案】①电子支付方式对传统支付方式的冲击；②强调其便捷性；③反映社会对科技的依赖日益加深。

【评分标准】每处2分，内容贴切、逻辑连贯、字数符合要求。

【解析】根据上下文，填补的句子应体现电子支付带来的影响与社会变化的关系，保