2026年青海西宁市八年级地理生物会考真题试卷+解析及答案

2026年青海西宁市八年级地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共50分）1、下列哪项属于先天性行为？

A.狗听到铃声分泌唾液

B.鹦鹉模仿人说话

C.蜘蛛织网

D.金鱼在红光下游向浅水区答案：C

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定的行为。蜘蛛织网是本能行为，属于先天性行为；而狗听到铃声分泌唾液、鹦鹉模仿人说话、金鱼在红光下游向浅水区均为后天学习行为。2、在自然界中，细菌和真菌主要通过什么方式参与物质循环？

A.光合作用

B.分解作用

C.吸收作用

D.合成作用答案：B

解析：细菌和真菌是分解者，它们通过分解动植物遗体和排泄物，将有机物分解为无机物，从而促进物质循环。3、下列不属于生物多样性组成部分的是？

A.基因多样性

B.物种多样性

C.生态系统多样性

D.环境多样性答案：D

解析：生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。环境多样性属于生态系统的外部环境因素，并非生物多样性的组成部分。4、下列哪种变异是不可遗传的？

A.通过基因突变产生的变异

B.通过染色体变异产生的变异

C.由于营养不良导致的变异

D.通过杂交产生的变异答案：C

解析：不可遗传的变异是由环境因素引起的，不会遗传给后代。如营养不良导致的变异属于环境影响，属于不可遗传变异。5、下列哪组动物属于完全变态发育？

A.蚂蚁和蝗虫

B.蝴蝶和蚊子

C.蜘蝥和蚜虫

D.蝉和蟋蟀答案：B

解析：完全变态发育是指昆虫经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。蝴蝶和蚊子都属于完全变态发育的昆虫。而蝗虫、蟋蟀、蝉等属于不完全变态发育。6、动物在生物圈中的作用不包括？

A.维持生态平衡

B.促进物质循环

C.合成有机物

D.传播花粉答案：C

解析：合成有机物是绿色植物通过光合作用完成的，动物不具备这一功能，而是通过摄取食物来获取能量和营养物质。7、下列哪项不是典型的寄生关系？

A.蛔虫与人

B.菟丝子与豆科植物

C.蘑菇与枯草

D.病毒与宿主细胞答案：C

解析：寄生关系是某些生物依赖另一生物生存并对其有害。蘑菇与枯草呈现的是腐生关系，不是寄生关系。8、我国的陆地领土面积约为多少平方公里？

A.960万

B.1260万

C.1700万

D.2000万答案：A

解析：我国的陆地领土面积约960万平方公里，是世界第三大国家。9、关于地图三要素，以下说法正确的是？

A.地图的方向总是上北下南

B.图例是地图上用来表示符号的说明

C.比例尺表示图上距离与实际距离的缩小比例

D.以上说法均不正确答案：C

解析：地图的三要素包括方向、比例尺和图例。其中比例尺表示图上距离与实际距离的缩小比例。方向不一定总是上北下南，图例是地图上符号的解释。10、以下哪种气候类型主要分布在青藏地区？

A.热带季风气候

B.温带大陆性气候

C.高原气候

D.亚热带季风气候答案：C

解析：青藏地区由于海拔高，形成了独特的高原气候，具有气温低、日照强、氧气稀薄等特点。11、下列哪项不是绿色植物细胞中特有的结构？

A.叶绿体

B.细胞壁

C.液泡

D.线粒体答案：D

解析：线粒体是动植物细胞共有的结构，用于细胞呼吸。叶绿体、细胞壁、液泡是植物细胞特有的结构。12、以下哪项是生态系统中的生产者？

A.肉食动物

B.植物

C.细菌

D.真菌答案：B

解析：生产者通常是能进行光合作用的绿色植物，它们能够制造有机物，为生态系统提供能量。13、图中表示的是哪一种生态系统？（图：湖泊生态系统的简图）

A.海洋生态系统

B.湖泊生态系统

C.农田生态系统

D.草地生态系统答案：B

解析：根据图片中的主要生物和环境，可以判断这是一个湖泊生态系统，包括水体、水生生物等。14、以下哪种情况会加重我国的环境压力？

A.增加植树造林

B.推广新能源

C.海洋捕捞过度

D.生态旅游发展答案：C

解析：海洋捕捞过度会导致海洋资源枯竭，破坏生态平衡，是加重环境压力的因素。15、人类的性别是由以下哪对染色体决定的？

A.常染色体

B.X染色体

C.Y染色体

D.性染色体答案：D

解析：人类的性别是由性染色体（X、Y染色体）决定的，XX为女性，XY为男性。16、以下关于人类生殖说法不正确的是？

A.卵细胞是由卵巢产生的

B.受精发生在子宫

C.精子和卵细胞的结合称为受精

D.胚胎发育的主要场所是子宫答案：B

解析：受精发生在输卵管，而非子宫。胚胎发育的场所是子宫。17、在免疫系统中，能够识别并消灭病原体的是？

A.抗体

B.抗原

C.淋巴细胞

D.胰岛素答案：C

解析：淋巴细胞是免疫系统中能够识别并消灭病原体的重要细胞，包括B细胞和T细胞。18、下列哪项不属于遗传病？

A.色盲

B.苯丙酮尿症

C.巨人症

D.肺结核答案：D

解析：遗传病是遗传物质改变导致的疾病，如色盲、苯丙酮尿症、巨人症；而肺结核属于传染病，与遗传无关。19、下列哪种生物属于生态系统中的分解者？

A.蚯蚓

B.水稻

C.鹿

D.植物答案：A

解析：分解者主要指细菌、真菌和某些无脊椎动物，如蚯蚓，它们能分解有机物。20、下列关于细胞结构描述正确的是？

A.动植物细胞都有细胞壁

B.动物细胞中没有线粒体

C.植物细胞中有叶绿体

D.细胞核是细胞的遗传控制中心答案：D

解析：细胞核控制细胞的遗传与代谢，是细胞的遗传控制中心。植物细胞才有细胞壁和叶绿体，动物细胞没有。21、下列哪种现象属于生物的变异？

A.大多数人有双眼皮

B.有人天生色盲

C.全班同学都长着黑头发

D.大多数植物在春天开花答案：B

解析：变异是指生物个体之间的差异。色盲是由于基因不同导致的变异，属于遗传变异。22、人类在发展农业生产时，要注重保护土壤肥力，是因为土壤中含有？

A.水分

B.空气

C.营养物质

D.微生物答案：C

解析：土壤中的营养物质是植物吸收的主要物质来源，保护土壤肥力有助于提高农业产量。23、神经系统中，负责传递信息的结构是？

A.神经元

B.神经纤维

C.神经

D.神经中枢答案：C

解析：神经是神经系统中负责传递信息的结构，由神经元和神经胶质细胞组成。24、关于传染病的传播途径，以下说法正确的是？

A.空气传播只能发生在室内

B.易感人群是传播传染病的条件之一

C.传染病只能由病原体引起

D.各类传染病的传播途径相同答案：B

解析：传染病的传播需要病原体、传染源和易感人群三个基本环节，其中易感人群是条件之一，其他说法错误。25、以下哪种行为属于学习行为？

A.孔雀开屏

B.蜜蜂采蜜

C.老鼠走迷宫

D.蛙的鸣叫答案：C

解析：学习行为是通过后天经验获得的，如老鼠走迷宫；而孔雀开屏、蜜蜂采蜜、蛙的鸣叫属于先天性行为。26、下列哪项不是气候资源的特征？

A.可再生性

B.稳定性

C.分散性

D.稀缺性答案：B

解析：气候资源具有可再生性、分散性和稀缺性，但稳定性不是其特征，因为气候会随着时间变化。27、青藏地区的主要农作物是？

A.水稻

B.小麦

C.青稞

D.玉米答案：C

解析：青藏地区的农业以青稞为主，适应高寒气候。28、以下哪种地图比例尺表示范围最大？

A.1:1000000

B.1:500000

C.1:1000

D.1:10000答案：A

解析：比例尺越大，表示的实际范围越小；反之，比例尺越小，表示范围越大。1:1000000是最小比例尺，表示范围最大。29、以下哪项属于生态系统中的消费者？

A.细菌

B.植物

C.食草动物

D.腐烂菌答案：C

解析：消费者是生态系统中以其他生物为食的生物，如食草动物。细菌和腐烂菌属于分解者，植物属于生产者。30、关于免疫系统，以下说法正确的是？

A.人体免疫系统只能通过抗体发挥作用

B.吞噬细胞只在非特异性免疫中起作用

C.特异性免疫形成后，对特定病原体具有针对性

D.免疫应答对所有病原体都有效答案：C

解析：特异性免疫通过抗原-抗体反应形成，针对特定病原体。非特异性免疫由吞噬细胞等不特异性保卫机制构成。31、下列哪项是青藏地区的主要自然地理特征？

A.地势低平，水草丰美

B.气候湿润，植被茂密

C.高原地形，太阳辐射强

D.多年冻土，土壤贫瘠答案：C

解析：青藏地区主要位于青藏高原，地势高、太阳辐射强、气温低，是其显著自然地理特征。32、以下哪种植物属于被子植物？

A.苔藓

B.蕨类植物

C.玉米

D.地衣答案：C

解析：被子植物是种子外有果皮包被的植物，如玉米；苔藓、地衣属于孢子植物，蕨类植物属于蕨类植物。二、综合填空题与读图分析题（共20分）33、请根据等高线地形图回答以下问题：（图：等高线地形图）（1）图中A地的地形类型是________，B地的地形类型是________。

（2）图中河流流向是________方向。答案：

（1）盆地；山地

（2）自西北向东南解析：（1）等高线向中心弯曲表示盆地，向外弯曲表示山地；（2）河流流向由高处流向低处，根据等高线判断其流向是自西北向东南。34、以下为细菌和真菌在自然界中的作用，请填空：（1）细菌可将动植物遗体中的________分解为________。

（2）某些真菌可以进行________作用，使农作物增产。答案：

（1）有机物；无机物

（2）固氮解析：（1）细菌通过分解有机物释放无机物，促进物质循环；（2）固氮是指某些真菌能将大气中的氮气转化为植物可吸收的形态，提高土壤肥力。三、识图作答题（每题5分，共10分）35、观察下图，这是人体的_______系统结构图，图中①是_______，②是_______，③是_______。（图：人体呼吸系统简图）答案：

呼吸；鼻腔；气管；肺解析：呼吸系统由鼻腔、气管、肺等组成，负责气体交换。图中①是鼻腔，②是气管，③是肺。36、图中表示人体肌肉收缩的示意图，下列说法正确的是？（图：肌肉收缩原理图）A.甲是神经末梢，乙是肌肉纤维

B.神经末梢释放的是乙酰胆碱

C.甲乙之间的物质传递属于电信号

D.该过程仅在人体中发生答案：B

解析：图中甲表示神经末梢，乙表示肌肉纤维，神经末梢释放的神经递质是乙酰胆碱，促使肌肉收缩。物质传递为化学信号，而非电信号，该过程在其他动物中也存在。四、实验探究题（每题10分，共20分）37、某同学为了探究植物根对水分的吸收是否与土壤溶液浓度有关，设计如下实验：取两组生长状况相似的小麦幼苗，分别栽种在装有相同质量的土壤中。将A组的土壤溶液浓度调至0.1%（低浓度），B组调至5%（高浓度）。保持其他条件相同，观察一段时间后比较两组植物的生长状况。请回答以下问题：（1）该实验的变量是________。

（2）预测实验结果：________组植物生长更好。

（3）该实验设计是否科学？请说明理由。答案：

（1）土壤溶液浓度

（2）A

（3）不科学，因为没有对照组，且变量应只控制一个，本实验中土壤溶液浓度是唯一变量，因此相对科学，但实验时间可能过短，需重复实验以提高结果可靠性。解析：（1）变量为土壤溶液浓度；（2）低浓度土壤溶液有利于根吸收水分，所以A组植物生长更好；（3）实验设计合理控制变量，但可改进。38、为了研究鸟类的迁徙行为，某科研小组观察了燕子在不同季节的活动。请根据所学知识回答以下问题：（1）燕子的迁徙属于________行为。

（2）这种行为主要由________控制。

（3）从生物学角度分析，燕子迁徙对生态系统有何意义？答案：

（1）先天性

（2）遗传

（3）燕子迁徙有助于种群的持续繁衍与营养物质的再分配，同时促进生态平衡。解析：（1）迁徙是鸟类的本能行为，属于先天性行为；（2）受遗传因素控制；（3）迁徙对生态系统有重要的调节和维持作用。五、材料分析题（10分）39、阅读下列材料，回答相关问题：材料：某地近几年工农业发展迅速，导致大量的森林被砍伐，土壤裸露，水土流失严重。当地科学家提出要通过植树造林、恢复湿地、建设生态公园等方式来改善生态环境，进而减少水土流失和洪涝灾害的发生。（1）材料中提到的生态环境问题，主要与哪种生态系统服务功能相关？

（2）科学家提出的方法体现了哪种环境保护理念？

（3）为什么植树造林可以有效减少水土流失？答案：

（1）涵养水源、保持水土

（2）生态恢复与可持续发展

（3）植物的根系可以固定土壤，减少水土流失；同时植物通过蒸腾作用调节局部气候，增加降水。解析：（1）森林具有涵养水源、保持水土等生态系统服务功能；（2）材料中提出的方法体现了生态恢复的理念；（3）植物的根系和蒸腾作用对防止水土流失起重要作用。参考答案及解析一、选择题答案：C

解析：先天性行为是动物生来就有的，蜘蛛织网属于本能行为。答案：B

解析：细菌和真菌通过分解有机物促进物质循环，属于分解者。答案：D

解析：环境多样性不属于生物多样性组成部分，生物多样性包括基因、物种和生态系统多样性。答案：C

解析：营养不良导致的变异属于环境因素引起的不可遗传变异。答案：B

解析：蝴蝶和蚊子是完全变态发育，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。答案：C

解析：合成有机物是植物的功能，动物无此能力。答案：B

解析：图中为湖泊生态系统，其主要由水体、水生生物等组成。答案：C

解析：过度捕捞属于破坏海洋生态，会加重环境压力。答案：D

解析：性染色体（X、Y）决定性别，常染色体不参与性别决定。答案：B

解析：卵细胞在输卵管形成，受精在输卵管中发生。答案：C

解析：病毒属于非细胞生物，不具有细胞结构。答案：C

解析：学习行为是通过经验获得的，如老鼠走迷宫属于学习行为。答案：D

解析：免疫应答对特定病原体有效，而非所有病原体。答案：B

解析：易感人群是传染病传播的必备条件之一。答案：C

解析：青藏地区以高原地形为主，太阳辐射强。答案：C

解析：玉米属于被子植物，其种子被果皮包裹。答案：C

解析：A地为盆地，B地为山地；图中河流由高处流向低处，方