历史【云南贵州广西卷】贵州云南广西西南名校联盟2026届3+3+3高三年级考5月28日高考诊断性联考（5.28-5.29）

历史评分细则一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）题号12345678答案ACBBACDB题号910111213141516答案BCADABDC【解析】1．材料通过对比不同区域古国的政治权力结构，强调各文化虽处于同一历史阶段，但权力组织形式存在差异，这体现了中华文明早期发展的多元性，A项正确。材料仅说明神权在部分古国占主导，而非“始终”，B项错误；“动态调整”材料未体现，属于过度推断，C项错误；“农耕经济决定”属于唯经济决定论，材料未涉及经济与国家形态的因果关系，且各古国经济形态可能存在差异，D项错误。2．材料以东汉陶水田为切入点，考查学生对农业技术发展与生产力关系的理解。梯田的出现是为适应山地地形进行的土地利用创新，本质上体现了农业精耕细作技术的发展，通过改造自然条件提高土地利用率，属于生产力发展的表现，C项正确。经济重心南移始于中唐，东汉时期尚未出现，A项错误；小农经济形成于商周时期，东汉时期已处于小农经济主导阶段，梯田的出现是其技术深化而非确立标志，B项错误；梯田的出现与铁犁牛耕无直接因果关系，D项错误。3．材料核心在于玄学以老庄思想重构儒家经典，形成“儒道融合”的新思潮，其影响体现在思想文化与社会风气层面。玄学将道家“无为”“自然”思想注入儒家经典阐释，推动儒学吸收道家元素，形成魏晋玄学化的儒学体系，同时带动社会“清谈”风气，属于儒道思想融合对士人学术倾向的影响，B项正确。玄学并未动摇儒学正统地位，而是通过融合道家思想改造儒学，使其适应乱世士人精神需求，儒学正统地位在魏晋时期依然稳固，A项错误；政治“无为”是玄学主张，但魏晋时期政治斗争激烈，与史实不符，C项错误；材料未提及佛教，与题干玄学兴起的时间不符，D项错误。4．政府通过“置籍立表”“毁撤侵街”等强制手段维护城市秩序，同时免除积年租钱缓解民众负担，体现刚柔并济的治理智慧，本质上是国家治理中“秩序维护”与“民生保障”的辩证统一，B项正确。材料中“诏悉除”积年租钱体现政府对民众经济负担的体恤，说明并非单纯严刑峻法，A项错误；材料未提及商品经济发展导致矛盾激化，且“被迫妥协”与政府主动整顿的举措不符，C项错误；“成熟与规范”仅是表象，材料核心在于治理手段的灵活性与平衡性，而非单纯制度完善，D项错误。5．表格显示雍正时期（改土归流核心阶段）新设土司67个、撤废12个，清后期新设25个，说明清代对云南土司的调整并非一成不变，而是根据边疆治理的实际需要动态调整：雍正时期大规模改土归流（撤废旧土司、新设流官），清后期因边疆局势变化再次新设土司，体现中央政府“因时制宜、因地制宜”的治理智慧，A项正确。雍正时期大规模撤废土司、新设流官，恰恰是中央集权强化的体现，而非“式微”，B项错误；表格未体现不同区域政策差异的对比，且“区域差异决定政策”表述绝对化，清代土司调整更多是中央统一政策下的灵活执行，C项错误；清代专制集权并未弱化，土司调整是中央强化对边疆控制的体现，与“专制弱化”无关，D项错误。6．1864年太平天国运动被镇压后，晚清看似迎来“同治中兴”，但镇压农民运动过程中，以湘军、淮军为代表的地方汉族督抚势力崛起，清王朝中央军权、财权大幅下移，中央集权体制遭到严重削弱，统治根基已然动摇。赵烈文作为核心幕僚，洞悉清廷内部统治溃烂、中央权威衰落的本质，因此作出中央崩溃、地方割据的精准预言，符合材料主旨与时代特征，C项正确。传统小农经济开始解体始于鸦片战争后，并非1867年才出现的新时局特征；且小农经济解体属于经济层面变化，并非赵烈文预言清王朝“根本颠仆、方州无主”的核心依据，与材料主旨无关，A项错误；1867年洋务运动尚处于起步阶段，其富国强兵的破产是甲午中日战争失败后才得到印证，时空背景与材料不符；且洋务运动的成效并非赵烈文判断清王朝统治崩溃的主要原因，B项错误；列强侵华加剧民族危机是晚清外部危机，但材料中赵烈文明确指出“异日之祸，必先根本颠仆”，强调的是清王朝内部统治核心的溃烂，而非外部民族危机，该选项偏离材料核心视角，D项错误。7．甲午战败导致台湾被割让，台湾民众在“朝廷弃地”的绝境下，以“义不臣倭”为旗帜，组织武装抵抗、建立临时政权，直接体现了甲午战败激发的爱国精神和捍卫国家主权的坚定决心，完全符合材料与时代背景，D项正确。材料中台湾士绅明确表示“遥戴皇灵”“永戴圣清”，是遥奉清朝为正统，并非寻求独立或国际援助，该选项背离材料“维护祖国领土”的核心主旨，且不符合史实，A项错误；1895年清廷对台湾的控制丧失是《马关条约》割让的直接结果，而非洋务运动失败的连锁反应，且材料强调的是台湾民众的抗争，而非清廷丧失控制，选项逻辑错位，B项错误；“永清”年号、“遥戴皇灵”“永戴圣清”等表述，清晰表明台湾士绅仍尊崇清朝正统，并未抛弃忠君思想，只是在民族危机下被迫自救，核心是“保台保国”，而非否定传统纲常，C项错误。8．材料中“棉铁皆来自外洋”“冀唤起国民之注意”反映出张謇对民族工业落后、利权外溢的忧虑。“棉铁主义”主张优先发展与国计民生密切相关的棉纺织业和钢铁工业，以抵制外国经济侵略，这是实业救国思想在具体产业选择上的体现和实践探索，B项正确。“中体西用”是洋务派的思想主张，张謇作为民族实业家，其“棉铁主义”虽也主张学习西方技术、发展近代工业，但并未以维护封建纲常为宗旨，不属于“中体西用”的范畴，A项错误。近代中国工业结构以轻工业为主、重工业极其薄弱，这一失衡状况在近代始终未能根本改变；张謇的“棉铁主义”虽具有远见，但在当时条件下影响有限，未能在事实上改变整个国家的工业结构，C项错误。张謇兴办大生纱厂等企业，主要依靠民间资本和自身经营，并非政府投资，D项错误。9．红军扶助少数民族解放、废除苛捐杂税，体现中国共产党灵活务实的民族政策，以及民族平等、为民解放的根本宗旨，与材料内涵高度契合，B项正确。长征时期属于战略转移，并未在西南广泛建立红色政权，与史实不符，A项错误；材料中未体现抗日内容，C项错误；土地革命时期的工作重心并未彻底转向民族解放，与史实不符，D项错误。10．1942年世界反法西斯同盟形成，中、美、英、苏等国成为反法西斯核心力量，苏、美、德、日、法等国的战时状况、政治制度及国际格局（如“四强”格局雏形）成为中国民众亟需了解的核心内容。龙云组织的演讲会聚焦这些主题，既回应了战时民众对国际局势的求知需求，也为大后方凝聚抗战共识、配合反法西斯同盟作战提供了思想支撑，完全契合时代背景，C项正确。世界反法西斯同盟成立于1942年1月1日，A项错误；该活动是云南省政府主导的学术演讲活动，而非国民政府的文化管控、思想钳制政策，B项错误；表格中的演讲主题以国际政治、战争形势、敌国研究为主，并非以自然科学、基础教育为核心，“普及”一词也不符合“聘请名人轮流演讲”的精英化、面向知识群体的活动特征，D项错误。11．外国政要密集体验中国智造成果，体现我国制造业转型升级成效显著，科技创新实力与发展动能持续增强，符合材料主旨与客观事实，A项正确。“跃居世界首位”属于绝对化表述，不符合我国科技发展实际，B项错误；材料侧重展示科技与产业成就，并非强调对外开放格局，C项偏离主旨；“全面取代”表述绝对，我国坚持互利共赢，并非对抗式取代，D项错误。12．该建筑作为各族群聚会与仪式举办的中心，直接反映出米诺斯文明已具备组织跨族群公共活动、进行社会凝聚的能力，D项正确。材料仅描述了该建筑的结构、规模和用途，并未与同期其他古代文明的建筑工艺进行对比，无法得出“建筑工艺领先”的结论，A项错误；“民主政治”是城邦时代（以雅典为代表）的政治特征，米诺斯文明属于爱琴文明早期阶段，材料无任何民主政治相关信息，“史前欧盟”仅是比喻，并非真正的民主制度，B项错误；该建筑是各族群的聚会与仪式中心，只能体现公共活动功能，不能证明米诺斯文明建立了中央集权的奴隶制帝国，且与史实不符，C项错误。13．11世纪的拜占庭帝国长期面临外部军事压力，与塞尔柱突厥人等势力战事不断，战争巨大的军费开支使帝国财政入不敷出。政府为弥补财政亏空，采取降低金币含金量、发行劣币的方式搜刮财富，这是中世纪封建国家应对财政危机的典型手段，与表格中金币含金量持续大幅下降的趋势完全吻合，A项正确，同时可推知C项错误，金币含金量下降并非资源开采。价格革命发生于16世纪新航路开辟后，是美洲金银大量流入欧洲引发的物价暴涨现象，时间与材料中11世纪的拜占庭帝国严重不符，B项错误；11世纪拜占庭帝国已走向衰落，外患不断、财政枯竭，并非“经济繁荣”，D项错误。14．18世纪欧洲盛行“开明君主专制”思潮，许多君主受启蒙思想影响，推崇理性、包容外来文化，热衷于引入东方艺术与园林风格。“英—华园”作为皇家造园形式风靡欧洲，正是这一时期开明君主放眼全球、吸纳多元文化的世界观体现，B项正确。世界市场最终形成于19世纪末20世纪初第二次工业革命完成后，与材料时间不符，A项错误；“主导”一词夸大史实，中国园林艺术对欧洲产生重要影响，但并未成为欧洲造园潮流的主导，C项错误；启蒙运动推动了艺术审美革新，而非艺术审美推动启蒙运动发展，因果关系颠倒，D项错误。15．漫画时间为1902年，背景是德、英两国觊觎委内瑞拉，美国以门罗主义为旗号发出警告。门罗主义的核心是“美洲是美洲人的美洲”，实质是美国将拉美视为后院。美国以此为旗号介入德英与委内瑞拉的争端，是为了排斥欧洲势力，扩大对拉美事务的干预，D项正确。美国并非真正维护美洲独立、抵制一切殖民扩张，而是排斥欧洲列强，由自己掌控拉美，带有明显的霸权意图，并非单纯的反殖民正义立场，A项错误；1902年美国实力尚不足以“主导全球秩序”，此时其目标主要集中在美洲及亚太地区，还未达到谋求全球霸权的程度，B项错误；“使欧洲放弃武力行动”表述绝对化，漫画仅体现美国发出警告，并未表明欧洲国家因此彻底放弃相关行动，且与史实不符，C项错误。16．“全球南方”主体是广大发展中国家，属于南南合作范畴；各国求同存异、集体发声，壮大新兴力量，冲击西方主导的旧秩序，推动世界多极化、国际格局发生深刻变动，契合题意，C项正确。中国及广大发展中国家奉行不结盟外交政策，“全球南方”是理念共识、利益联合，并非军事政治结盟，且材料无“结盟”相关表述，A项错误；经济全球化、区域集团化在发展，但世界政治一体化并未实现，主权国家仍是国际社会主体，“快速实现”不符合史实与现实，B项错误；全球化加深各国经济联系，但国家利益分歧、利益对立始终客观存在，“消弭”属于绝对化表述，违背国际关系基本常识，D项错误。二、非选择题（共52分）17．（14分）（1）（8分）具体转变：①管理模式的转变：汉唐时期仅通过册封、朝贡维系的松散隶属关系；元朝推行行省制度下的中央直接管理模式，在边疆设立岭北、辽阳、云南等行省，由中央直接委派官员治理。（2分）②治理方式的深化：汉唐羁縻政策多以承认地方首领权力、维持名义上的臣服为主，较少直接介入基层管理；元朝通过赋税征收、户籍管理和驿站系统，将边疆地区的经济、人口纳入国家管控体系。（2分）④军政结合的治理框架：汉唐羁縻政策为间接管控；元朝在边疆形成了军政共治、土流并置的治理结构，既保留部分地方势力，又通过中央派遣的官员进行监督和管理。（2分）（2）（6分）元朝“因俗而治”治理理念对后世边疆开发的影响：积极影响：①为后世边疆治理提供了经验，明清时期在丽江等地推行土司制度，就是借鉴了元朝“因俗而治”的理念。②促进了边疆地区的开发，元朝的治理为后续朝代经营边疆奠定了基础。③推动了民族融合与文化交流，“因俗而治”减少了边疆与内地的文化冲突，有利于不同民族之间的交流互动，巩固了多民族国家的统一。（每点2分，任答两点得4分）18．（14分）（1）（6分）差异：①合作背景不同：第一次国共合作是在国内阶级矛盾尖锐，反帝反封建革命任务迫切的背景下开展；第二次国共合作是在日本全面侵华，中日民族矛盾上升为中国社会主要矛盾的背景下形成。②合作方式不同：第一次国共合作是党内合作；第二次国共合作是党外合作。③合作目标不同：第一次国共合作以打倒列强、除军阀，实现国家统一的国民革命为核心目标；第二次国共合作以抗击日本侵略，挽救民族危亡，取得抗日战争胜利为根本目标。④合作结果不同：第一次国共合作因国民党右派叛变革命而破裂，国民革命失败；第二次国共合作坚持到抗战胜利，合作取得成功。（任答三点得6分）（2）（8分）原因：①根本原因：中日民族矛盾逐渐上升为中国社会主要矛盾，团结抗日成为全国人民的共同诉求；②国民党方面：日本全面侵华，国民政府被迫调整对内政策，放弃“攘外必先安内”政策，走向联共抗日；③中国共产党方面：中共从民族大义出发，及时调整革命策略，提出建立抗日民族统一战线的主张；④直接原因：西安事变和平解决，为国共合作奠定基础。（任答两点得4分）影响：①实现了全民族抗战，凝聚了全国抗日力量，是抗日战争取得最终胜利的根本政治保证；②壮大了中国共产党的力量，扩大了中共在全国的政治影响力，为新民主主义革命的胜利奠定了群众基础和组织基础；③沉重打击了日本侵略者的嚣张气焰，捍卫了国家主权和领土完整，提高了中国的国际地位；④为中国共产党积累了统一战线工作的宝贵经验，推动了中国革命进程，加速了新民主主义革命胜利的步伐；⑤抗战进入相持阶段后国民党开始消极抗战，一定程度上破坏了国共合作局面。（任答两点得4分）【解析】（1）背景维度：材料一明确第一次合作是“民族革命”，针对列强和军阀，核心是国内阶级矛盾；材料二体现第二次合作源于日本侵华，核心是民族矛盾，这是两者最核心的背景差异。目标与方式：材料一直接给出第一次合作“打倒列强除军阀”的目标，结合所学可知是党内合作方式；材料二突出抗战目标，结合史实可知第二次为党外合作，双方保留独立武装和政权。结果维度：结合所学国民革命失败、抗战胜利的史实，可直接得出两者合作结果的不同。（2）原因：抓核心矛盾：近代中国社会主要矛盾的变化是国共合作实现的根本原因，日本侵华使民族矛盾取代阶级矛盾成为主要矛盾，这是答题的核心得分点。结合国共双方政策调整：中共主动倡导统一战线、西安事变的推动，国民党因利益受损改变对内政策，都是合作实现的重要主观条件。影响：对抗战本身：国共合作促成全民族抗战，是抗战胜利的关键，这是最直接的影响。对中共与革命：抗战过程中中共力量壮大、影响力提升，为后续革命胜利埋下伏笔，体现历史发展的延续性。对国家与民族：捍卫民族独立，提升中国国际地位，彰显民族革命的历史意义。抗战进入相持阶段后国民党开始消极抗战，一定程度上破坏了国共合作局面。19．（12分）（1）（6分）（2）（6分）这一评价较为片面，夸大了联合国的作用，没有客观地分析二战后非殖民化进程加快的根本原因。（1分）①联合国通过《给予殖民地国家和人民独立的宣言》以及托管制度等举措加速了部分地区独立。（1分）②但二战后非殖民化进程加快的根本原因是殖民地人民长期抗争与民族觉醒。（2分）③除此之外，殖民地经济发展以及二战后民族解放运动高涨、殖民体系瓦解、英法等帝国主义国家衰落、美苏施压等也是重要的原因。（2分）（观点判断明确得1分；评价部分至少需包含“肯定联合国作用”“强调内因根本性”“分析其他原因”三个层次，其中肯定联合国的作用得1分，答出根本原因得2分，答出其他原因得2分，共6分。若完全否定或完全肯定联合国作用，评价言之无据，酌情扣分。）【解析】（1）题目要求分析“历史背景”，即要从根本原因、深层结构层面寻找各地觉醒的共性逻辑，而非描述偶然事件。时间限定在20世纪初（1905年伊朗革命前后），空间为“东方”（亚洲）。遵循“经济基础→政治背景→思想文化→国际环境”的思路分析即可。（2）这是一道典型的观点评析题。问的是“谈谈你的看法”，必须首先亮明立场（同意/反对/片面），不能只罗列史实。关键词是“根本原因”，需要辨析“根本”一词是否准确。答题需按照以下结构（辩证三步法）：1．摆明观点：明确指出该评价不全面（片面/夸大）。2．分述理由（一分为二）：结合材料二，列出