人教版八年级物理(上)第一单元达标测试卷(一)含答案

人教版八年级（上）第一单元达标测试卷(一)物理（时间：60分钟满分：100分）学校：班级：考号：得分：一、单项选择题（共10小题，每题3分，共30分）1.中华文化博大精深，成语“咫尺天涯”中的“咫”也是长度单位。在清代陈昌治的《说文解字》中:中妇人手长八寸，谓之咫。你认为“咫”大约有多长()A.2cm

B.20cm

C.2m

D.20m2.现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是（）A．

B．

C．

D．3.下列关于误差的说法中正确的是（）A．认真细致的测量可以避免误差B．测量时未遵守操作规则会引起误差C．测量时的错误就是误差太大D．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的4.我们描述一颗“北斗”卫星是静止的，所选参照物可能是（

）A.

太阳

B.

月球

C.

地面

D.

都可以5.关于机械运动的概念，下列说法是错误的是（）A．平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的B．所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况C．选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的D．研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体6.一个成年人正常的步行速度大约是（

）A．1.2

米/秒

B．24

米/秒

C．36

千米/秒

D．48

分米/秒7.下列哪辆车的运动速度最大（）A．甲车在0.5h内行驶了28km

B．乙车在15s内行驶150mC．丙车在10s内行驶0.8km

D．丁车在0.5min内行驶450m8.对速度公式的理解，正确的是（）A、运动的路程越长，速度越大B、运动的时间越短，速度越大C、匀速直线运动的速度与路程s和时间t无关D、一定时间内，平均速度越大的通过的路程越小9.小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是（）A．先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间B．先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间C．先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程D．先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程10.如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图象，由图象可知该物体（）A．在0～20s时间内的速度比在30～40s时间内的速度大

B．在整个40s时间内都做匀速直线运动

C．在整个40s时间内的平均速度为2m/s

D．在20～30s内物体的速度为40m/s二、多项选择题（共3小题，每题3分，共9分）11.（多选）用图象可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直线运动的是（）A．

B．

C．

D．12.课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练.在某次训练中，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，则下列说法中正确的是（

）A.

两人都做匀速直线运动B.

两人都不是做匀速直线运动

C.

前2s内，小华跑得较快D.

全程中，小华的平均速度等于小明的平均速度13.（多选）某同学坐在甲火车中，以甲火车为参照物看到乙丙火车以相反的方向运动，那么以地面为参照物，关于三个火车的运动下列说法中可能是:A．甲、乙火车同向行驶，丙火车反方向行驶;

B．甲、乙、丙火车都在同向行驶;

C．甲、乙火车反向行驶，丙火车静止

;D．甲、乙火车同向行驶，丙火车静止.三、填空题（共6小题，每题4分，共24分）14.如图用两把刻度尺A和B侧同一物体的长度，其中A刻度尺分度值是________，用此刻度尺测出物体的长度为________cm．用B此刻度尺测出物体的长度为________cm．用________（选填“A”或“B”）刻度尺测出的结果更精确。15.如图所示，图中机械秒表小盘分度值是，示数是________s。16.小明爸爸乘汽车前往武汉“抗疫”，汽车开动后，小明对着远去的汽车挥手作别。小明爸爸看到小明逐渐向后退去，是以______（选填“汽车”或“地面”）为参照物；而小明看到汽车的远去是以_____（

选填“汽车”或“地面”）为参照物。17.如图所示，公交车甲和公交车乙从同一车站同时同向匀速行驶的路程随时间变化的图象，甲车速度为

km/h，若运行5min，则乙车行驶的路程是

。18.2019年10月16日，连接江南一江北的沅江遂道顺利通车，遂道全长2240m，双向四车道，给常德市民的出行带来了极大的方便。在遂道口设有如图所示标示牌，标示牌上“60”的单位为，张师傅驾车通过沅江遂道，在遵守交通规则的情况下至少需要s。EMBEDEquation.KSEE319.如图是用水下照相机拍摄的小球在水中下落的一张频闪照片。已知水池壁上每块瓷砖的高度为15cm，闪光灯每隔0.1s闪亮一次（即拍摄一次）。由图可知，小球从位置A到D做的是________（选填“匀速”或“变速”）运动；小球通过D点时的速度为________m/s。四、综合题（共39分）20.（6分）如甲图所示是两位同学在一段时间内以不同速度匀速直线运动的三幅照片，请你在图乙中用两种图象分别描述出男女同学的大致运动情况。21.（6分）为了锻炼阳阳同学的独立能力，今年五·一节，妈妈让她独自乘火车去合肥看望姥姥.(1)她妈妈上车送行，正谈着，忽然听到一声长鸣，阳阳看见并列的另一辆列车徐徐向后离去，于是催促妈妈快下车.阳阳妈妈朝窗外站台看了一眼，又看了看表说：“别着急，我们的车还没有开动呢.”想一想，他们为什么会得出不同的结论？(2)在行驶的列车上，阳阳同学看见邻座一位细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”，这个“别动”的参照物是________.A.铁路边的树木B.小孩子的座位C.车厢里的流动服务车D.铁轨(3)因为火车在开动时不断的颠簸，在开动的火车上写字就成了一件很难的事情.阳阳同学看到有人用皮带把写字板固定在手臂上，这样就能在写字板写上漂亮的字了，如图所示.你能帮她解释其中的原理吗？22.（7分）蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便，要根据蚊香的燃烧速度生产规格不同的各种蚊香．有一种蚊香如图所示，请你设计一个实验，测出该蚊香正常燃烧的速度（假设蚊香燃烧的快慢是相同的）。要求：（1）你实验中所用的器材有；（2）写出实验步骤；（2）请设计一张表格记录实验需要测量的数据。23.（8分）“测平均速度”实验：（1）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）。（2）在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达金属挡板后还没有停止计时，则会使所测量的平均速度偏________（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从斜面中点由静止释放。测出小车到达斜面底端的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？________（4）若小车通过上半段和下半段路程的平均速度分别为v1，v2，则两者大小关系为v1________v224.（6分）今年假期，小明全家去外地游玩.（1）如图甲为小明在某城市游玩过程中乘坐的出租车车票，试求出在这个过程中出租车的平均速度是多少？(1公里=1km)（2）在回程途中经过G55高速公路，某处竖立了两块交通牌，如图乙和丙所示，请根据交通牌的含义计算，在遵守交通规则的前提下，小明所乘的大巴车从标示牌到南京最快需要多少小时？25.（6分）马路宽为D，一辆长为l1、宽为d的汽车以速度v1在路中间匀速向前行驶，此时距车头s处有一辆长为l2的自行车要横穿马路，如图所示，则自行车为了安全通过马路，它行驶的速度应在什么范围？（温馨提示：推导计算过程中需要的物理量请提前设定）参考答案一、单项选择题（共10小题，每题3分，共30分）1.中华文化博大精深，成语“咫尺天涯”中的“咫”也是长度单位。在清代陈昌治的《说文解字》中:中妇人手长八寸，谓之咫。你认为“咫”大约有多长()A.2cm

B.20cm

C.2m

D.20m【答案】B【解析】成年人的手掌长度一般为15-20cm左右。2.现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是（）A．

B．

C．

D．【答案】C【解析】用刻度尺测量物体的长度时，一般应从零刻度线或某一整刻线开始测量，A、D选项中的测量方法会使测量值偏小，不符合题意；B选项直接用刻度尺来寻找圆柱体的直径的方法是不科学的，一般测量值会偏小，不符合题意；C选项所示的方法为“辅助工具法”，三角板的直角边所对应的示数即为圆柱体直径的大小．故选C。3.下列关于误差的说法中正确的是（）A．认真细致的测量可以避免误差B．测量时未遵守操作规则会引起误差C．测量时的错误就是误差太大D．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的【答案】D【解析】误差与测量的人、测量工具、测量环境有关，因此，任何测量中的误差是不可避免的，只能努力减小误差，不可能消除误差．选用更精密的测量仪器，改进实验方法，熟练实验技能等都可以减小误差，但不能消除误差．所以选项A、B、C错误，选项D正确。4.我们描述一颗“北斗”卫星是静止的，所选参照物可能是（

）A.

太阳

B.

月球

C.

地面

D.

都可以【答案】C【解析】北斗卫星绕地球转动，以地面为参照物，卫星与地面的位置关系没有发生改变，故相对地面是静止的。故选C。5.关于机械运动的概念，下列说法是错误的是（）A．平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的B．所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况C．选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的D．研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体【答案】D【解析】宇宙中的一切物体都在运动着，绝对静止的物体是没有的，我们平常所说的运动和静止都是相对的，都是相对于某个物体而言的，绝对静止的物体是不存在的，对于同一个物体，若选择不同的物体作参照物，来研究它的运动情况，得到的结论可能是不同的，因此，不事先选择参照物就无法判定物体是否在运动，所以选项A、B、C正确，不符合题意；选项D错误，符合题意．故选D．6.一个成年人正常的步行速度大约是（

）A．1.2

米/秒

B．24

米/秒

C．36

千米/秒

D．48

分米/秒【答案】A【解析】根据生活经验，结合人的步幅大小和迈步的频率可进行针对性的估算。一个成年人，如果有意迈大步行走的话，一步的距离大约有1m多一点，而迈一步的时间也接近1s，所以成年人速度大约为1m/s,

因此选项中1.2m/s与此最接近。1.2m/s=4.32km/h=0.0012km/s=12dm/s，故A正确，BCD错误。7.下列哪辆车的运动速度最大（）A．甲车在0.5h内行驶了28km

B．乙车在15s内行驶150mC．丙车在10s内行驶0.8km

D．丁车在0.5min内行驶450m【答案】C【解析】甲车的行驶速度是：v甲

=s/t＝28km/0.5h=56km/h=15.56m/s；乙车的行驶速度是：v乙=150m/15s=10m/s；丙车的行驶速度是：v丙＝800m/10s＝80m/s；丁车的行驶速度是：v丁＝450m/30s＝15m/s，由以上计算知道丙车速度最大，故选C．8.对速度公式的理解，正确的是（）A、运动的路程越长，速度越大B、运动的时间越短，速度越大C、匀速直线运动的速度与路程s和时间t无关D、一定时间内，平均速度越大的通过的路程越小【答案】C【解析】A.运动路程越长，但不知道时间大小，速度不一定大，故A错误；B.运动时间越短，但不知道路程大小，速度不一定大，故B错误；C.做匀速直线运动的物体，运动的路程与所用时间之比是一定值，也就是其速度大小是不变的，所以匀速直线运动的速度与路程s和时间t无关，故C正确；D.一定时间内，平均速度越大的通过的路程越大，故D错误。9.小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是（）A．先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间B．先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间C．先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程D．先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程【答案】A【解析】为了减小误差，测运动物体的平均速度不能取太小的路程或时间，一般选定较长的路程来测时间。10.如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图象，由图象可知该物体（）A．在0～20s时间内的速度比在30～40s时间内的速度大

B．在整个40s时间内都做匀速直线运动

C．在整个40s时间内的平均速度为2m/s

D．在20～30s内物体的速度为40m/s【答案】C【解析】A、在0～20s内物体通过的路程为40m，则速度为：v1＝2m/s，此过程中物体做的是匀速直线运动；物体在30～40s内物体也是做匀速直线运动，30～40s内物体通过的路程为80m﹣40m＝40m，其速度为v2＝4m/s。所以，物体在0～20s时间内的速度比在30～40s时间内的速度小；故A错误。B、由图象可知，物体在20～30s处于静止状态，所以物体在40s内不是都做匀速直线运动，故B错误；C、整个40s时间内，物体通过的路程为80m，则物体的平均速度为v＝2m/s，故C正确；D、由图象知，20～30s内，物体处于静止状态，故其速度为0，故D错误。故选：C。二、多项选择题（共3小题，每题3分，共9分）11.（多选）用图象可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直线运动的是（）A．

B．

C．

D．【答案】AC【解析】A、图象表示物体的速度不随时间的变化而变化，是匀速直线运动；故A正确；B、图象表示路程不随时间的变化而变化，是静止状态；故B错误；C、图象表示通过的路程与时间成正比，即物体的速度不变，是匀速直线运动；故C正确；D、图象表示速度随时间的变化而变化，且速度与时间成正比；是匀加速直线运动；故D错误；选AC。12.课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练.在某次训练中，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，则下列说法中正确的是（

）A.

两人都做匀速直线运动B.

两人都不是做匀速直线运动

C.

前2s内，小华跑得较快D.

全程中，小华的平均速度等于小明的平均速度【答案】CD【解析】AB、由图像可知，小明的路程和时间关系图像是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图像是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故A、B错误；C、由图像可知，在前2s内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故C正确；D、由图像可知，两人的程是相等的，所用的时间都是8s，两人的平均速度相同，故D正确。13.（多选）某同学坐在甲火车中，以甲火车为参照物看到乙丙火车以相反的方向运动，那么以地面为参照物，关于三个火车的运动下列说法中可能是:A．甲、乙火车同向行驶，丙火车反方向行驶;

B．甲、乙、丙火车都在同向行驶;

C．甲、乙火车反向行驶，丙火车静止

;D．甲、乙火车同向行驶，丙火车静止.【答案】ABD【解析】甲、乙火车同向行驶，若甲的速度小于乙的速度，会出现题目中所说的情形，故A是可能的；B中的情况也是可能的，只要甲的速度大于其中一火车的速度，而小于另一火车的速度；D也是可能的，只要甲的速度小于乙的速度；C是不可能的，若甲、乙火车反向行驶，丙火车静止，以甲为参照物，丙火车向后行驶，乙火车也以更快的速度向后行驶，故不会出现题目中所说的情形。三、填空题（共6小题，每题4分，共24分）14.如图用两把刻度尺A和B侧同一物体的长度，其中A刻度尺分度值是________，用此刻度尺测出物体的长度为________cm．用B此刻度尺测出物体的长度为________cm．用________（选填“A”或“B”）刻度尺测出的结果更精确。【答案】0.1cm；3.25；3.3；A。【解析】①A刻度尺的分度值是：0.1cm，测量是从0.00cm开始测起的，末端刻度值为3.25cm，物体的长度为3.25cm﹣0.00cm＝3.25cm；②B刻度尺的分度值是：0.5mm；测量时是从0.0cm开始测起的，末端刻度值为3.3cm，物体的长度为3.3cm﹣0.0cm＝3.3cm；③A刻度尺的分度值小，所以A刻度值测量比较准确。15.如图所示，图中机械秒表小盘分度值是，示数是________s。【答案】0.5min；337.5。【解析】在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为5min37.5s＝337.5s。16.小明爸爸乘汽车前往武汉“抗疫”，汽车开动后，小明对着远去的汽车挥手作别。小明爸爸看到小明逐渐向后退去，是以______（选填“汽车”或“地面”）为参照物；而小明看到汽车的远去是以_____（

选填“汽车”或“地面”）为参照物。【答案】

(1)汽车

(2)地面【解析】判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化。若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的。17.如图所示，公交车甲和公交车乙从同一车站同时同向匀速行驶的路程随时间变化的图象，甲车速度为

km/h，若运行5min，则乙车行驶的路程是

。【答案】36；1500m【解析】由s﹣t图形可知：t表示运动的时间，s表示运动的路程，当t为2s时，甲的路程是20m，乙的路程是10m，则甲车速度：v甲＝10m/s＝10×3.6km/h＝36km/h，乙车速度：v乙＝5m/s，运行5min，乙车行驶的路程：s＝v乙t1＝5m/s×5×60s＝1500m。18.2019年10月16日，连接江南一江北的沅江遂道顺利通车，遂道全长2240m，双向四车道，给常德市民的出行带来了极大的方便。在遂道口设有如图所示标示牌，标示牌上“60”的单位为，张师傅驾车通过沅江遂道，在遵守交通规则的情况下至少需要s。【答案】km/h

134.4【解析】（1）图中交通标志牌的数字是限速标志，最大速度为60km/h，单位是km/h。（2）遂道全长s＝2240m，速度v＝60km/h＝50/3m/s，由v＝s/t得，在遵守交通规则的情况下至少需要的时间：。19.如图是用水下照相机拍摄的小球在水中下落的一张频闪照片。已知水池壁上每块瓷砖的高度为15cm，闪光灯每隔0.1s闪亮一次（即拍摄一次）。由图可知，小球从位置A到D做的是________（选填“匀速”或“变速”）运动；小球通过D点时的速度为________m/s。【答案】变速；1.5。【解析】由图知，AB、BC、CD的时间相同，小球通过的距离不相等，所以小球从位置A到D做的是变速运动；由图知，BC、CD段小球通过的距离相等，故BD段小球做匀速直线运动，小球在BD段通过的距离sBD＝2×15cm＝30cm，tBD＝0.1s×2＝0.2s，则v＝150cm/s＝1.5m/s。四、综合题（共39分）20.（6分）如甲图所示是两位同学在一段时间内以不同速度匀速直线运动的三幅照片，请你在图乙中用两种图象分别描述出男女同学的大致运动情况。【答案】见解析【解析】由图知，女同学追赶并超过了男同学，女同学的速度比男同学的速度大。两同学都做匀速直线运动，二人的v-t

图象：由图知一开始女同学是落后于男同学的，二人的s-t

图象：21.（6分）为了锻炼阳阳同学的独立能力，今年五·一节，妈妈让她独自乘火车去合肥看望姥姥.(1)她妈妈上车送行，正谈着，忽然听到一声长鸣，阳阳看见并列的另一辆列车徐徐向后离去，于是催促妈妈快下车.阳阳妈妈朝窗外站台看了一眼，又看了看表说：“别着急，我们的车还没有开动呢.”想一想，他们为什么会得出不同的结论？(2)在行驶的列车上，阳阳同学看见邻座一位细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”，这个“别动”的参照物是________.A.铁路边的树木B.小孩子的座位C.车厢里的流动服务车D.铁轨(3)因为火车在开动时不断的颠簸，在开动的火车上写字就成了一件很难的事情.阳阳同学看到有人用皮带把写字板固定在手臂上，这样就能在写字板写上漂亮的字了，如图所示.你能帮她解释其中的原理吗？【答案】见解析【解析】(1)阳阳同学是以另一辆刚离站的列车作为参照物的，得到的结论是自己所乘火车是运动的，而妈妈是以站台为参照物，得到的结论是火车是静止的，即由于他们选取了不同的参照物，故得到了不同的结论．(2)B(3)写字板与手固定后，车无论是否颠簸，手与写字板位置始终相对静止．22.（7分）蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便，要根据蚊香的燃烧速度生产规格不同的各种蚊香．有一种蚊香如图所示，请你设计一个实验，测出该蚊香正常燃烧的速度（假设蚊香燃烧的快慢是相同的）。要求：（1）你实验中所用的器材有；（2）写出实验步骤；（2）请设计一张表格记录实验需要测量的数据。【答案】（1）器材：刻度尺、细棉线、秒表、蚊香、火柴；（2）步骤：①取一小段蚊香，用细棉线与蚊香紧贴，在两端点处做标记，拉直棉线，用刻度尺测出两标记间的距离为s；②用火柴点燃蚊香，并计时，测出蚊香完全烧完所用的时间为t；③则蚊香的燃烧速度为v=s/t．（3）设计记录表格如下：蚊香长度（cm）燃烧时间（s）燃烧速度（cm/s）23.（8分）“测平均速度”实验：（1）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）。（2）在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达金属挡板后还没有停止计时，则会使所测量的平均速度偏________（3）为了测量小车运动过程