2026年八年级语文上册文言文《三峡》阅读训练含答案

（2025·河南驻马店·一模）阅读下面两个文段，完成下面小题。【甲】①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元《三峡》）【乙】①道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合①营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌②盘屈，不可名状。清流触石，洄③悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。②此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人问，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽④，俾⑤为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨⑥形胜。为溪在州右；遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。（节选自元结《右溪记》）【注释】①合：汇入。②攲嵌：石块错斜嵌插溪岸的样子；“攲”，倾斜。③洄：水回旋而流。④芜秽：杂草积土。⑤俾：使。⑥裨：补助，增添。143．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。文言语句方法提示解释沿溯阻绝词语推断法：与世隔绝（1）

南流数十步课内迁移法：从小丘西行百二十步（《小石潭记》）（2）

则宜逸民退士之所游处查阅字典法：①安乐，安闲；②逃跑；③避世隐居；④散失，失传；⑤超过一般。（摘自《现代汉语词典》）（3）

（填序号）144．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。145．写景要抓住特征。甲文写三峡秋季景色很有特色，作者是如何表现三峡秋季特征的？146．甲乙两文均为写景散文，两文在抒情手法和情感表达上是否相同？请结合具体内容简要分析。【答案】143．隔断

向南

③144．悬泉瀑布在山峰之间，飞速地往下冲荡。水清树荣，山高草盛，有很多趣味。145．示例①：选取典型景物，用“晴初霜旦，林寒涧肃”“高猿长啸”之景写出三峡秋季萧瑟肃杀的特点；示例②：引用渔者歌谣，衬托三峡秋季的凄清悲凉。示例③：从视觉角度写“晴初霜旦，林寒涧肃”，表现三峡秋季萧瑟肃杀的特点；示例④：从听觉角度写“高猿长啸”、渔者歌谣，衬托出三峡秋季的凄清悲凉。146．示例：甲乙两文抒情手法相同，都采用了借景抒情的手法。两文的情感表达不同，甲文通过描写三峡雄奇秀丽的景色，抒发作者对祖国大好河山的热爱（赞美）之情；乙文表达了对右溪景色清幽秀美却无人赏爱的怅然之情，（暗含作者怀才不遇的抑郁之情）。【导语】这两篇山水小品文展现了截然不同的审美视角与情感表达。郦道元《三峡》以雄浑笔法勾勒长江天险，四时之景如巨幅画卷，尤以“猿鸣三声泪沾裳”的秋景最见功力，将自然奇观与羁旅愁思融为一体。元结《右溪记》则聚焦方寸之地，以文人雅趣雕琢野溪，通过“疏凿芜秽”的改造行为，流露士大夫发现美、创造美的精神追求。一者展现自然的崇高，一者体现人文的雅致，共同构成唐代山水散文的双璧。【解析】143．本题考查实词。（1）根据词语推断法：“与世隔绝”意思是“是与文明社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹罕至的极偏僻地方”。绝：隔断。据此推断“沿溯阻绝”的“绝”理解为“隔断”。“沿溯阻绝”句意：上行和下行的航道都被阻断，不能通航。（2）根据课内迁移法：“从小丘西行百二十步”意思是“从小土丘向西走一百二十步”。西：向西，是名词作状语。据此推断“南流数十步”的“南”理解为“向南”，名词作状语。“南流数十步”句意：（溪水）向南流了几十步。（3）根据查阅词典法确定选③。“则宜逸民退士之所游处”译为：那么（这里）就适宜是避世隐居的人游览居住的地方。逸：避世隐居。

144．本题考查学生对句子的翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：悬泉：从山崖上流下的好像悬挂着的泉水；飞漱：飞速地往下冲荡；清：指水清澈；荣：指树木茂盛；峻：指山峰高峻；茂：指草木茂盛；良：甚，很。145．本题考查内容理解。选取典型景物：根据第④段中“晴初霜旦，林寒涧肃”可知，描绘了初晴的日子里霜花遍地，山林寒冷，山涧寂静的画面，给人一种萧瑟、肃杀之感。同时，根据“高猿长啸”可知，猿猴的叫声在空谷中回荡，更增添了凄凉的氛围，生动地写出了三峡秋季萧瑟肃杀的特点。引用渔者歌谣：根据第④段中作者引用渔者歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”可知，以歌谣的形式进一步衬托出三峡秋季的凄清悲凉。从侧面表现出秋季三峡的悠长和凄凉，让读者更能感受到那种哀伤的氛围。从视觉角度描写：根据第④段中“晴初霜旦，林寒涧肃”可知，从视觉角度进行描写的。“晴初”点明了天气刚刚放晴，“霜旦”描绘了霜花满地的景象，“林寒”让人仿佛看到了山林在寒冷的天气中失去了生机，“涧肃”则写出了山涧的寂静。这些视觉描写，生动地表现出三峡秋季萧瑟肃杀的特点。从听觉角度描写：根据第④段中“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”以及渔者歌谣可知，都是从听觉角度来写的。高猿的长啸声在空谷中回荡，声音凄凉怪异，久久不绝，而渔者的歌谣也充满了哀伤之情。这些听觉描写，衬托出三峡秋季的凄清悲凉，让读者如临其境，感受到那种悲凉的氛围。146．本题考查抒情手法及情感主旨。根据甲文第①段中“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日”可知，通过对三峡连绵不绝的山势、高耸入云的山峰的描写，展现出三峡的雄伟壮观；根据第③段“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”可知，描绘了三峡春冬之时清澈的江水、碧绿的深潭、奇特的柏树以及飞泻的瀑布等景色，借这些优美的自然景观，抒发了对三峡景色的赞美之情。根据乙文“水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫”可知，描写了右溪两岸奇特的怪石、清澈的溪水以及岸边美好的树木和竹子，通过对这些清幽秀美的景色描写，表达了作者对右溪景色的喜爱之情，同样是借景抒情。甲文：作者在文中依次描绘了三峡四季不同的景色，如夏季江水的湍急，春冬景色的秀丽，秋季的凄清，无论哪种景色，都展现出三峡独特的魅力。根据“清荣峻茂，良多趣味”可知，直接表达了对三峡春冬景色的喜爱，全文字里行间都流露出作者对祖国大好河山的热爱与赞美之情。乙文：根据第②段中“而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然”可知，作者直接表明了右溪景色优美却无人欣赏的遗憾与怅惘。根据“乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜”可知，作者对右溪的整治，也暗示了自己像这无人赏识的右溪一样，怀才不遇，暗含着作者内心的抑郁之情。参考译文：【甲】在七百里三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马驾着疾风，也没有这么快。在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。（在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中--片清寒肃杀。高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【乙】在道州城西边一百多步的地方，有一条小溪。（它）向南流几十步远，并入营溪。溪水冲击两岸，（两岸）全都是怪石，（它们）倾斜嵌叠，回旋盘曲，（姿态奇特）无法用语言来形容。清澈的溪流冲击岩石，激起股股回旋的水流和腾空的浪花。（岸边）美丽的树木和珍奇的青竹，垂下绿荫相互遮蔽。这溪水如果在山间田野，就是适合隐士游览的地方；如果在人烟密集的地方，就可成为城市居民游览的胜地和爱清静者休憩的园林。可是自从道州设立以来，没有人来欣赏它和喜爱它；（我）在溪水旁徘徊，为此感到怅然。于是进行疏导开通，清除杂乱的草木，建造了亭阁，又种植了松树、桂树和香茅，来增添它景致的优美。因为溪水在道州城的右面，于是命名它为“右溪”。现在把这些文字刻在石上，让后来的人知道。（2025·河南周口·一模）阅读下面两个文段，完成下面小题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（选自郦道元《三峡》）【乙】庐山据浔阳、彭蠡①之会，环三面皆水也。凡大山得水，能敌其大以荡潏②之，则灵。而江湖之水，吞吐夷旷③，与海水异。故并海诸山多壮郁④，而庐山有娱逸之观。乙酉，晓望瀑布，倍未雨时。出山五里所，至神林浦，望瀑布益朗。山沈沈⑤苍酽一色⑥，岩谷如削平。顷之，香炉峰下，白云一缕起，遂团团相衔出；复顷之，遍山皆团团然；复顷之，则相与为一。山之腰皆弇⑦之，其上下仍苍酽一色，生平所未睹也。（选自恽敬《游庐山记》，有删改）【注释】①庐山据浔阳、彭蠡：庐山，在今江西省九江市；浔阳，长江流经浔阳（治所在今九江市）境一段的古称；彭蠡，即今江西鄱阳湖。②荡潏：水流激荡、涌动的样子。③夷旷：平坦开阔。④壮郁：雄壮而草木繁盛。⑤沈沈：幽深的样子。⑥苍酽一色：一派浓郁的深青色。⑦弇：遮蔽。147．下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（

）A．“有时朝发白帝”中的“朝”是“早晨”的意思，与“朝晖夕阴”（《岳阳楼记》）中的“朝”意思相同。B．“良多趣味”中的“良”是“甚，很”的意思，与“此悉贞良死节之臣”（《出师表》）中的“良”意思相同。C．“敌”有“敌人，仇敌”“相当，匹敌”等义项，根据语境推测，“能敌其大以荡潏之”中的“敌”是“相当，匹敌”的意思。D．“睹”是形声字，从目，者声。“生平所未睹也”中的“睹”和“先睹为快”中的“睹”都是“见，看见”的意思。148．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。149．小南是校环保社的成员，正在开展三峡地区生态环境方面的研究。请根据甲文对三峡的描写，分析其生态环境的特点。150．写景散文中动静结合的运用能为描写景物增色不少。甲、乙两文均运用了此法，请你结合两文简要分析其中妙处。【答案】147．B148．示例：在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。149．示例：水质清澈：“素湍绿潭，回清倒影”表明春冬时节三峡的江水湍急和清澈，这说明水质良好。植被丰富：“绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂”描绘了山上植被繁茂，生态环境良好的特点。生物多样性丰富：三峡不仅有各种茂密的植被，“常有高猿长啸”也说明了这里还有猿猴等灵长类动物。150．示例：甲文中的“素湍绿潭，回清倒影，绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”运用了动静结合的手法，展现了三峡春冬之季的清幽与秀美。乙文中的“山沈沈苍酽一色，岩谷如削平”是对庐山的静态描写，“白云一缕起，遂团团相衔出；复顷之，遍山皆团团然；复顷之，则相与为一”是动态描写，细致地刻画了云雾从香炉峰下一缕升起，逐渐增多、相互衔接、布满全山，最后汇合成为一体的过程，描绘出庐山草木幽深、云雾缭绕的特点。通过动静结合的手法，两篇文章都更加生动形象地展现了山水景色的特点，使读者能够更真切地感受到大自然的壮美和灵动。【导语】这两篇写景散文均以山水为主题，展现了不同的自然风貌与人文情怀。【甲】文《三峡》以雄浑的笔触描绘了三峡的壮丽景象，重岩叠嶂、悬泉瀑布，动静结合，既有夏水的奔腾，又有春冬的静谧，展现了三峡的多样性与生态之美。【乙】文《游庐山记》则以细腻的笔法描绘了庐山的灵秀与变幻，尤其是对瀑布与云雾的描写，展现了庐山的神秘与逸趣。两文均通过动静结合的手法，既突出了山水的动态美，又渲染了静态的意境，使读者如临其境，感受到大自然的魅力与人文的思考。【解析】147．本题考查文言实词和内容理解。B.有误，“此悉贞良死节之臣”的句意是“这些人都是忠贞善良、守节不逾的大臣”，其中的“良”意思是“忠良”；故选B。148．本题考查文言句子翻译。注意重点词语：自：在。略无：毫无，完全没有。略：皆。阙：通“缺”，缺口，空隙。149．本题考查内容理解和概括。根据甲文对三峡的描写，其生态环境的特点可以分析如下：地形险峻，山峦重叠：“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日”描绘了三峡地区地形复杂，山峦连绵不绝，山峰高耸入云，遮天蔽日。这种地形特点不仅为三峡带来了壮观的自然景观，也对其生态环境产生了深远影响，如形成独特的微气候和生物多样性。水质清澈：“素湍绿潭，回清倒影”确实表明了春冬时节三峡江水的清澈透明。江水的清澈不仅反映了水质良好，也说明上游水源地生态保护得当，没有受到严重污染。植被丰富，生态良好：“绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂”生动描绘了三峡地区山上植被的繁茂景象。怪柏的生长、悬泉瀑布的飞漱，都说明了这一地区生态环境良好，土壤肥沃，水分充足，为植物的生长提供了有利条件。生物多样性丰富：除了茂密的植被外，“常有高猿长啸”也揭示了三峡地区生物多样性的丰富性。猿猴等灵长类动物的存在，说明这一地区的食物链完整，生态环境稳定，能够支持多种生物的生存和繁衍。150．本题考查内容理解和写作手法。结合甲文中“素湍绿潭，回清倒影，绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”可知，在这里“素湍绿潭”与“回清倒影”形成了静与动的鲜明对比。湍急的江水是动，而平静的潭水及其倒映的景象则是静，两者相辅相成，展现出三峡春冬之季的清幽之美。同时，“绝谳多生怪柏”以静态描绘了山崖的陡峭和柏树的奇特，而“悬泉瀑布，飞漱其间”则以动态刻画了瀑布的飞流直下和泉水的冲刷，使得三峡的景色既显得峻峭又充满生机。这种动静结合的手法，使得三峡的春冬之景更加鲜活、立体，让读者仿佛身临其境。乙文中“山沈沈苍酽一色，岩谷如削平”以静态描绘了庐山的沉稳和岩谷的峻峭，给人一种庄严、肃穆的感觉。而随后的“白云一缕起，遂团团相衔出；复顷之，遍山皆团团然；复顷之，则相与为一”则以动态刻画了庐山云雾的变幻莫测。从一缕白云的升起，到逐渐增多、相互衔接，最后布满全山，这一过程被描绘得栩栩如生，使得庐山的草木幽深、云雾缭绕的特点跃然纸上。这种动静结合的手法，不仅增强了文章的表现力，也使得庐山的景色更加生动、形象，让读者能够更真切地感受到大自然的神奇和壮美。综上所述，甲、乙两文通过动静结合的手法，将景物的静态美和动态美巧妙地融合在一起，使得山水景色的特点更加鲜明、生动。这种手法不仅增强了文章的艺术感染力，也使得读者在阅读过程中能够更加深入地感受到大自然的壮美和灵动。参考译文：甲在七百里三