2020年中考真题28生物-新疆【含答案全解全析】

新疆2020年初中毕业学业考试卷生物一、单项选择题（每题有四个选项，其中只有一个是正确的，请将正确的字母填入下表中相应的空格内。共30小题，每小题2分，共60分）1．（2020新疆中考，1，2分，★☆☆）下列关于生物圈的叙述错误的是（）A．生物圈是最大的生态系统 B．生物圈是地球上所有生物的共同家园 C．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 D．生物圈包括地球上的所有生物及其生活环境2．（2020新疆中考，2，2分，★☆☆）生长在新疆荒漠地区的植物，大多根系发达，地上部分矮小，导致这一现象的主要原因是（）A．缺少水分 B．阳光不足 C．温度过高 D．空气污染3．（2020新疆中考，3，2分，★☆☆）下列动物的体色与其生活环境相适应的是（）A．芦花鸡的红鸡冠 B．孔雀漂亮的羽毛 C．北极熊白色的体色 D．大熊猫黑白相间的体色4．（2020新疆中考，4，2分，★☆☆）若食物链草→虫→鸟→鹰所在的环境被重金属污染，则在下列选项中，体内重金属积累最多的是（）A．草 B．虫 C．鸟 D．鹰5．（2020新疆中考，5，2分，★☆☆）一个完整的生态系统组成是（）A．食物链和食物网 B．物质循环、能量流动 C．生产者、消费者、分解者 D．生产者、消费者、分解者和无机环境6．（2020新疆中考，6，2分，★☆☆）某植物已有根、茎、叶的分化，但不结种子，它应属于（）A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．被子植物 D．裸子植物7．（2020新疆中考，7，2分，★☆☆）在玉米种子的纵切面上滴加碘液，能变成蓝色的结构是（）A．胚根 B．胚乳 C．种皮 D．胚芽8．（2020新疆中考，8，2分，★☆☆）我们喝的豆浆，其营养主要是从大豆种子哪一结构中获取的（）A．胚根 B．胚芽 C．子叶 D．胚乳9．（2020新疆中考，9，2分，★☆☆）早春播种，用地膜覆盖的主要目的是（）A．提高湿度 B．提高地温 C．防止风沙 D．防治害虫10．（2020新疆中考，10，2分，★☆☆）在豌豆荚中有很多个豌豆粒，它们是由下列哪个结构发育形成的（）A．许多朵花 B．多枚雄蕊 C．多枚胚珠 D．多个受精卵11．（2020新疆中考，11，2分，★☆☆）肥料的作用主要是给植物的生长提供（）A．有机物 B．蛋白质 C．无机盐 D．水12．（2020新疆中考，12，2分，★☆☆）鸟类起源于爬行动物的化石证据是（）A．恐龙 B．三叶虫 C．始祖马 D．始祖鸟13．（2020新疆中考，13，2分，★☆☆）研究马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼（如图），发现它们有许多共同之处，推测它们具有共同的祖先。这种科学研究的方法是（）A．比较法 B．实验法 C．抽样法 D．模拟法14．（2020新疆中考，14，2分，★☆☆）下列叙述中，不利于生物多样性保护的是（）A．退耕还林、还草、还湖 B．植树造林和改善植被 C．建立自然保护区 D．开垦草原，多种粮食15．（2020新疆中考，15，2分，★☆☆）探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是（）A．光照条件是实验的变量 B．实验结论是光不会影响鼠妇的生活 C．可以用一只鼠妇完成实验 D．在一个盒子里进行，不用设置对照实验16．（2020新疆中考，16，2分，★☆☆）十月怀胎，一朝分娩。胎儿在母体内发育的场所是（）A．腹腔 B．子宫 C．卵巢 D．输卵管17．（2020新疆中考，17，2分，★☆☆）下列叙述与小肠吸收功能无关的是（）A．小肠是消化道中最长的一段，长5～6米 B．小肠黏膜表面有许多环形皱襞，且有绒毛 C．绒毛壁、毛细血管壁均由一层上皮细胞构成 D．小肠黏膜上皮凹陷形成肠腺，分泌肠液18．（2020新疆中考，18，2分，★☆☆）下列有关肺泡的叙述中不正确的是（）A．肺泡壁外缠绕着毛细血管 B．肺泡小、数目多，总面积大 C．肺泡壁仅由一层上皮细胞构成 D．体育锻炼能增加肺泡的数目19．（2020新疆中考，19，2分，★☆☆）动脉血管是指（）A．运送含二氧化碳等废物多的血管 B．输送含氧和营养物质多的血管 C．将血液从心脏运送到全身各处的血管 D．将血液从全身各处运输回心脏的血管20．（2020新疆中考，20，2分，★☆☆）尿液形成及排出的顺序是（）A．肾脏→输尿管→膀胱→尿道 B．肾脏→输尿管→尿道→膀胱 C．输尿管→肾脏→膀胱→尿道 D．膀胱→尿道→输尿管→肾脏21．（2020新疆中考，21，2分，★☆☆）如图所示的神经结构叫做（）A．神经元 B．神经纤维 C．反射弧 D．神经系统22．（2020新疆中考，22，2分，★☆☆）观察小鱼尾鳍内血液的流动时，应使用（）A．放大镜 B．低倍镜 C．高倍镜 D．电子显微镜23．（2020新疆中考，23，2分，★☆☆）如图是关节结构模式图，下列有关叙述不正确的是（）A．结构③内的滑液，使关节运动更加灵活 B．结构②包裹着关节周围，使关节具有牢固性 C．结构⑤是关节头，可以使关节灵活运动D．运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的24．（2020新疆中考，24，2分，★☆☆）牧羊人放牧，只需要管好头羊，羊群中的其他羊都会跟着头羊走，这是依据羊具有（）A．取食行为 B．社会行为 C．贮食行为 D．繁殖行为25．（2020新疆中考，25，2分，★☆☆）下列诗句中，与生殖现象无关的描述是（）A．离离原上草，一岁一枯荣 B．春种一粒粟，秋收万颗子 C．春江水暖鸭先知 D．梁上有双燕，翩翩雄与雌26．（2020新疆中考，26，2分，★☆☆）利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的主要优点是（）A．使后代保持亲本性状 B．增强植物的生活力 C．缩短植物的成熟时间 D．有利于大量繁殖新个体27．（2020新疆中考，27，2分，★☆☆）青蛙个体发育的起点是（）A．雌蛙体内成熟的卵细胞 B．受精卵 C．刚孵出的小蝌蚪 D．刚由蝌蚪发育成的小青蛙28．（2020新疆中考，28，2分，★☆☆）以下关于染色体的叙述正确的是（）A．染色体就是生物的遗传物质 B．每种生物的细胞内都有一定数量的结构相同的染色体 C．染色体在任何细胞中都是成对存在的 D．染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成29．（2020新疆中考，29，2分，★☆☆）日常生活中，似乎总有一些“条条框框”约束着同学们的行为，如不要随地吐痰，吃饭时不要大声说笑、不吸烟、不吸毒等等。如果没有这些约束，有些行为就可能会危害自己和他人的健康，下列有关分析错误的是（）A．随地吐痰是一种不文明的行为，痰液中含有多种病菌 B．吸烟时烟草燃烧产生的有害物质会诱发多种疾病 C．吃饭时大声说笑可能会使食物误入气管 D．吸毒能排解精神空虚，青少年不妨尝试30．（2020新疆中考，30，2分，★☆☆）在拨打120急救电话时，你必须讲清楚的三点是（）A．你的地址电话病人症状 B．你的单位地址病人症状 C．天气情况地址病人症状 D．身份证号发病原因发病症状二、非选择题（本题共6小题，每空1分，共40分）31．（2020新疆中考，31，8分，★☆☆）如图为显微镜的结构示意图，请填出相应部分的序号和名称。（在[]内填序号，横线上填名称）（1）将显微镜从镜箱中取出时，一只手握住[⑫]，另一只手托住[⑩]。（2）在对光过程中，转动[⑨]，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过[①]可以看到白亮的圆形视野。（3）接近玻片标本的镜头是[④]。（4）转动[]时，镜筒的升降范围较大，转动[]时，镜筒的升降范围较小。（5）转动[③]可使[④]正对通光孔。32．（2020新疆中考，32，6分，★☆☆）下式表示光合作用的过程：A+水有机物+C（1）其中，A为，B为，C为。植物的光合作用有助于维持生物圈中的平衡。（2）在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放入酒精内隔水加热的目的是A．溶解淀粉B．煮沸淀粉C．除去二氧化碳D．使叶绿素溶于酒精（3）植物能够进行光合作用的部位是A．所有绿色部分B．整个植物体C．只有茎和叶D．只有绿叶33．（2020新疆中考，33，8分，★☆☆）关于米酒、酸奶的家庭制作，请回答下列问题。a．制作米酒的主要步骤：①蒸熟米饭并冷却→②加酒曲→③保温发酵。（1）该酒曲中含有的主要微生物是，其所属生物类群是。（2）步骤③中保温的目的是为菌种的生活提供。b．制作酸奶的主要步骤：①鲜奶煮沸→②冷却→③加入某原味酸奶→④发酵→⑤保存食用。（3）步骤③的目的是。（4）制作酸奶用到的微生物与米酒酒曲所含主要微生物相比，其细胞结构的主要特点是没有成形的。（5）新鲜酸奶常用方法保存。（6）酸奶的发酵过程其实是某种微生物的繁殖过程，这种微生物的名称是，它是以方式进行繁殖的。34．（2020新疆中考，34，6分，★☆☆）人们把眼睛比喻成心灵的窗户，如图是眼球的结构示意图，据图回答下列问题。（1）外界物体反射来的光线，依次经过[⑥]、瞳孔、[]晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在[]上，形成一个物像。物像信息通过视神经传给大脑的视觉中枢，人就产生了视觉。（2）沉迷于上网玩游戏不但会影响学业，面且会因长时间近距离注视屏幕导致晶状体的曲度且不能恢复原状，形成的物像就会落在视网膜的方，造成近视眼。近视眼可以通过配戴凹透镜加以矫正。预防近视要做到“四不要”，请写出其中两条。35．（2020新疆中考，35，6分，★☆☆）若A代表有耳垂基因，a代表无耳垂基因。现在有一对夫妇，他们的基因组成分别是Aa、aa，请回答下列问题。（1）父亲的生殖细胞，有的含有①基因，有的含有a基因。（2）以上遗传图中，②的基因组成为，③的基因组成为；②的性状表现为。（3）由此可知，他们所生子女的基因组成可能有种；他们所生子女性状表现为无耳垂的机率是%。36．（2020新疆中考，36，6分，★☆☆）2020年一场突如其来的新冠肺炎疫情，改变着人们的生活。看图并回答下列问题。（1）这次引起新冠肺炎的病原体是新型冠状，它没有细胞结构，主要通过呼吸道侵入人体。鼻腔内黏膜上纤毛的清扫作用属于保卫人体的防线。（2）对某种传染病缺乏而容易感染该病的人群叫。（3）按照疫情防护要求，学校每天要对教室进行消毒，开窗通风，这是预防新型冠状肺炎传染病三个措施中的。（4）预防此类传染病的措施除开窗通风、空气消毒外，还要（答出两条即可）。新疆2020年初中毕业学业考试卷生物试题答案全解全析1.答案：C解析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境所形成的统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。它是最大的生态系统，是地球上所有生物的共同家园，C错误。考查内容：生物圈的概念和范围。命题意图：本题考查学生对生物圈的理解，难度较小。2.答案：A解析：荒漠地区干旱缺水，此处的植物根系发达才能更多的吸收土壤中的水分，地上部分矮小，散失水分少，所以“荒漠地区的大多数植物地下根发达，地上部分十分矮小”导致这一现象的主要原因是缺少水分。考查内容：环境对生物的影响。命题意图：本题考查学生对非生物因素对生物的影响的判断，考查学生分析问题能力，难度较小。3.答案：C解析：北极被冰雪覆盖，环境颜色为白色，北极熊体色为白色，与环境颜色一致，不易被敌害发现，是北极熊对北极环境的一种适应，其他选项均不属于动物的体色与其生活环境相适应的特点。考查内容：生物对环境的适应。命题意图：本题考查学生对生物与环境的关系的理解和辨析，难度较小。4.答案：D解析：有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越高有毒物质积累越多。在食物链“草→虫→鸟→鹰”中营养级最高的是鹰，所以在该食物链中在鹰体内重金属积累最多。考查内容：有毒物质随食物链富集。命题意图：本题考查学生对有毒物质在食物链中传递特点的认知，难度较小。5.答案：D解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者、消费者和分解者，因此一个完整生态系统的组成应包括生产者、消费者和分解者及无机环境，D符合题意。考查内容：生态系统的组成。命题意图：本题考查学生对生态系统概念和组成的认知，难度较小。6.答案：B解析：蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，因此蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，B符合题意。考查内容：蕨类的主要特征。命题意图：本题考查学生对各植物类群特征的识记，难度较小。7.答案：B解析：遇碘变蓝是淀粉的特性，玉米种子的营养物质主要是淀粉，储存在胚乳中，所以在玉米种子的纵切面上滴加碘液后，变成蓝色的结构是胚乳。考查内容：玉米种子的结构。命题意图：本题考查学生对玉米种子结构的认知，难度小。8.答案：C解析：大豆种子的结构包括种皮和胚。胚包括胚根、胚芽、胚轴和两片肥大的子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质，因此，我们喝的豆浆主要是从大豆种子的子叶中获得的。考查内容：菜豆种子的结构和各部分的作用。命题意图：本题考查学生对菜豆种子结构和各部分作用的认知，难度小。9.答案：B解析：种子萌发的外界条件是：一定的水分、适宜的温度和充足的空气。早春，温度低，不利于种子萌发。早春播种后用塑料薄膜覆盖地面，可以起到提高地温的作用，利于种子萌发，达到提前播种，提前收获的目的。考查内容：种子萌发的环境条件。命题意图：本题通过“地膜覆盖”来考查学生对种子萌发条件的理解，难度小。10.答案：C解析：一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。考查内容：果实和种子的形成。命题意图：本题考查学生对果实和种子形成的识记，难度小。11.答案：C解析：植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。施肥的目的为植物生长提供必需的无机盐。有机物是叶通过光合作用制造的。考查内容：无机盐的作用。命题意图：本题考查学生对无机盐作用的认知，难度较小。12.答案：D解析：1861年，在德国发现了“始祖鸟”化石，始祖鸟既具有鸟类的一般特征，又具有与爬行动物相同的身体结构特征，说明它是一种从爬行类到鸟类的过渡类群。“始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据。考查内容：生物进化的证据。命题意图：本题考查学生对生物进化证据的认知，难度较小。归纳总结：化石在地层中分布规律（1）越古老的地层中形成化石的生物结构越简单、越低等、水生化石越多；（2）越晚近的地层中形成化石的生物结构越复杂、越高等、陆生化石越多；（3）在古老的地层中没有高等动物的化石；在晚近的地层中有低等动物的化石。13.答案：A解析：科学家把马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼进行比较分析，发现它们有许多共同特征，推测它们是由共同祖先进化而来的，所以用了比较法，A符合题意。考查内容：科学探究的基本方法。命题意图：本题考查常用科学探究方法的认知和辨析，难度较小。14.答案：D解析：保护生物多样性的措施有：一是就地保护，主要是建自然保护区，同时还保护了它的栖息地；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园；三是建立濒危物种的种质库或精子库；四是制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。A、B、C都有利于生物多样性的保护。毁林围湖、开垦草原、多种粮食，破坏了生物的栖息环境，破坏了生物的多样性考查内容：保护生物多样性的措施。命题意图：本题考查学生对保护生物多样性的措施的辨析，难度小。15.答案：A解析：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此，“探究光对鼠妇生活的影响”实验变量是光照，A正确；通过实验可以得出结论是光会影响鼠妇的生活，B错误；1只鼠妇数量太少，存在偶然性，会导致实验结论出错，因此用1只鼠妇不能完成实验，C错误；在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中，在一个盒子里进行，也要设置以光照为变量的对照实验，D错误。考查内容：探究影响鼠妇分布的环境因素。命题意图：本题以探究“光对鼠妇生活的影响”为依托，考查学生对探究实验的认知和理解，难度较小。16.答案：B解析：精子在输卵管内与卵细胞相遇，形成受精卵。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。从怀孕到胎儿的成熟都是在子宫中，所以子宫是胎儿在母体内发育的主要场所。考查内容：人的胚胎发育。命题意图：本题考查学生对人的生殖过程的认知，难度较小。17.答案：D解析：与小肠的吸收功能相适应的结构特点是：小肠很长、小肠有环形皱襞和小肠绒毛、小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管、小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成。小肠内有多种消化酶是与小肠的消化功能相适应的，D符合题意。考查内容：小肠的结构和功能。命题意图：本题考查学生对小肠结构与功能相适应的认知，难度较小。18.答案：D解析：肺泡数量多，外包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些结构特点都是肺泡适于气体交换的结构特点。体育锻炼能增加参与气体交换的肺泡数目，而不是增加了肺泡的数目，D不正确。考查内容：肺的结构和功能。命题意图：本题考查学生对肺泡特点的理解，难度小。19.答案：C解析：人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。动脉血管是将血液从心脏输送到全身各部分去的血管。静脉血管将血液从全身各处输送回心脏的血管。连通于最小动脉和最小静脉的是毛细血管。考查内容：动脉血管的理解。命题意图：考查学生对三种血管概念的理解，难度小。20.答案：A解析：在肾脏形成的尿液，流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。所以，尿液形成及排出的顺序是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。考查内容：尿液排出的过程。命题意图：本题考查学生对尿排出过程的认知，难度小。21.答案：C解析：神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括a感受器、c传入神经、e神经中枢、d传出神经和b效应器。所以如图所示的神经结构叫做反射弧。考查内容：反射弧的结构。命题意图：本题以模式图的形式考查学生对反射弧的认知，难度小。22.答案：B解析：观察小鱼尾鳍内血液流动的实验主要观察的是动脉、静脉和毛细血管，以及其内血液的流动情况，不需要观察细胞的结构等内容，用低倍显微镜即可观察清楚，同时血液的颜色稍深，光线稍显弱，低倍镜镜头上的孔较大，通过的光线多，因此此实验适合用低倍镜。考查内容：观察小鱼尾鳍内血液流动。命题意图：本题考查学生对显微镜高倍镜和低倍镜选择的辨别，难度较小。23.答案：C解析：由图可知：①是关节头，②是关节囊，③是关节腔，④是关节窝，⑤是关节软骨。③关节腔内滑液可使关节运动更加灵活，A正确；②关节囊及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性，B正确；关节面由关节头和关节窝组成，表面覆盖⑤关节软骨，可减小运动时的摩擦，C错误；运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的，D正确。考查内容：关节的基本结构和功能。命题意图：本题以关节模式图的形式，考查学生对关节结构和功能的认知，难度小。24.答案：B解析：社会行为的特征有①形成一定的组织，②具有明确的分工，③有的还形成等级制度。羊群中的其他羊都会跟着头羊走是由于羊群是具有社会行为的动物，群体内部往往形成等级，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领。因此牧羊人只需要管好头羊就可以了。考查内容：社会行为的特征。命题意图：本题考查学生对社会行为的判断，难度较小。25.答案：C解析：“离离原上草，一岁一枯荣”表现了生物生殖的特征；“春种一粒粟，秋收万颗子”说明了植物通过种子繁殖后代；“春江水暖鸭先知”说明了非生物因素﹣﹣﹣温度对生物的影响，不是生殖现象；“梁上有双燕，翩翩雌与雄”是鸟的求偶交配行为，是生殖现象。考查内容：生物的特征。命题意图：本题考查学生对生物特征的理解和辨析，难度较小。26.答案：A解析：分根、嫁接、扦插没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，无性生殖能保持母体的遗传特性，A正确。考查内容：无性生殖的方式和优点。命题意图：本题考查学生对无性生殖特点的辨析，难度较小。27.答案：B解析：青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，因此青蛙个体发育的起点是受精卵。考查内容：两栖动物的生殖和发育。命题意图：本题考查学生对青蛙生殖和发育过程的辨析，难度较小。28.答案：D解析：DNA是生物的遗传物质，A错误；每种生物的体细胞内染色体的数目是稳定的，但结构不同，如人的体细胞中有23对染色体，每对都是不同的，B错误；在体细胞中染色体成对存在，在生殖细胞中成单存在，C错误；染色体是细胞核内容易被碱性颜料染成深色的物质，主要由DNA分子和蛋白质分子组成，D正确。考查内容：染色体组成。命题意图：本题考查学生对遗传物质的载体——染色体的理解和认知，难度较小。29.答案：D解析：痰中含有病菌，随地吐痰后痰中的病菌会随着痰的蒸发而飘散到空气中，并被健康人吸入，引起呼吸道传染病，A正确；吸烟时产生烟雾里有多种致癌物质，能诱发多种疾病，B正确；吃饭时大声说笑可能会使食物误入气管，C正确；毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，严重危害人体身心健康，不可效仿。青少年要坚决远离毒品，不要盲目追随潮流，绝不沾染，D错误。考查内容：呼吸系统的组成和功能；吸烟的危害；毒品的危害和拒绝毒品。命题意图：本题考查学生对健康生活方式的认知和辨析，难度较小。核心素养：本题以健康生活方式为切入点，让考生明确随地吐痰的危害、吸烟和吸毒的危害，让学生远离毒品，体现了对社会责任的考查。30.答案：A解析：“120”是急救电话号码，在遇到意外时，我们可以打此电话寻求医疗救助。拨打120电话时，要重点要讲清楚地点、电话和伤情。考查内容：急救的方法。命题意图：本题考查学生对拨打“120”时的认知，难度较小。31.答案：（1）镜臂镜座（2）反光镜目镜（3）物镜（4）⑭粗准焦螺旋⑬细准焦螺旋（3）转换器解析：由图可知：①目镜、②镜筒、③转换器、④物镜、⑤载物台、⑥通光孔、⑦遮光器、⑧压片夹、⑨反光镜、⑩镜座、⑪镜柱、⑫镜臂、⑬细准焦螺旋、⑭细准焦螺旋。（1）将显微镜从镜箱中取出时，一只手握住[⑫]镜臂，另一只手托住[⑩]镜座，把显微镜安放在实验桌上距边缘大约7厘米处，安装好目镜和物镜。（2）在对光过程中，转动[⑨]反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过[①]目镜可以看到白亮的圆形视野。（3）接近玻片标本的镜头是[④]物镜。（4）准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中⑭粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，⑬细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒。（5）转换器在镜筒的下端，圆形可以安装物镜，转动[③]转换器可使[④]物镜正对通光孔。考查内容：显微镜的基本构造和使用方法。命题意图：本题考查学生对显微镜构造的认知和显微镜的使用，难度较小。32.答案：（1）二氧化碳叶绿体氧气碳﹣氧（2）D（3）A解析：（1）光合作用表达式为：二氧化碳+水有机物+氧气。根据光合作用表达式可知：A为二氧化碳，B为叶绿体，C为氧气。绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，有助于维持生物圈中的碳﹣氧平衡。（2）在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放入酒精中隔水加热的目的是使叶绿素溶于酒精中。（3）根据光合作用表达式可知：光和叶绿体是不可缺少的，其中光能供给能量，叶绿体提供光合作用的场所。植物的绿色部位有叶绿体，因此植物能够进行光合作用的部位是所有绿色部分。考查内容：光合作用的公式；探究光合作用的条件。命题意图：本题综合考查学生对光合作用的认知和理解，难度较小。33.答案：（1）霉菌和酵母菌真菌（2）为菌种的生活提供适宜温度（3）接种乳酸菌（4）细胞核（5）冷藏（6）乳酸菌分裂解析：（1）制造米酒时要加入酒曲，酒曲中含霉菌和酵母菌，都属于真菌。霉菌首先将糯米中的淀粉分解成葡萄糖，然后，在酵母菌的作用下，将其分解成酒精和二氧化碳。（2）细菌和真菌的生活需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气，所以步骤③中保温的目的是为酵母菌提供适宜的温度。（3）购买的酸奶中有乳酸菌，加入一些购买的酸奶相当于接种了乳酸菌，使乳酸菌生长、繁殖、发酵产生乳酸。（4）乳酸菌属于细菌。细菌的基本结构是未成形的细胞核、细胞膜、细胞壁、细胞质。所以细菌没有成形的细胞核，属于原核生物。（5）新鲜酸奶常用冷藏法保存。（6）酸