2025~2026学年山东德州市平原县第一学期期末学业水平检测八年级道德与法治试卷

2025~2026学年山东德州市平原县第一学期期末学业水平检测八年级道德与法治试卷一、单选题1.习近平总书记说：中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。这句话深刻揭示了（）①个人是社会的有机组成部分②社会的发展是人民共同努力的结果③个人的生存和发展完全靠自己④个人是渺小的，需要从社会中获得经济来源

A．①②B．①③C．②③D．③④2.在赛场上，孙颖莎是冷静果敢的运动员；在球队里，她是讨人喜欢的小豆包；在家中，她是孝顺乖巧的女儿……这表明（）①人的身份是在社会关系中确定的②我们要扮演好自己的角色③人的身份是唯一的、固定不变的④人们交往方式越来越丰富

A．①②B．①④C．②④D．③④3.2025年9月20日，武汉市组织在校大学生志愿者共同开展“美丽河湖志愿有我”联合巡岸净滩行动，以实际行动诠释了对河湖的热爱与守护。“捡起一片垃圾，守护一片蓝天”，大学生通过此次实践活动，不仅让湿地公园焕然一新，更认识到环境保护的紧迫性和重要性，用青春力量守护绿色家园。大学生参加志愿实践活动（）

A．表明志愿服务只能从小事做起B．目的在于获得社会接纳和认可C．能够掌握社会需要的一切技能D．能在实践中提升亲社会的能力4.为高质量编制好山东省“十五五”规划，切实践行“开门编规划”理念，提高规划编制的科学性和社会参与度，凝聚各方共识、汇集各方智慧，山东省发展改革委邀请社会各界为我省“十五五”规划建言献策，征集方式以网络留言为主。这表明（）

A．网络的使用扩大了公民的权利B．网络促进了民主政治的进步C．只有在网上征求意见才能汇聚民智D．网民都能积极参与国家规划编制工作5.烟台市初中生小美在社交媒体上看到一则“某地发生重大疫情”的消息，转发后引发亲友恐慌。事后证实这是去年的旧闻。小美的这种行为（）

A．传播正能量，值得肯定B．缺乏信息辨别能力，需提高媒介素养C．行使了言论自由权，无须负责D．应删除记录，装作不知情6.社会生活具有公共性，公共空间的秩序、公共设施的完好、公共利益的维护，需要每个人的共同参与。以下做法符合社会生活公共性要求，值得学习的是（）①为赶上班时间，无视交通信号灯，跟随人群横穿马路②在商场、图书馆等公共场所，不追逐喧哗、不乱丢果皮纸屑③在社区健身广场锻炼时，自觉爱护公共健身器材，不随意损坏④在便利店选购日用品时，随意拆开商品外包装，查看后又放回货架

A．①③B．①④C．②③D．②④7.某市《养犬管理条例》修订过程中，市政府通过官网、社区座谈会等多种渠道，广泛收集市民关于“遛狗区域划分”“宠物粪便处理”等问题的建议。修订后的条例更加符合城市管理实际，获得市民普遍认可。这一过程启示我们（）①规则不是一成不变的，应随社会发展而调整②规则的改进只是政府的责任，与个人无关③要积极建言献策，参与规则的完善过程④个人的合理化建议能直接转化为正式社会规则

A．①③B．①④C．②③D．②④8.在表彰大会上，小晋被评为“礼仪之星”和“诚信之星”，请你从下列的表格中，选出合适的颁奖词，为他颁奖。（）

文明少年颁奖词一：“己所不欲，勿施于人”，善于换位思考，获得师生一致好评。颁奖词二：“人而无礼，焉以为德”，他对人态度谦恭，举止优雅可亲。颁奖词三：“人而不信，不知其可也”，他真诚老实，笃守诺言。颁奖词四：“功崇惟德，业广惟勤”，他梦想远大，学习勤奋。

A．颁奖词一和颁奖词四B．颁奖词二和颁奖词三C．颁奖词一和颁奖词三D．颁奖词二和颁奖词四9.在曲阜孔庙参观时，来自德州的初中生研学团统一穿着校服，在讲解员带领下安静有序地参观。当看到有游客触摸文物时，他们礼貌地上前提醒。这体现了（）

A．文明有礼是个人私事，与他人无关B．尊重文化遗产，做文明参观者C．校服能约束所有不文明行为D．只有学生才需要遵守参观礼仪10.近期，针对群众深恶痛绝的非法飙车、“炸街”扰民事件，某地警方重拳出击，一举将马某等三名涉案人员抓获，马某等三人因涉嫌寻衅滋事罪被依法刑事拘留。针对这件事，以下说法不可取的是（）

A．公民要发自内心地遵守法律，马某等三人应增强法治意识B．行为和后果具有一致性，马某等三人应该对自己的行为负责C．生命安全是人生存的基本保障，马某等三人应树立安全意识D．公民的合法权益受到法律保护，马某等三人要学会依法维权11.2025年9月23日，“2025年青年普法志愿者法治文化基层行”活动现场推进会在浙江省宁波市举行。记者从会上获悉，今年以来，全国各地共组织青年志愿者110万余人次，举办线上线下普法活动70万余场。举办普法活动有利于（）①公民提升法治素养，学会依法办事②弘扬社会主义法治精神，营造良好的法治文化环境③公民树立守法光荣、违法可耻的观念④增强公民尊法学法守法用法的意识，杜绝违法行为

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④12.2025年9月，教育部推广“校园成长空间”计划，鼓励学生在合规前提下自主选择社团活动、定制学习计划，正如校园广播里常说的“课堂有界心无界，少年逐梦任驰骋”。这句话折射出的自由价值在于（）①自由能让学生按兴趣探索，增强学习幸福感②自由能激发创造力，促进学生全面发展③学生自主规划能推动校园活力与教育进步④自由意味着学生可无视校规自主安排时间

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13.2025年10月，某市市场监管局在食品安全检查中，发现某知名连锁超市售卖过期零食，随即依法对其罚款并公示。该超市提出“品牌影响力大，请求从轻处罚”，被执法部门拒绝。这一执法行为（）①体现了法律面前人人平等的原则②维护了市场公平，保障消费者权益③能杜绝食品安全违法行为④说明特权思想在市场经济中无效

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④14.某大学生目睹肇事司机撞人逃逸后，在危急关头挺身而出，搭乘出租车追赶逃逸者，不仅拍下了逃逸车辆的车牌号码，还第一时间将相关图片、视频提供给了警方。由此看出，守护正义，我们应该（）①敢于斗争，有勇气面对非正义行为②尊重他人，平等对待他人合法权利③积极主动，无所畏惧地和歹徒搏斗④讲究策略，寻求方法，见义“智”为

A．①③B．①④C．②③D．②④15.北京市海淀区百余名学生走进法院，在少年法庭“小课堂”中，同学们进行了模拟审判。在专业人员的指导下，同学们身着法袍、穿律师袍，化身审判员、书记员、公诉人、代理律师等角色，在法庭内各司其职，完整地还原开庭流程。该活动有利于同学们（）①学习法律法规、规范自身行为②学会承担责任，培养合作意识③学习法律知识、守护法律权威④合理调节情绪、争做社会的主人

A．①②B．①④C．②③D．③④16.2025年9月，某中学积极响应“全民国防教育月”号召，组织学生开展了国防知识竞赛、人防演练、国防故事分享会等活动。同学们在实践参与中深化了对国家安全与国防建设的理解。该校开展“全民国防教育月”系列活动，其意义主要在于（）①增强学生的国防观念与忧患意识②推动我国国防实力在短期内达到世界一流水平③引导社会公众自觉关心和热爱国防事业④为国防现代化建设和民族复兴奠定坚实的物质基础

A．①③B．①④C．②③D．②④17.2025年9月3日北京天安门广场举行抗战胜利80周年盛大阅兵，从陆海空到信息无人作战，国产现役主战装备震撼亮相。战略打击群无疑是最具威慑力的存在，东风-5C洲际导弹全球覆盖。对此，下面理解正确的是（）①显示了我们捍卫国家安全的坚定意志②统一祖国离不开尖兵利器③提振了中国人民的自豪感和自信心④中国已成为军事强国

A．①②B．②④C．①③D．②③18.纵观今天的演兵场，从海上到陆地，春有大练兵，夏有大海训，秋有大演习、冬有大拉练，实战化训练唱响了“四季歌”，全军上下涌动着贴近实战，精武强能的训练热潮，呈现出气势恢弘的新时代大练兵画卷。人民军队加强练兵备战（）①是维护国家主权统一和领土完整的需要②是杜绝各种国内外安全隐患的根本途径③有利于提高人民军队战斗力，维护和平④有利于全面推进国防和军队现代化建设

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④﹒19.“去时少年身，归来英雄魂。”2024年11月29日，第十一批43位在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式在沈阳抗美援朝烈士陵园举行。“正是你们的英勇无畏，才有了我们今天美好的生活！”他们的英雄事迹告诉我们（）①国家安全是人民幸福安康的前提②保卫祖国抵抗侵略是每个公民的神圣职责③国家安全是国家生存与发展的重要保障④我国的人民军队已全面建成世界一流军队

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④20.在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》时，小政摘抄了以下金句。

金句一:办好中国的事情，关键在党，关键在党要管党，从严治党。

金句二:建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是党在新形势下的强军目标。以下是小政同学的理解，你认为正确的是（）①勇于自我革命，从严管党、治党，是中国共产党最鲜明的品格②要全面贯彻新时代党的强军思想，全面推进国防和军队现代化③在我国，中国共产党是直接管理国家事务、总揽全局的执政党④我国致力于建设一支既要政治过硬，也要本领高强的人民军队

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④二、材料题21.【以理性之思，守社会之序】共建交通秩序，守护出行安全。某校道德与法治课上，老师带领同学们围绕电动车管理问题开展模拟政协提案活动，请你一起参与。关于进一步加强电动车规范管理工作的提案（部分）【提案人】某初中模拟政协小组【提案背景】电动车因其便捷性成为市民日常出行的重要工具，但管理中仍存在诸多问题，亟待规范。【调研情况】部分调研信息摘录问题一管理新规落地难

在学校周边、城市主干道等地，经常能看到电动车闯红灯、逆行、在机动车道行驶，还有不少骑行者未按规定佩戴安全头盔，甚至有未成年人驾驶电动自行车上路……【相关链接】《德州市电动车管理条例》明确规定：电动自行车驾驶人必须年满16周岁，骑行时应佩戴安全头盔：对违规停放、骑行的行为，交管部门可处以警告或罚款。(1)如果你的亲友违规骑电动车，请结合“遵守社会规则或珍视自由”相关知识对他进行劝说。问题二充电安全存隐患

部分居民为图方便，将电动车推进楼道充电、飞线充电，不仅占用消防通道，还极易引发火灾事故。尽管社区多次张贴警示通知，仍未能杜绝此类行为。(2)根据信息二中的现象，请你从国家、企业、社会和公民等方面任选两个角度，为解决电动车充电安全问题提出合理化建议。22.【以美德之行，筑文明之城】2026年1月，山东省德州市某中学开展“美德伴成长”主题实践活动。活动以校园日常、社区公益、网络宣传等多种形式展开，引导学生在行动中涵养道德品行。以下为活动掠影，请运用所学知识分析回答。【校园里的美德风景】在校园中，学生自觉维护秩序：食堂打饭时有序排队、不推不挤；教学楼内轻声慢步、相互礼让；见到老师主动问候、彬彬有礼。在合作学习时，同学之间能够理解彼此的差异，互帮互助，遇到难题共同探讨，营造出团结友爱、积极向上的班级氛围。(1)上述校园情境中同学的行为体现了哪些道德品质？请选择其中两种，分别阐述其对个人与社会的意义。【网络中的美德践行】作为“美德伴成长”主题实践活动的重要组成部分，学校开展了“诚信之光”网络互动项目。各班建立微信群，学生需在线签署电子承诺书，承诺做到“考试不作弊、借物及时还、犯错敢承认”。学校公众号定期推送学生身边的诚信故事，并开设评论区鼓励大家分享感悟。活动初期，评论区充满正能量，许多同学分享了真实的经历与体会。但不久后，管理员发现出现了不和谐现象：有匿名账号发布无法核实的夸张事迹，如“捡到千元现金归还”；另有账号对故事中的同学进行嘲讽攻击，发表“装什么模范”“私下可不一样”等言论；甚至有人恶意刷屏，发布无关广告和虚假信息，严重扰乱了互动秩序。这些现象迅速引起了学校的重视。(2)结合上述网络互动中的现象，谈谈我们应如何理性、负责地参与网络公共生活。【社区里的美德实践】该校部分学生志愿者走进德州市某社区，开展“文明新风进万家”志愿服务活动。在活动中，有的同学耐心帮助老年人学习使用智能手机、普及防诈骗知识；有的认真清理公共区域垃圾、维护健身器材等社区设施；还有的主动向居民发放《社区居民文明公约》倡议书，讲解文明行为规范。同学们用热情与行动，为社区带来了温暖，也展现了当代青少年的责任感。(3)结合“文明新风进万家”志愿服务活动，请就青少年应如何通过实际行动养成亲社会行为谈谈你的理解。23.【以躬身之为，担社会之责】2025年是中国共产主义青年团成立103周年。党和人民事业的发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。某校八年级（1）班道德与法治探究小组决定以开展“奉献社会，勇担责任”主题探究活动的形式庆祝共青团的生日，请你参与并完成下列任务。【志愿活动分享】国庆假期后，道德与法治课上，同学们围绕“奉献社会”主题交流了自己的实践体会：小张：我在市博物馆担任志愿讲解员，一边讲述家乡历史，一边锻炼表达与沟通能力，感觉这个假期充实而有意义。小李：我参与了社区垃圾分类宣传志愿服务活动，不仅学到了环保知识，也为改善社区环境出了一份力。(1)结合两位同学的分享，请你谈谈：这些奉献社会的志愿服务活动对个人全面发展和社会文明进步有怎样的意义？【生活观察】实例一在图书馆借阅处、食堂打饭窗口，大家都自觉按先来后到的顺序排队，现场秩序良好。实例二国家实施“两免一补”政策以来，越来越多的孩子不再因为家庭经济困难而辍学，上学更有保障。实例三很多单位面向社会公开招聘，招录过程通过公告、网站等方式及时公开，确保选拔透明公正。(2)结合上述实例，请谈谈公平对社会发展和个人成长有哪些重要作用？【践行责任】学校持续开展“文明校园，你我共创”实践活动，鼓励每位同学从日常小事做起，涵养责任意识。活动期间，同学们表现出不同的责任担当：有的认真整理个人物品、独立完成学习任务；有的主动关心帮助遇到困难的同学，在小组活动中勇挑重担；还有的加入校园环保志愿服务队，利用休息时间维护公共卫生，并积极参与班级事务讨论，提出建设性意见。同学们在实践中逐渐认识到，自身的一言一行不仅体现个人素养，也影响着集体环境与校园文明风气。(3)请结合上述校园生活情境，阐述中学生应如何从学习、交往、集体生活等方面自觉培养责任感，成为一名负责任的人。24.【以赤子之心，铸报国之志】赤子之心滚烫，爱国之志铿锵。以青春赴山海，以坚守践初