2025~2026学年广东茂名市电白区第三中学七年级道德与法治下学期3月学情自测

2025~2026学年广东茂名市电白区第三中学七年级道德与法治下学期3月学情自测一、单选题1.青春期成长的不仅仅是身体。我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富⋯⋯这些变化也使我们产生矛盾和困惑。下列做法中，有利于我们正确面对和处理青春期矛盾心理的有（）①学会自我解嘲，回避青春期遇到的矛盾心理②学会自我调节，遇到各种烦恼都必须自己解决③培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理④积极参加集体活动

A．①②B．①④C．②③D．③④2.“世界上最宽阔的是海洋，比海洋还宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”“美，都是从灵魂深处发出的。”这启示我们青少年（）

A．培养批判性思维，表达不同观点B．注重品德和文化修养，提升内在美C．积极面对青春期的心理矛盾和困惑D．在探索和实践中创造多姿多彩的人生3.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。下列能让我们获得美好情感体验的有（）①阅读一本好书②参加一项社会公益活动③帮助有困难的同学④沉迷于网络暴力游戏

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4.男生女生在生理特征、兴趣爱好、思维方式等方面存在差异。对待这些差异，正确的态度是（）

A．因自身优势而自傲，因自身欠缺而自卑B．固守性别刻板印象，限制自身发展C．相互取长补短，让自己变得更优秀D．只关注差异，忽视男女生的共同点5.2025年9月3日，南宁市某中学组织全校师生观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式，并开展相应的爱国主题教育活动，让学生深刻感受中国力量。开展这些活动（）①能对青少年的人生发展起决定性作用②有利于青少年增强爱国热情，提升精神境界③能为他们的发展提供新机会、新可能④有利于形成正确的世界观、人生观和价值观

A．①②B．①③C．②④D．③④6.2025年12月30日，国家卫生健康委等13部门公布《儿童青少年“五健”促进行动计划（2026—2030年）》。其中将“心理更阳光”作为重要目标，要求加强儿童青少年心理行为发育监测。面对学习生活中的焦虑情绪，中学生应（）

A．压抑负面情绪，避免影响他人B．主动向心理老师求助，学会调节情绪C．认为焦虑是正常现象，无需干预D．通过熬夜刷题转移注意力，缓解焦虑7.在某校开展的“青春飞扬”班会活动上，小明在分享环节讲述了最近自己身上发生的事。

我代表班级参加辩论赛，但因为紧张发挥失常，心里很难过，于是我决定加强辩论技能训练，争取在下一次辩论赛中取得好成绩。周二这天早晨我起晚了，来不及吃早饭，妈妈不断地叮嘱我带上早饭，尽管听起来有点儿烦，但心里还是暖暖的。针对小明的分享，以下说法正确的有（）①负面情感可转变为成长助力②家人应学会放手，尊重自己③直面紧张心理，学会自我调节④爱在家人间，体谅感恩父母

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8.国家主席习近平在上海合作组织天津峰会上提出“全球治理倡议”，为完善国际秩序贡献中国智慧。同学们了解后，既为国家的担当感到自豪，也对世界和平与人类未来有了更深的思考。这体现了（）①丰富深刻的情感有助于我们更全面地观察事物②情感是短暂的情绪反应，不久之后会迅速消失③情感反映我们对国家大事的态度，能促使行动④关注新闻可以让同学们增加见闻，产生优越感

A．①②B．③④C．②④D．①③9.青春赋予我们生命的喜悦，也带来成长的烦恼。针对下列成长的烦恼，建议合理的是（）

序号成长的烦恼建议①“我已经13岁了，很多同学的个子都猛蹿了一大截。可我还是很矮，真愁啊！”悦纳生理变化，追求外在美和内在美的统一②“期末考试时，同桌想抄我的古诗默写，我拒绝了。这段时间他和我形同陌路，真郁闷。”友谊是平等的，朋友之间要共同分享③“我在数学课上看小说，被老师发现了。不但没收了小说，还被严厉批评，好难过！”正确对待老师的批评，反省自己④“学习上，妈妈总是给我定太高的目标，提太多的要求，我都有点喘不过气来。”培养独立思维，尽量避免沟通

A．①②B．②③C．①③D．②④10.中华文化博大精深，“喜笑颜开”、“暴跳如雷”、“黯然神伤”、“心惊胆颤”这几个成语反映的情绪类型是（）

A．喜、怒、哀、惧B．喜、怒、哀、乐C．喜、惧、哀、怒D．喜、惧、怒、哀11.图示法是理解知识关系的直观方法。下列选项能用下图表示的是（）

A．①愉快②情绪B．①闭锁②开放C．①外在美②内在美D．①基础情感②道德感12.下面为某班级“男生女生共同进步”主题手抄报的部分内容。此部分旨在表达（）

男生女生拥有各自的性别优势。例如男生通常在空间思维、体力等方面有优势，女生在语言表达、细腻感知上表现更突出。在最近学校组织的辩论赛上，班级内有两名男生和一名女生参加。他们一起查阅资料，一起准备比赛。女生语言清晰、口齿伶俐，男生思维敏捷、语言幽默。他们配合默契，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。

A．男女生要互相学习，取长补短B．男女生有不同，要让自己最优秀C．在异性面前，一心想表现自己D．与异性交往，对成长有消极作用13.读图。近年来，一种号称“解压神器”的软泥类玩具风靡市场，因含毒性物质严重危害儿童健康被查封。这警示我们（）①调节情绪应该选用安全方式②要珍惜爱护自己的生命健康③买玩具时应关注质量和安全性④遇到问题可以直接向法院起诉

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④14.在日常生活中参加类似下边漫画中的活动，将有助于我们（）

A．体验社会生活，丰富情绪类型B．体会到责任感，收获经济利益C．丰富人生阅历，根除负面情感D．获得积极情感，提升情感境界15.在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在引导学生（）①学会调节情绪，化解烦恼②尊重他人感受，关爱自己③保持积极心态，健康生活④避免负面情绪，传递温暖

A．①②B．①③C．②④D．③④16.“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”创作这首诗前，成都久旱无雨，杜甫心情烦躁；一场春雨降临后，他见万物得到滋润，诗兴大发，用诗句抒发内心的喜悦。杜甫前后心情的变化表明（）①人的情绪复杂多样，会受到自然环境、生活情境等多种因素影响②随着周围环境和情境的变化，我们的情绪也会发生相应改变③情绪会影响我们的观念和行动，激发创作灵感④环境是影响情绪的重要因素，它决定了我们的观念和行动

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④17.图示结构法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系与下图所示关系一致的（）

A．积极情感与正义感B．消极情感与胜任感C．积极情绪与责任感D．消极情绪与厌恶感18.羞耻感、焦虑感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，但是体验负面感受未必是件坏事。对此，下列观点正确的是（）

A．生活中，负面情感体验越多越好B．我们应善于将负面情感转变为成长助力C．只有体验负面感受才能丰富我们人生阅历D．负面情感才有利于我们不断成长19.2026年元旦期间，学校组织文艺汇演，老师根据任务特点和学生优势，对10位学生会干部做了如下分工。这样安排的主要理由是（）

职责具体任务人员安排宣传负责晚会的宣传推广，需要擅长色彩搭配，排版设计。3女1男后勤负责现场的布置，物资准备，安全保障等。3男1女主持人负责元旦汇演的主持工作，需要良好的语言表达能力。1男1女①在异性面前，每个人都会展现出比平时更完美的一面②女生只能从事宣传、主持等细致工作，不适合体力劳动③男生女生在体能、兴趣、思维等方面各具特点④男生女生各具优势，可以相互学习、取长补短

A．①②B．①③C．③④D．②④20.青春是旷野里肆意掠过的风，是课桌上写满心事的草稿纸，也是日记本里那些怯生生却又滚烫的梦想。它热烈又纯粹，莽撞却明亮，带着少年独有的意气，在岁月里闪闪发亮。下列关于青春期的理解正确的是（）①面对身体的变化——正确对待生理变化，回避烦恼②面对异性的邀请——言辞坚定拒绝，并且严厉批评③面对矛盾的心理——学会自我调节，努力化解烦恼④面对自身的不足——不断完善自我，做更好的自己

A．①②B．①③C．②④D．③④二、材料题21.小丽在期中考试中发挥失常，成绩下滑严重，她感到非常沮丧、难过，甚至不想去学校。班主任发现后，耐心地和她谈心，帮她分析失利原因，鼓励她不要放弃。在老师和同学的帮助下，小丽调整了心态，重新制定了学习计划，每天认真复习，情绪也逐渐变得积极起来。(1)小丽最初的情绪状态是什么？这种情绪状态会对她产生哪些影响？(2)小丽是通过哪些方法调节自己的情绪的？(3)结合材料，谈谈情绪的作用？22.阅读材料，回答问题。2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。某校组织学生参观抗战纪念馆，同学们被先辈们的英勇事迹深深打动，纷纷表示要铭记历史，珍惜和平，努力学习，报效祖国。(1)同学们在参观过程中产生了哪些情感体验？(2)这些情感体验对同学们的成长有什么积极影响？(3)生活中，我们可以通过哪些方式获得美好的情感体验？请列举两种。(4)