六年级语文综合能力训练题

六年级语文综合能力训练题亲爱的同学们，时光荏苒，转眼间我们已步入六年级。这是一个充满挑战与机遇的关键时期，语文学习也进入了一个需要综合运用知识、提升核心素养的新阶段。为了帮助大家更好地巩固所学，查漏补缺，在语文的世界里走得更稳、更远，我们特别设计了这份综合能力训练题。它不像寻常的作业那样刻板，更像是一次充满趣味的语文探险，希望大家能静下心来，认真思考，尽情挥洒你们的智慧与才情。一、基础知识积累与运用——语文大厦的基石语文的学习，如同建房子，基础知识就是那坚实的地基。只有地基稳固，我们才能建起高耸入云的语文大厦。（一）字音与字形：精准认读，规范书写1.请给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。*他性格倔强（jiàngqiáng），像一头倔强（jiàngqiáng）的小牛，谁也劝不动。*爸爸说，这件事对他来说没什么压（yāyà）力，但他还是觉得有点压（yāyà）抑。*春天，公园里的花盛（shèngchéng）开了，我们不能盛（shèngchéng）装打扮后才去欣赏，平常心就好。*（思路点拨：多音字的辨析，要结合具体的语境来判断。平时学习中要注意积累这些“一字多音”的现象，并理解不同读音所代表的不同含义和用法。）*2.下列词语中，没有错别字的一组是（）A.震耳欲聋迫不急待再接再厉B.阴谋诡计焕然一新兴高采烈C.谈笑风声穿流不息走投无路D.世外桃源专心致志应接不瑕*（思路点拨：字形的辨析需要细心。可以从词语的意思入手，或者联系形声字的构字规律。比如“迫不及待”的“及”是“来得及”的意思，而“急”是“着急”，所以A项错误。）*（二）词语积累与运用：妙笔生花的源泉1.根据意思写出相应的成语。*形容说话做事干脆利落，不拖泥带水。（）*形容心神不定，非常惊慌的样子。（）*指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。（）2.在括号里填上恰当的关联词语。*（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。*他（）善于观察，（）善于思考，所以写出的文章总是言之有物。*（）天气多么恶劣，他（）坚持锻炼身体。（三）句子乐园：表达的艺术1.修改病句（用修改符号在原句上修改）。*通过这次活动，使我受到了深刻的教育。*我们要学习和发扬赖宁的革命精神。*我们班的同学基本上都参加了这次数学竞赛。2.按要求改写句子。*雨点打湿了我的衣服。（改为“被”字句）*这难道不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）*小红对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）（四）修辞手法：语言的魔法师指出下列句子运用了什么修辞手法。1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）2.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。（）3.教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。（）4.我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。（）二、阅读理解与分析——走进文本的深处阅读是吸收知识、拓展视野、涵养心灵的重要途径。下面请大家仔细阅读提供的材料，完成相关练习。（一）现代文阅读阅读短文，回答问题。《一碗阳春面》（节选）（文章略，此处可选用一篇情节温馨、主题积极，适合六年级学生阅读的记叙文或散文片段，约____字。例如，描写亲情、友情、师生情，或对自然、对生活感悟的文章。）1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。2.第X自然段中，“XXX”这个词语表现了人物怎样的心情/特点？3.文中画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？4.读了这篇文章，你有什么感想？联系生活实际谈一谈。*（思路点拨：做阅读理解题，首先要通读全文，整体感知文章内容和情感基调。然后带着问题再读，圈点勾画关键信息。回答问题时，要注意语言的规范性和完整性，尽量从原文中找到依据，并用自己的话组织语言。）*（二）古诗文积累与阅读1.默写古诗，并完成练习。《》[唐]（）（），（）。（），（）。（1）这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些词语可以看出来？（2）“（诗中名句）”这句诗表达了诗人怎样的思想感情？2.解释下列加点的字词，并翻译句子。*学而时习之，不亦说乎？（《论语》）说：句意：*纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示子聿》）躬行：句意：三、语言表达与写作——展现你的风采写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。（一）口语交际情景：你的好朋友小明最近迷上了玩手机游戏，常常忘记完成作业，上课也精神不集中。作为他的好朋友，你打算怎样劝说他？请写出你劝说的主要内容。（要求：语气诚恳，理由充分，有条理。）（二）片段写作从下面两个题目中任选一个，写一个不少于150字的片段。1.描写一位你印象深刻的老师，突出他/她的一个特点。2.描写一处你最喜欢的校园景色，注意运用恰当的修辞手法。*（思路点拨：片段写作要抓住重点，不必面面俱到。写人要抓住人物的典型言行和神态；写景要调动多种感官，写出景物的特点和自己的感受。语言要生动形象。）*（三）命题作文题目：那一刻，我长大了要求：1.写一件自己亲身经历的事。2.把事情的经过写清楚，重点写“那一刻”的情景和自己的感受。3.语句通顺，感情真实，字数不少于400字。4.文中不得出现真实的校名、人名。*（思路点拨：“长大”不仅仅是年龄的增长，更是心智的成熟、懂得责任、学会体谅等。要选择一个对你而言具有特殊意义的“那一刻”，把事情的起因、经过、结果写清楚，特别是自己心理活动的变化要细致描写，让读者感受到你确实“长大了”。）*温馨提示亲爱的同学们，这份综合能力训练题涵盖了语文学习的多个方面。希望大家在完成的过程中，能够做到：1.认真审题，仔细作答：看清题目要求，不马虎，不浮躁。2.独立思考，勇于探索：遇到难题不要轻易放弃，尝试自己寻找解决方法。3.书写工整，卷面整