高中语文复习：语言文字运用“成分赘余”导学案

高三语文学科语言文字运用“成分赘余”导学案语言文字运用“成分赘余”导学流程【学习目标】1.掌握“成分赘余”病句的不同类型。2.在情境中准确辨析、修正“成分赘余”病句二、自主学习过程必备知识链接：一、常见“词语赘余”汇编错例分析错例分析目的是为了“目的”“是为了”意思相同连续蝉联蝉联：连续获得十分干干净净干干净净：十分干净用过的垃圾垃圾：用过的没用的东西很好的表率表率：好的榜样大约500人左右“大约”和“左右”两个都是约数我的愚见、拙见愚、拙：用作自称的谦辞人为的蓄意破坏蓄意：存心的，人为的各种多样多样：各种样式过于多虑的想法多虑：过多的担心。与“过于”“想法”重复涉及到涉及：牵涉到，关联到凯旋归来/胜利凯旋凯旋：胜利归来人际间，国际间际：彼此之间互相厮打厮打：互相扭打十分罕见罕见：十分少见无故旷课旷课：不请假缺课，本身含有“无故”意提出质疑质疑：提出疑问您的令郎、令爱令：您的，对人的敬称第一部处女作处女作：作者的第一部作品破天荒第一次破天荒：比喻事情第一次出现胜利的捷报捷报：胜利的消息截止日期的最后一天截止日期：最后一天偶然邂逅、邂逅相遇邂逅：偶然相遇不正的歪风歪风：不正派的作风，不好的风气过分溢美溢美：过分夸赞过分苛求苛求：过分要求二、常见“成语赘余”汇编错例分析错例分析还记忆犹新记忆犹新：过去的事情，至今印象还非常清楚，就像新发生的一样。“犹”与“还”重复正方兴未艾方兴未艾：形容事物正在蓬勃发展，势头并未停止。“方”与“正”重复浑身遍体鳞伤遍体鳞伤：满身的伤痕像鱼鳞一样密，形容伤势很重。“遍体”与“浑身”重复独自孑然一身孑然一身：孤单一人。“独自”之意已暗含其中更加变本加厉变本加厉：变得比原来更加严重。与“更加”重复难言之隐的苦衷难言之隐：难以说出口的事情或原因。“苦衷”之意已暗含其中群众民怨沸腾民怨沸腾：百姓的愤怒、怨恨情绪到了极点。“民”与“群众”重复广大观众脍炙人口脍炙人口：比喻好的诗文或事物为众人喜爱和传诵。与“广大观众”重复妄自菲薄自己妄自菲薄：过分地瞧不起自己。与“自己”重复显得相形见绌相形见绌：互相比较之下，显得远远不如。与“显得”重复接踵而至地闯进来接踵而至：一个跟着一个到来。“至”与“闯进来”重复津津乐道地说津津乐道：饶有兴味地谈论某事。“道”与“说”重复三令五申地强调三令五申：再三地命令告诫。“强调”之意已暗含其中一天天日臻完善日臻完善：一天天达到完善。“日”与“一天天”重复许多莘莘学子莘莘学子：莘莘，众多的样子。泛指众多的读书人。“莘莘”与“许多”重复基本上差强人意差强人意：大体上还能让人满意。“差”与“基本上”重复续表错例分析错例分析口若悬河地说个不停口若悬河：说话像瀑布流泻一样滔滔不绝，形容能言善辩。与“说个不停”重复一览无余地看到一览无余：形容视野开阔或事物简单明了，一下子就看得清清楚楚。“览”与“看到”重复没想到受到不虞之誉不虞之誉：没有预料到的赞扬。不虞，没有预料。与“没想到”重复广大灾民哀鸿遍野哀鸿：哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。与“灾民”重复百姓生灵涂炭生灵涂炭：老百姓处于极端困苦的境地。生灵，指百姓，与句中的“百姓”重复到处漫山遍野漫山遍野：山上和田野里到处都是，形容很多。“漫”与“遍”有满是、到处的意思，与“到处”重复在历史上是史无前例的史无前例：历史上从来没有过的事情。与“历史上”重复忽然觉得恍然大悟恍然大悟：猛然醒悟的样子。“恍然”与“忽然”重复特别穷凶极恶穷凶极恶：形容极端凶狠残暴。“穷”“极”与“特别”重复耳目一新的全新感受耳目一新：听到和看到的全都是新的。“一新”与“全新”重复三、常见“虚词赘余”汇编错例分析错例分析并非是并非：并不是实属是实属：实在是付诸于诸：之于深受……所欢迎“深受”后面接动词，而“所”与动词构成名词性短语，“所”多余值得……所重视“值得”后面接动词，而“所”与动词构成名词性短语，“所”多余要不是……否则……否则：如果不是这样。与“要不是”重复来自于来自：从……来。于：从又再度……再度：又一次。与“又”重复关键能力与方法成分赘余思考方向思考一主语赘余示例我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。分析前边有了主语“革命前辈”，因而“他们”多余。思考二谓语赘余示例为了使辞典有较高的质量，《语文大辞典》编委会躬耕修典编纂三个春秋。分析谓语赘余，删去“编纂”。思考三宾语赘余示例很多广告的真实性让人怀疑，例如某口服液，称儿童经常服用，可提高智商智力，便很需要打一个问号。分析“智商”与“智力”重复，删去“智力”。思考四附加成分赘余示例时光的流逝不能让我淡去对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。分析“愈发”与“弥”语义重复，删去“愈发”。思考五表约数、概数的词语并列，造成重复示例中国目前拥有网络文学写作者超过200多万人，每年有六七万部作品被签约。分析成分赘余，可删去“超过”或“多”。二、三、合作探究---剖析典例：1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()中国是世界公认的“玉石王国”：中国是一个产玉大国，有着悠久的采玉、治玉和用玉历史。目前考古发掘证明，在新石器时代中后期兴隆洼文化遗址出土了一柄青玉斧，可以确认为是我国用磨制钻孔工艺加工出来的最早的玉器。世界上只有日本、欧洲、毛利、玛雅以及阿拉伯等地有过一定的用玉历史和碾玉技艺，但与中国相比较，都是望尘莫及的。新石器时代晚期的红山文化玉器简练朴拙，粗犷大气；良渚文化玉器工丽繁缛，精细秀气，共同代表着这一时期玉雕工艺的最高水平。A.在新石器时代中后期兴隆洼文化遗址出土的一柄青玉斧，可以确认是我国最早的用磨制钻孔工艺加工出来的玉器。B.在新石器时代中后期兴隆洼文化遗址出土的一柄青玉斧，可以确认是我国用磨制钻孔工艺加工出来的最早的玉器。C.在新石器时代中后期兴隆洼文化遗址出土了一柄青玉斧，可以确认是我国最早的用磨制钻孔工艺加工出来的玉器。D.在新石器时代中后期兴隆洼文化遗址出土了一柄青玉斧，可以确认我国用磨制钻孔工艺加工出来的最早的玉器。解析：选A。语病有三：①成分残缺。主语缺失，把“出土了一柄青玉斧”中的“了”改为“的”。②重复累赘。“可以确认为是”，删去“为”。③语序不当。“我国用磨制钻孔工艺加工出来的最早的玉器”语序不当，把“最早的”调到“我国”之后。2下面句子都存在成分赘余的问题，请作具体说明。(1)随着厂商陆续推出新车型，消费者又再次将目光聚焦到新能源车上，不少新能源车的增长在15%到30%左右。答：________________________________________________________________________答案“又再次”语意重复，应去掉“又”或“再次”；另外，“15%到30%”本身就是一个区间，后面不能用概数，应去掉“左右”。(2)据说当年徽州男人大多出外经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。答：________________________________________________________________________答案成分赘余，妇孺，即妇女和孩童，与后面的“孩童”重复。3下列句子中，有无主语残缺的现象？①2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》，是我国首部关于全民阅读的地方政府规章，普通人的阅读权益因此获得了法律保障。②由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。③泡利说，在他进一步探究的过程中发现，开普勒最早不是根据天文观测数据，而是根据哥白尼图像与荣格称为神像的原型的一致，认定了哥白尼体系的正确性。④对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深入和体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，结果大大减弱了作品的感染力。⑤在越来越多的国外艺术精品进入中国以后，促使我们加快树立自己的世界艺术品牌。⑥初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。答：________________________________________________________________________答案④正确，其他句子均有主语残缺的现象。①缺少主语，应将“实施了”改为“实施的”，还原主语即可；②因句首有介词“由于”而使主语残缺；③“发现”的主语应是“他”，而“他”却在介宾短语“在……中”，可把“他”调至“在”前；⑤应去掉“在”和“以后”，让“精品”作主语；⑥缺少主语，应去掉“导致了”。四、当堂训练：一1下列各句中，没有语病的一句是()A．在“两会”的遏制态度、刚性需求几乎消耗殆尽以及投资需求的观望气氛等因素的影响下，高房价如何调整备受关注，楼市正面临着一个新的拐点。B．时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。C．在学校开设的各种选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。D．弥漫的阿谀奉承和赞美诗是一种话语腐败，消除这种“舌尖上的腐败”，需要敢说真话、敢于批评的下属，更需要听得进真话、听得进批评的领导。答案D解析A项“几乎”与“殆”重复。B项“愈发”与“弥”重复。C项“尤其”与“更”重复。二、下面句子都存在成分赘余的问题，请作具体说明。1.他正在进行打球，可上劲了。(谓语“进行”赘余)2.凯旋而归。(“凯旋”是“胜利归来”之意,与“归”重复)3.加强德育教育。(“德育”指思想政治和道德品质的教育,与“教育”重复)4.付诸于实践。(“诸”,兼词,相当于“之于”,“于”多余)5.此事涉及到党群关系。(“及”即“到”,“到”多余)6.加强国际间的文化交流。(“际”意为“彼此之间”,与“间”重复)7.无声的潜台词。(“潜台词”都是无声的,意义隐含在字词的背后,“无声的”多余)8.不时发生出使人不安的怪事来。(“发生”已表“出现”意,“出”“来”多余)9.这些莘莘学子。(“莘莘”形容众多,与“这些”重复)10.切忌不要违规。(“切忌”,切实避免或防止。“不要”与“切忌”连用,意思刚好相反)11.报刊杂志。(“报刊”即报纸和杂志,“杂志”多余)12.邂逅相遇。(“邂逅”即偶然遇见,与“相遇”重复)13.学习先进楷模。(“楷模”即榜样、模范,与“先进”重复)14.警匪力量悬殊很大。(“悬殊”意即“相差很远,很大”,与“很大”重复)15.父亲也忍俊不禁地笑了起来。(“忍俊不禁”就是“忍不住要发笑”之意,与“笑”重复)16.到会的21名与会者。(“与会者”就是“到会的人”之意,与“到会的”重复)17.他亲眼目睹了南京大屠杀。(“目睹”有“亲眼”之意,与“亲眼”重复)18.那人大约二十五六左右。(“大约”和“左右”都是表示约数的,重复)19.欢迎市委领导到我校莅临指导工作。(“莅临”有“到某地”之意,再用“到”,重复)20.8月1日是截止日期的最后一天。(“截止日期”就是“最后一天”,重复)21.雨过天晴,天空格外明净多了。(“格外”和“多了”重复)22.人来人往且特别多。(“人来人往”就是人“特别多”)23.班上出现了从来没有的空前的学习热情。(“从来没有的”就是“空前的”,二者重复)24.话语里带有扪心自问的自责。(“扪心自问”就已经含有“自责”的意思了,重复)25.令人威慑的军事力量。(“威慑”就含有使动意义,与“令人”重复)26.不要有过虑的想法。(“虑”就是“想”,应删去“有”“的想法”)27.他无时无刻不忘为他人着想。(“无时无刻不”等于“时时刻刻都”,再与“忘”搭配,意思刚好相反。可改“忘”为“记得”)28.提出真知灼见的意见。(“真知灼见”意为“正确而深刻的认识或见解”,与“意见”重复)29.他们用相互的身子温暖着对方的身子。(“相互的”和“对方”重复)30.这其中定有问题。(“其”就是“这”,重复