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文档简介
我们小点儿声第1课时统编版二年级上册道德与法治小游戏请播放音频这是小鸟的叫声和流水的声音，听着很舒适，心情很愉悦。请播放音频这是弹奏钢琴的声音，很优美、很动听。请播放音频这是教室里嘈杂的声音，听着让人心情烦躁，我很不喜欢。（一）教室里面有点儿吵你的教室里有没有让你不喜欢和不舒服的吵闹声？有的同学在关门的时候非常用力，声音特别响，经常会把同学吓一跳。上课进行小组讨论时，有些同学总是抢着大声说话，反而吵得大家都听不清。有的同学爱晃动桌椅，还总是拖拽它们，摩擦地面的声音又响又刺耳。一下课，有的同学就大喊大叫，追逐打闹，教室里特别吵，听着就让人心烦。（一）教室里面有点儿吵在教室里，不光同学们的吵闹声是噪音，平时一些不经意的行为制造出的声音也会成为噪音。这些噪音不仅会打扰他人的休息，分散他人的注意力，时间长了还会影响大家的健康呢！（一）教室里面有点儿吵（二）做个小小“调音师”0级音量：你不言，我不语，齐安静；1级音量：你轻声，我细语，悄悄谈；2级音量：你一言，我一语，正常讲；3级音量：张开嘴，放开声，嗓门亮。（二）做个小小“调音师”上课听讲时要用0级音量，因为老师在讲课，只有保持安静才能听清老师讲课的内容。小组讨论时要用1级音量，这样既能让同组小伙伴听清，又不会影响别的小组。上课回答问题时要用2级音量，因为只有用正常讲话的音量才能让老师和全班同学听到回答的内容。（二）做个小小“调音师”（二）做个小小“调音师”给同学加油时要用3级音量。大声加油，可以让参加比赛的同学更有动力。楼道里要保持安静，用0级音量。如果需要说话，可以用1级音量，轻声细语悄悄谈。图书馆要保持安静，应该用0级音量。站队集合时也要用0级音量，老师告诉我们站队要快、静、齐。（二）做个小小“调音师”小勇是天生的大嗓门，一说话就容易大声，这可怎么办呢？做个警示贴，提醒自己小声些。（二）做个小小“调音师”莉莉在图书馆读书时，发现做笔记的纸不够了，想向身边的同学借一张，可是在图书馆里要保持0级音量，这可怎么办呢？（二）做个小小“调音师”可以把要说的话写在纸上给旁边的同学看，这样就不会影响别人了。（二）做个小小“调音师”李华小组的组员们都特别活跃，每次进行小组讨论时都控制不住音量，你能帮帮他们吗？讨论时，每组可以指定一个小组长。声音太大时他就提醒大
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