初中道德与法治 七年级 2026 2026年寒假安全主题教育单元教学设计

初中道德与法治七年级2026|2026年寒假安全主题教育单元教学设计

课题：初中道德与法治（七年级下册）2026年寒假安全教育主题班会课教学设计课时安排：1课时（45分钟）教学目标（核心素养导向）：【核心素养·法治观念】通过真实案例分析与法律法规解读，使学生深刻认识寒假期间各类安全隐患的危害性，树立安全意识与法治意识，理解遵守法律法规和公共规则对于保障自身及他人生命安全的重要意义。【核心素养·责任意识】引导学生识别寒假高发安全风险，掌握交通安全、消防安全、网络安全、人身安全、防溺水、饮食安全等方面的基本防范知识和应急处置方法，培养学生对自己、对他人和对社会负责任的态度。【核心素养·科学精神】通过情景模拟与小组探究，培养学生面对突发安全事件时的冷静判断能力和科学处置能力，学会运用批判性思维辨别网络信息真伪，提升安全自护能力。【跨学科融合·生命教育】融合心理学与生理健康教育，引导学生认识生命、尊重生命、保护生命，感受生命的珍贵与脆弱，增强珍爱生命的自觉意识。【重要】教学重点：寒假期间高频安全风险类型与识别方法；基本自护技能的掌握与应急处置流程的熟悉；网络诈骗新型手法的识别与防范；烟花爆竹燃放安全规范与冬季特殊安全防护。【重要】教学难点：网络安全诈骗手段的复杂多变性与学生防范意识的建立；紧急情况下冷静判断与正确处置能力的培养；将安全知识内化为日常行为习惯的转化过程。教学方法与手段：案例教学法——选取2026年最新寒假安全事故案例进行分析讨论；情景模拟法——设计安全隐患场景让学生进行应对演练；小组合作探究法——分组探讨不同安全领域的防范措施；多媒体直观教学法——运用图片、短视频等素材增强教学效果。教学准备：教师准备——搜集2026年寒假最新安全事故典型案例，制作图文并茂的多媒体课件，准备相关法律法规文本节选，设计情景模拟任务卡与小组讨论题，准备急救操作演示视频素材。学生准备——预习教材相关章节，回顾自身假期安全知识储备，准备安全自护经验分享。教学过程设计：（一）导入环节——真实触动，引发思考（5分钟）各位同学，愉快的寒假即将来临。但是在享受假期的同时，我们必须要面对一个无法回避的话题——那就是“安全”。请大家看屏幕。（教师展示2026年寒假期间真实发生的安全事故案例数据）2026年1月至2月寒假期间，全国各地发生了多起涉及中小学生的安全意外事件。1月16日，河北保定两名少年在冰面上玩耍时，因冰面破裂掉入冰河中不幸身亡。1月17日，广东广州一名男孩在小区玩捉迷藏时坠入约7米深的井中。1月3日，湖北黄石一居民楼因7岁女童独自在家玩打火机引发火灾，导致一名七旬老人被困险些遇险，三楼卧室完全烧毁。2月18日，湖北襄阳宜城市一烟花爆竹销售门店发生火灾爆炸，造成12人遇难，其中包含5名未成年人。（教师提问）同学们，看了这些真实发生在我们身边的惨痛案例，你有什么感受？这些事故为什么会发生？如果当事人具备足够的安全意识和防范能力，这些悲剧是否可以避免？（学生思考回答，教师引导总结）这些案例告诉我们：寒假，是孩子们自由活动的集中期，也是安全事故的高发期。【重要】安全从来不是一句空洞的口号，而是关乎每个人生命健康的大事。今天，我们就一起来系统学习寒假安全防护知识，为自己的生命安全负责。（二）新授环节——分项解析，系统建构（30分钟）【重要·交通安全篇】寒假期间正值春运，走亲访友、外出游玩频次显著增加，交通安全形势严峻。请同学们思考：假期出行时，最容易忽视哪些交通安全隐患？【核心素养·法治观念】依据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定，驾驶自行车须年满12周岁，驾驶电动自行车须年满16周岁。未达到法定年龄骑行上路，不仅是对自己生命的不负责任，也违反了法律法规。【易错点】许多学生认为自己骑车技术熟练，年龄小一些也没问题。但从交通法规和实际情况来看，未满年龄的孩子对复杂路况的判断能力和应急反应能力尚不成熟，极易发生交通事故。2025年的统计数据表明，未成年人违规驾驶二轮、三轮电动车已成为学生交通安全的主要风险源。安全出行要点全知道：步行安全——自觉走人行道，过马路走斑马线、天桥或地下通道，牢记“一停、二看、三通过”，不闯红灯、不横穿马路、不在道路上嬉戏打闹。横过马路前，要左右观察来往车辆，确保安全后再通过。冬季道路易结冰湿滑，步行时要格外小心，避免滑倒摔伤。乘车安全——乘坐私家车时系好安全带，未满12周岁的学生不得乘坐副驾驶座位。乘坐公共交通工具时不抢上抢下，车辆停稳后有序上下车，乘车过程中不将头、手伸出窗外。拒绝乘坐无营运资质、超载的“黑车”和非法网约车。骑行安全——年满12周岁方能骑自行车上路，骑行时必须佩戴安全头盔，在非机动车道内行驶，没有非机动车道的靠道路右侧行驶。不逆行、不闯红灯、不骑车带人、不双手离把。冬季骑行时更要警惕结冰路面，控制车速。【拓展延伸·社会调研】请同学们课后调查一下自己所在小区周边的交通安全设施情况，包括斑马线设置、交通信号灯配备、减速带安装等，思考这些设施的设置是否合理，还需要哪些改进，可以以调查报告的形式呈现成果。【重要·消防安全篇】冬季天干物燥，是用火用电的高峰期，也是火灾事故的多发季节。（教师出示2026年湖北黄石火灾现场照片）1月3日湖北黄石的火灾，起因是一名7岁女童独自在家用打火机点燃卫生纸玩耍，不慎引燃床铺。这个案例告诉我们什么？玩火是绝对禁止的危险行为。【高频考点】家庭防火核心要点——“三清三关”。清——清理阳台、过道、厨房的可燃杂物；关——关闭火源、电源、气源。寒假离家前，要养成检查家中水电气的习惯。出门旅游或回老家过年时，更要逐项确认是否已关闭。烟花爆竹安全燃放规范：【重要】燃放烟花爆竹必须严格遵守当地管理规定。2026年春节前后，各地纷纷加强烟花爆竹全链条安全监管，严厉打击超標违禁产品。请同学们记住以下要点：一是严格遵守当地烟花爆竹禁放限放规定，不在禁放区域和禁放时段内燃放。二是不购买、不燃放非法生产的烟花爆竹。三是在成人监护下燃放，选择安全合规地点，远离易燃易爆物品、人群及建筑物。四是严禁手持燃放或向人群、车辆、建筑物投掷。五是远离柴草堆、森林草原、加油站、燃气站等危险区域。（教师补充）绝对不能将点燃的爆竹扔进窨井！污水井中积聚的沼气遇到明火会发生剧烈爆炸，后果极其严重。往年就有学生因此遭受严重伤害甚至失去生命。火灾逃生技能：万一遇到火灾，不贪恋财物，第一时间通过安全通道撤离。用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行，避免吸入有毒浓烟。烟雾向上飘散，贴地走能争取更多逃生时间。不乘坐电梯，不盲目跳楼。如果被困室内，用湿布堵住门缝防止浓烟进入，在窗口挥动鲜艳物品呼救。【跨学科链接·物理知识·燃烧三要素】火灾发生的本质是可燃物、助燃物（氧气）、点火源三要素的同时存在。阻断其中任何一个要素，火灾就可以被控制或预防。理解这一原理，有助于科学认识火灾并采取正确应对措施。【重要·网络安全与防诈骗篇】【热点·高频考点】寒假期间学生接触网络的时间大幅增加，网络诈骗案件呈现高发态势。2026年以来，网络诈骗手法不断翻新，专门针对学生群体的骗局层出不穷。（教师展示典型案例）2026年1月至3月6日，某地已有10名学生遭遇电信网络诈骗，涉案金额达67.7万余元，受骗学生年龄涵盖7岁至18岁，单笔被骗金额最高达29万元。常见网络诈骗手法盘点：【易错点】“免费送皮肤”陷阱——诈骗分子在游戏平台或社交软件发布“免费送皮肤”“低价出售道具”等广告，诱导学生添加私人联系方式。一旦上钩，对方会以“未成年人操作导致账户被冻结”等话术进行威胁恐吓，诱导学生下载远程控制软件或开启屏幕共享，进而盗刷家长银行卡内资金。“假冒公检法”恐吓——骗子冒充警察、检察官等身份添加学生，以“你的游戏账号涉嫌诈骗”“泄露明星隐私”“QQ号被举报”等为由，要求学生配合调查，进而诱导学生使用家长手机进行转账操作。“解封账号”连环套——诈骗分子以“解封账户”为由骗取学生查看支付宝或微信绑定的银行卡信息，随后通过扫码转账、谎称虚拟资金等手段，诱骗多次转账并删除记录。“网络交友”诱导——在社交平台建立虚假身份与学生交友，获取信任后以各种借口索要钱财。【重要】识破网络诈骗的“七不”原则：一、不轻信——不轻信陌生网友的承诺和诱惑。二、不添加——不随意添加陌生人的QQ、微信。三、不点击——不点击不明链接和不安全网址。四、不下载——不下载来源不明的App和软件。五、不共享——不开启屏幕共享功能。六、不泄露——不向任何人透露短信验证码和支付密码。七、不转账——不向陌生账户进行任何形式的转账。（教师强调）任何让你索要验证码、让你下载远程控制软件、让你开启屏幕共享的行为，100%是诈骗！遇到任何让你感到可疑的情况，第一时间告诉家长或老师，切勿擅自操作。【重要·冬季防溺水与冰面安全】（与体育与健康·冬季运动安全跨学科融合）【重要·高频考点】冬季溺水是寒假期间极其隐蔽却极为危险的安全隐患。很多人认为冬天不会发生溺水，这是一个严重的认识误区。黑龙江、吉林、河北、山西等地2025至2026年冬季发生了多起冰面破裂导致的溺水事故。1月16日河北保定两少年在潴龙河冰面玩耍时掉入冰窟身亡，2025年1月山西太原两名大学生骑电动车穿越汾河冰面掉入冰洞遇难。这些血淋淋的教训警示我们：野外冰面极其危险，切勿涉足！【易错点】许多学生认为冰面看起来结实就可以走上去。但事实是：初冬和早春的冰层结构不稳定，冰面厚度不均匀，外表看似坚固的地方可能下面已经融化。气温波动、冰下水流、水下植物等因素都会造成冰层脆弱。“六不”防溺水准则：一、不在无家长陪同的情况下私自到河边、湖边、水塘玩耍。二、不擅自与同学结伴到水边游玩或滑冰。三、不到无安全设施、无救援人员的水域滑冰。四、不到不熟悉的水域滑冰。五、不在冰面上追逐打闹、踩踏试探。六、遇到他人溺水时不盲目下水施救。冰面落水自救方法（知识储备）：万一不慎落入冰窟，保持冷静是第一要务。不要惊慌挣扎，以免加速冰面破裂和体力消耗。张开双臂趴在冰面上，增加受力面积，减缓身体下坠。双脚蹬水奋力向上爬，爬到冰面后不要立即站起，应继续趴着爬行到安全区域。脱离危险后迅速找到温暖地点更换湿衣物，防止失温。【重要·居家与燃气安全】寒假期间学生独自在家的时间增多，居家安全必须高度关注。用电安全：不超负荷用电，不同时使用大功率电器。不用湿手触摸电器、插头，不私自拆装电器。发现电线破损、插头发热等情况及时告知家长。手机充电时不在床上使用，充电完毕后拔掉充电器。燃气安全：使用燃气时必须保持厨房通风，使用完毕及时关闭灶具和阀门。定期检查燃气胶管是否老化、松动。发现燃气泄漏，绝对不能打开任何电器开关或使用明火，应立即关闭阀门、开窗通风、到室外安全区域拨打燃气公司电话。【特别警示·一氧化碳中毒】冬季使用煤炉、炭火取暖时，务必保持室内空气流通，不要在密闭空间内长时间使用。一氧化碳无色无味，中毒初期仅有头晕、乏力等轻微症状，极易被忽视，严重时会导致死亡。请同学们提醒家人，睡觉前务必检查炉火是否完全熄灭，窗户是否留有通风口。【重要·饮食安全与冬季传染病预防】（跨学科链接·生物·人体健康）冬春交替是流感、诺如病毒等传染病的流行期。寒假期间人员流动和聚集性活动增多，感染风险上升。饮食安全六注意：一是饭前便后勤洗手，保持良好的个人卫生习惯。二是购买食品时查看生产日期和保质期，不购买“三无”产品。三是不食用腐败变质、感官性状异常的食品。四是生熟食品分开存放和加工，避免交叉污染。五是烹饪食品时彻底加热煮熟，尤其是肉类、禽蛋类和水产品。六是不暴饮暴食，注意均衡营养。【跨学科链接·生物·传染病传播途径】诺如病毒主要通过被病毒污染的食物或水传播，也可通过接触患者呕吐物或排泄物、吸入气溶胶等方式感染。其传染性极强，极易在学校等集体单位引起聚集性疫情。了解传播途径有助于科学预防。流感与诺如病毒预防措施：接种流感疫苗是预防流感最经济有效的手段。寒假期间尽量减少前往人员密集、空气不流通的场所。外出时科学佩戴口罩，咳嗽打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡。保持规律作息，保证充足睡眠，加强体育锻炼，增强自身免疫力。注意室内通风换气，每日开窗通风2至3次。如出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，及时就医，不带病走亲访友。【拓展延伸·生命安全·应急救护技能】学会拨打120急救电话——保持冷静，清晰说明事发地点（精确到门牌号或显著地标）、患者基本情况、已采取的急救措施和联系电话，接听急救人员的询问耐心配合，听从调度员的电话指导。海姆立克急救法原理与手法：气道异物梗阻是常见紧急情况。急救原理是利用冲击腹部产生的向上压力，迫使膈肌上升胸腔压力骤然增大，使肺部残留空气形成一股强劲且定向的气流，将堵住气道的异物冲出。剪刀、石头、布操作法：剪刀——站在患者背后，将双手环绕在患者腰部，一手握拳，拳眼向内，拇指侧抵住患者肚脐上方约两横指位置（剪刀定位）。石头——另一手抓住拳手向上向后猛然施压。布——用另一只手包住拳手，快速向内向上冲击5次。重复操作直至异物排出。儿童版注意事项：对体型较小的儿童，力量要适度，避免用力过猛造成肋骨骨折。（三）巩固练习与情景模拟——知行转化，能力提升（7分钟）【思维方法·情景应对演练】请同学们以小组为单位，针对以下情景设计应对方案：情景一（交通安全）：你骑自行车上学途中，经过一个没有红绿灯的路口，一辆大货车正在转弯，你应该怎么做？情景二（网络安全）：你在游戏聊天频道看到“免费送限定皮肤”的广告，对方要求添加微信并提供家长的支付密码，你的应对措施是什么？情景三（消防安全）：你在家闻到浓重的煤气味，而家中只有你一人，你该怎么办？情景四（冰面安全）：你看到有同学在结冰的河面上玩耍，冰面已经开始发出破裂的声响，你应该怎么处理？（各小组讨论后选派代表发言，全班交流评价，教师总结补充）四、小结环节——知识内化，意识提升（3分钟）（教师带领学生回顾本节课核心要点）同学们，今天我们系统学习了寒假期间的各项安全防护知识。安全不是一句口号，而是一种能力，一种习惯，更是一份对生命应有的尊重与珍视。希望每一位同学都能把今天学到的安全知识真正记在心里，落实到寒假生活的每一天当中。请大家记住一句话：“安全”二字，千金不换。无论走到哪里，无论做什么事情，都要先想一想——这件事安全吗？五、课后任务社会实践型作业：请同学们围绕寒假安全主题，制作一份“我的家庭安全排查表”，对照家中实际情况，逐项排查消防安全、用电安全、燃气安全、防盗安全等方面是否存在隐患，并提出整改建议，与家长共同完成整改。跨学科综合型任务：结合信息技术学科知识，制作一份寒假安全宣传电子海报或短视频，主题可以自选“网络安全防诈骗”“冰面安全警示”“烟花爆竹安全燃放”等，下学期开学时进行班级展示评比。研究性学习倡议：对寒假期间身边发生的安全事件进行观察记录（确保自身安全的前提下），撰写一篇“我身边的寒假安全案例观察报告”，并写下自己的思考与感悟。板书设计：主板书区域——2026年寒假安全主题教育一、交通安全——“一停二看三通过”，骑行年龄要记牢二、消防安全——三清三关不能忘，烟花爆竹守规定三、网络安全——不轻信、不