伟大人物（原卷版）-2026届高三英语一轮复习专项

高中英语人教版一轮复习大单元话题整合

专题09伟大人物

一、必修三Unit2MoralsandVirtues

（一）核心词汇

,核心名词：moral道德：virtue美德;principle原则;dignity尊严；justice正义;conscience

良心；devotion奉献；contribution贡献；selflessness无私；kindness善良；honesty诚实；courage

勇气；responsibility责任

•核心动词：devote投身：contribute贡献；donate捐赠；respect尊重；admire敬佩；uphold

维护;follow遵循；possess拥有;display展示;sacrifice牺牲

•核心形容词：moral道德的；viriuous品德高尚的；selfless无私的；devoted忠诚的；responsible

负责的；honest诚实的；brave勇敢的;kind-hearted善良的；noble高尚的；considerate体贴

的;generous慷慨的

•核心副词：selflessly无私地；devotedly忠诚地；bravely勇敢地；honestly诚实地；genemusly

慷慨地

（-）重点短语

1.devoteoneselftosth./doingsth.投身于..；致力于....

2.makecontributionsto为..做贡献

3.inpursuitof追求...

4.upholdmoralprinciples维护道德原则

5.displayvirtues展现美德

6.sacrificeoneselffor为..牺牲自己

7.possessgoodmorals拥有良好道德

8.actwithconscience凭良心做事

9.bedevotedto忠诚于..；专注于....

10.haveastrongsenseofresponsibility有强烈的责任感

11.bekind-heartedtoothers对他人善良

12.inrespectof就...而言；在....方面

13.admiresb.forsth.因某事敬佩某人

14.sticktoone*sprinciples坚持自己的原则

（三）核心句型及仿写

1.原句：Sb.isapersonwithnoblevirtues,whoalwaysdevoteshiniseif/herselftohelpingothers

andupholdingmoralprinciples.

仿写:LiMingisapersonv/ithnoblevirtues,whoalwaysdevoteshimselftohelpingtheelderlyin

thecommunityandupholdingmoralprinciples.（李明是一位品德高尚的人，他总是投身于帮助

社区里的老人，维护道德原则。）

2.原句：WhatmakesSb.greatishis/herselflessnessandstrongsenseofresponsibility,which

haveinfluencedmanypeoplearoundhim/her.

仿写：WhatmakesMotherTeresagreatisherselflessnessandstrongsenseofresponsibility,

whichhaveinfluencedmanypeoplearoundtheworld.（特蕾莎修女之所以伟大，是因为她的无

私和强烈的责任感，这影响了全世界很多人。）

二、选择性必修一Unit1PeopleofAchievement

（一）核心词汇

,核心名词：achievement成就；contribution贡献；breakthrough突破；invention发明；creation

创造；discovery发现；career事业；effort努力；ambilion抱负；determination决心；perseverance

毅力；talent天赋;genius天才;pioneer先驱；expert专家

•核心动词:achieve取得;accomplish完成;contribute促成：invent发明；create创造；discover

发现;devote投身;devoteoneselfto致力于;persevere坚持;struggle奋斗;overcome克服；

pursue追求；devote...to...把...用于....

,核心形容词：outslanding杰出的；remarkable非凡的；extraordinary卓越的；talenled有天

赋的；determined坚定的；persistent坚持不懈的；hardworking勤奋的；creative有创造力的；

innovative创新的；ambitious有抱负的；courageous有勇气的

♦核心副词：remarkably非凡地；extraordinarily卓越地；persistently坚持不懈地；successfully

成功地

（"）重点短语

I.makegreatachievements取得巨大成就

2.makeabreakthroughin在..方面取得突破

3.devoteoneselftodoingsih.致力于做某事

4.contributeto促成;有助于;为..做贡献

5.overcomeditficulties克服困难

6.strugglefor为..奋斗

7.pursueone,sdream追求自己的梦想

8.withdeterminationandperseverance凭借坚定的决心和毅力

9.berecognizedfor因..被认可

10.beregardedas被视为..

11.haveatalentfor有..的天赋

12.setanexamplefor为..树立榜样

13.inthefieldof在……领域

14.throughyearsofeffort通过多年的努力

15.achievesuccess获得成功

（三）核心句型及仿写

1.原句：Afteryearsofstruggleandperseverance.Sb.finallymadeamajorbreakthroughin....

whichshockedthewholeworld.

仿写：Afteryearsofstruggleandperseverance,TuYouyoufinallymadeamajorbreakthroughin

theresearchofartemisinin,whichshockedthewholeworld.（经过多年的奋斗和坚持,屠呦呦

最终在青蒿素研究方面取得了重大突破，震惊了全世界。）

2.原句：WhatimpressespeoplemostaboutSb.isnotonlyhis/herremarkableachievementsbut

alsohis/herpersistentspiritandmodestattitude.

仿写：WhatimpressespeoplemostaboutYuanLongpingisnotonlyhisremarkableachievements

inhybridricebutalsohispersistentspiritandmodestattitude.（袁隆平最让人印象深刻的不仅是

他在杂交水稻领域的非凡成就，还有他坚持不懈的精神和谦逊的态度。）

三、选择性必修一Unit5WorkingtheLand

（-）核心词汇

•核心名词：kind上地；faiuilaiid农田；crop庄稼；grain谷物；harvcsl收获；agricullurc农

业；agriculturalist农学家；technique技术；method方法;solution解决办法;production产

量;reform改革;effort付出;devotion奉献

•核心动词：farm耕种；cullivale耕种；grow种植；harvest收割；develop研发；improve

改进；increase增加；solve解决；devoteoneselftofarming投身农业；worktheland耕种土

地；contributetofoodsecurity助力粮食安全

,核心形容词:agricultural农业的;hardworking勤奋的:devoted专注的;practical实用的;

effective有效的；innovative创新的；productive高产的；sustainable可持续的

,核心副词：hard努力地;devotedly专注地;effectively有效地;successfully成功地

（-）重点短语

1.worktheland耕种土地

2.cultivatecrops耕种庄稼

3.increasegrainproduction提高粮食产量

4.developnewfarmingtechniques研发新的耕种技术

5.devoteoneselftoagricuhuralresearch投身农业研究

6.contributetofoodsecurity助力粮食安全

7.improvefanningmethods改进耕种方法

8.harvestcrops收割庄稼

9.solvetheproblemoffoodshortage解决粮食短缺问撅

10.makeeffortstodosth.努力做某事

1Linthefieldofagricullure在农业领域

12.relyonscienceandtechnology依靠科技

13.promoteagriculturalreform推动农业改革

14.becommittedtofanning专注于耕种

（三）核心句型及仿写

I.原句：Bydevelopingnewfarmingtechniquesandmethods,Sb.successfullysolvedthe

problemof...,helpingmanyfarmersliveabetterlife.

仿写：Bydevelopingnewhybridricetechniquesandmethods,YuanLongpingsuccessfullysolved

theproblemoffoodshortage,helpingmanyfarmersliveabetterlife.（通过研发新的杂交水稻技

术和方法，袁隆平成功解决了粮食短缺的问题，帮助很多农民过上了更好的生活。）

2.原句：Despitetheharshworkinguuiiditiuiis,Sb.nevergaveuphis/herpursuitofbelterfanning

ways,andhis/herhardworkfinallypaidoff.

仿写：Despitetheharshworkingconditionsinthecountryside,theagriculturalistnevergaveup

hispursuitofbetterfarmingways,andhishardworkfinallypaidoff.（尽管农村工作条件艰苦，

这位农学家从未放弃对更好耕种方式的追求，他的努力最终得到了回报。）

四、选择性必修二Unit1ScienceandScientists

（一）核心词汇

,核心名词：science科学；scientist科学家；research研究；experimenl实验；theory理论；

data数据；conclusion结论；invention发明；discovery发现；breakthrough突破；technology

技术；innovation创新;achievement成就;career事业;effort努力

•核心动词：research研究；experiment实验；invent发明；discover发现；develop研发：

prove证明；confirm证实：analyze分析；summarize总结：devoteoneselftoscience致力于

科学；makeabreakthrough取得突破；conductresearch开展研究

,核心形容词：scienlific科学的；experimenlal实验性的；innovative创新的；creative有创

造力的；diligent勤奋的；devoted专注的；persistent坚持不懈的;curious好奇的;critical

批判性的；precise精确的

•核心副词：scientifically科学地：diligentl勤奋地；persistently坚持不懈地；successfully

成功地；precisely精确地

（二）重点短语

I.conductscientificresearch开展科学研究

2.doexperiments做实验

3.makeadiscovery有发现

4.inventnewtechnology发明新技术

5.makeabreakthroughinscience在科学领域取得突破

6.devoteoneselftoscience致力于科学

7.analyzedata分析数据

8.drawaconclusion得出结论

9.proveatheory证明一个理论

10.becuriousabout对..好奇

11.inthefieldofsciencear.dtechnology在科技领域

12.lliruughuuunllcsscxpciimciils通过无数次实验

13.contributetoscientificprogress为科学进步做贡献

14.bepassionateaboutscience对科学充满热情

15.sticktoscientificresearch坚持科学研窕

（三）核心句型及仿写

1.原句：Throughcountlessexperimentsandcarefulanalysisofdata,Sb.finallyprovedhis/her

theoiyandmadeagreatbreakthroughinscience.

仿写：Throughcountlessexperimentsandcarefulanalysisofdata,Newtonfinallyprovedhis

gravitationaltheoryandmadeagreatbreakthroughinscience.（通过无数次实验和对数据的仔细

分析，牛顿最终证明了他的万有引力理论，在科学领域取得了重大突破。）

2.原句：Sb.'scontributionstoscientificprogresshavegreatlychangedpeople'slivesand

promotedthedevelopmentofthewholesociety.

仿写：ZhongNanshan，scontributionstomedicalscientificprogresshavegreatlychangedpeople*

sawarenessofhealthandpromoledthedevelopmenlof（hemedicalindustry.（钟南山对医学科学

进步的贡献极大地改变了人们的健康意识，推动了医疗行业的发展。）

话题阅读

一、话题核心定位

紧扣人教版B3Unit2（MoralsandVirtues）^XB1Unit1（PeopleofAchievement）＞XBIUnit

5（WorkingtheLand）XB2Unit1（ScienceandScientists）四大单兀,聚焦“伟大人物"核

心话题，涵盖道德美德典范、各领域杰出成就者、农业领域奉献者、科技领域科学家四大子

方向，选材贴合高考阅读完形命题趋势，以人物生平事迹、精神品质解读、成就影响分析为

主，兼顾语言能力提升与人物精神传承，适配一轮复习考点巩固需求。

二、阅读题型突破

（-）常考题型分类

1.主旨大意题：考查对伟大人物类文章主题（如人物核心成就、精神品质）、作者写作意图

（如歌颂人物奉献精神、传递榜样力量）的概括，多对应全文或段落主旨。

2.细节理解题：聚焦人物关键经历（如奋斗历程、突破节点）、成就内容（如发明发现、贡

献领域）、品质体现（如坚持、无私、创新）、外界评价等具体信息的提取与匹配。

3.推理判断题：需结合文本隐含信息，推断人物行为动机、某事件对人物的影响、作者对

人物的态度、人物成就的深层意义等，不脱离原文过度延伸。

4.词义猜测题：涉及人物相关高频词汇（如突破、奉献、毅力等）、特定领域术语（如农业

技术、科学实验相关词汇），依托上下文语境、同义替换、举例说明辅助判断。

（-）解题技巧点拨

1.读文前：快速浏览题干，标记关键词（人物名、领域、题型、核心成就/品质），明碓读文

重点，优先锁定人物经历线与精神品质线。

2.读文中：

•梳理人物经历脉络，标记时间词（如in1980s、afterdecades）.事件节点词（如finally、

successfully）,理清“困境-努力-突破-成就”的逻辑链；

,聚焦人物精神品质，圈画体现品质的词汇（如persistent、selfless、devoted）、行为描述及

作者评价句，这类内容多为推理题、主旨题的解题关键：

•积累话题核心词汇（如achievement、breakthrough>devotionperseverance）»提升长难句

解读效率，尤其关注人物成就影响类长句的逻辑拆分。

3.答题时：细节题【可归原文精准定位，避免主观臆断；推理题基于文本信息推导，排除绝

对化、无依据选项；主旨题结合各段首句+人物核心特质总结，拒绝片面化表述。

话题完形填空

（-）命题特点分析

I.选材聚焦：多为伟大人物的成长经历、奋斗故事、关键事件突破等情节类语篇，情节完

整、情感鲜明，核心凸显人物的坚持、奉献、创新、勇敢等精神品质。

2.考查重点：

•词汇：侧重话题核心词汇（如devotion、perseverance.achieveovercome）、情感类词汇

（如determined、inspired、proud）>动词/形容词精准辨析;

•逻辑：以时间顺序、因果关系、转折关系为主，需依托逻辑词（如however>finally>because>

so）梳理情节,锁定答案;

•语境：答案多依赖上下文语境，需结合人物经历、精神品质及情节发展趋势判断，避免孤

立看空。

3.干扰项设置：常出现形近词、近义词混淆（如achieve与accomplish,persistent与insistent）,

或与语境情感、逻辑不符的词汇，需结合主旨排除。

（二）解题步骤与技巧

1.通读全文，把握主旨：跳过空格快速读文，明确人物身份、核心经历及精神品质，标记

关键情节节点（困境、努力、成功）与情感词，建立整体语篇认知。

2.逐空作答，结合语境：

•优先填有逻辑信号词提示的空格（如but后表转折，体现人物面对困难不放弃；finally后

表结果，对应奋斗后的突破）：

•话题词汇优先匹配，如描述人物奉献用devoteoneself描述坚持用persist、stickto,描

述成就用makeachievementsmakeabreakthrough：

•关注情感与情节适配，人物困境时多填消极类词汇(«0frustrated,difficult),突破成功时

多填积极类词汇(如excited、successful>proud)0

3.复读全文，核对答案：填完后通读全文，检查语义连贯、逻辑通顺，修正与人物精神品

质、情节发展不符的答案，确保细节与主旨一致。

Passage1(科技领域伟大人物)

TuYouyou,afamousChinesepharmacologist,isthefirstChinesewomantowintheNobel

PrizeinPhysiologyorMedicine.Herlifelongdevoliontomedicalresearchhassavedmillionsof

livesaroundtheworld.

Bomin1930.TuYouyoushowedgreatinterestinmedicinefromanearlyage.After

graduatingfromuniversity,shedevotedherselftotheresearchoftraditionalChinesemedicine

(TCM).Inthe1960s,aseriousmalariaepidemicbrokeoutinSoutheastAsia,andmillionsof

peoplediedfromit.TheChinesegovernmentcalledonscientiststofindawaytotreatmalaria,

andTuYouyouwaschosentoleadtheresearchteam.

Atthattime,(heresearchconditionswereveryharsh.Therewasnoadvancedequipment,and

theteamhadtotesthundredsoftraditionalChineseherbsmanually.TuYouyouandherteamread

alargenumberofancientTCMbooksandcollectedover2,000herbalrecipes.Aftercountless

experiments,theyfinallyfoundthatartemisinin,extractedfromsweetwormwood,could

effectivelykillmalariaparasites.However,toconfirmitseffect,TuYouyoueventestedthe

medicineonherself,riskingherownhealth.

In2015,TuYouyouwontheNobelPrizefbrherdiscoveryofartemisinin,whichhasbecome

akeymedicinefortreatingmalaria.Shehasalwaysremainedmodestandsaid,“Theprize

belongstothewholeteamandtraditionalChinesemedicine.vTuYouyou'spersistence,devotion

andcouragehavesetagreatexampleforyoungscientists.

1.WhalisthemainideaofJiepassage?

A.Thehistoryofmalariatreatment.

B.TuYouyou'scontributionstomalariatreatmentandherspirit.

C.Thedevelopmentoftrad.tionalChinesemedicine.

D.ThestoryofTuYouyouwinningtheNobelPrize.

2.WhydidTuYouyou'steamresearchartemisinin?

A.lbstudytraditionalChineseherbs.

B.lbrespondtothegovernment'scalltotreatmalaria.

C.TowintheNobelPrizeinPhysiologyorMedicine.

D.ToprovethevalueoftraditionalChinesemedicine.

3.WhatcanweinferaboutTuYouyoufromthepassage?

A.ShewasthefirstChinesetowintheNobelPrize.

B.Shehadadvancedresearchequipmentin(he1960s.

C.Shewasbraveanddevotedtoherwork.

D.Shecaredmoreaboutpersonalhonorthanteameffort.

Passage2(农业领域伟大人物)

YuanLongping,knownasthe“FatherofHybridRice:devotedhiswholelifetosolvingthe

problemoffoodshortage.Hiseffortshavemadeagreatdifferencetoglobalfoodsecurity.

YuanLongpingwasbornin1930.Whenhewasyoung,hesawmanypeoplesufferfrom

hunger,whichmadehimdecidetostudyagricultureandhelppeoplehaveenoughfood.After

graduatingfromcollege,heworkedasanagriculturalteacherandbegantoresearchhybridrice.

Atthattime,hybridriceresearchwasaworldwidedifficulty,andmanyscientiststhoughtitwas

impossibletodevelophigh-yieldhybridrice.

However,YuanLongpingnevergaveup.Hespentmostofhistimeworkinginthefields,

observingriceplantsdayandnight.Eveninharshweatherconditions,hekeptexperimenting.

Aftermorethantenyearsothardwork,in1973,hefinallysucceededindevelopinghybridrice,

whichgreatlyincreasedriceproduction.Sincethen,hehascontinued(oimprovehybridrice

varieties,andtheyieldhasbeenconstantlyraised.

YuanLzongpingalwayscaredaboutfarmersandfoodsecurity.Heoncesaid,”【havetwo

dreams:oneistoenjoythecoolunderthericeplantstallerthanmen,andtheotheristomake

hybridricegrowallovertheworld.MHedunalcdmostofliissavingsloagriculluialrcscarcliand

training.Eveninhisoldage,hestillworkedinthefields,showinggreatloveforagricultureand

people.

4.WhatmadeYuanLongpingdecidetostudyagriculture?

A.Hisinterestinplants.

B.Theinfluenceofhisteacners.

C.Seeingpeoplesufferfromhunger.

D.Theneedforhigh-yieldcrops.

5.WhatwasthesituationofhybridriceresearchwhenYuanLongpingstarted?

A.Itwaswidelystudiedanddeveloped.

B.Itwasadifficulttaskwithlittlehope.

C.Ithadbeensuccessfullydevelopedbyothers.

D.Itwasnotvaluedbythegovernment.

6.WhatcanwelearnfromYuanLongping'stwodreams?

A.Hehopedtoimprovericeyieldandspreadhybridriceglobally.

B.Hewantedtogrowtallriceplantsforpeopletorestunder.

C.Heplannedtotravelaroundtheworldtopromoteagriculture.

D.Hewishedtomakemoremoneyfromagriculturalresearch.

完形填空练习题

ZhongNanshan,afamousrespiratorydiseaseexpert,isaherointhefightagainstCOVID-19.

His1andresponsibilityhaveprotectedmillionsofpeople'shealth.

In2020,whenCOVID-19brokeoutinWuhan,ZhongNanshan,whowas84yearsoldatthat

time,rushedtoWuhanwithout2.Atthattime,thesituationwasvery3,

andlittlewasknownabout:hevirus.Manypeoplewereafraid,butZhongNanshanwas4

andcalm.Hespentdayandnightresearchingthevirus,5dataand

communicatingwithotherexperts.Hetoldthepublic(hetruthaboutthevirus-“Itcanbe

transmittedfrompersontoperson"一whichhelpedpeopletakecorrect6toprotect

themselves.

Duringthefightagainstthevirus,ZhongNanshanworkedextremelyhard.Heoftenslept

onlyafewhoursadayandevenforgottoeatmeals.Once,hsfellasleeponthetraintoWuhan

becauseuf7.Hisdcdiualionmovedmillionsofpeople.Henulonlyled111clearnto

developeffectivetreatmentplansbutalso8thepublictostaypositiveandfollowthe

preventionrules.

ZhongNanshanhasalwaysbeen9tohiswork.Hehasdevotedhiswholelifeto

medicalresearchandhasmadegreat10to(hetreatmentofrespiratorydiseases.Heis

arolemodelforallofus,andhisspiritwillalwaysinspireustofacedifficultiesbravely.

1.A.courageB.humorC.kindnessD.patience

2.A.doubtB.hesitationC.fearD.worry

3.A.normalB.simpleC.seriousD.stable

4.A.nenousB.anxiousC.braveD.excited

5.A.collectingB.losingC.hidingD.creating

6.A.measuresB.notesC.risksD.chances

7.A.illnessB.sadnessC.lonelinessD.tiredness

8.A.warnedB.encouragedC.forcedD.allowed

9.A.devotedB.familiarC.similarD.polite

10.A.mistakesB.decisionsC.contributionsD.promises

话题语法填空

一、话题核心定位

紧扣人教版B3Unit2（MoralsandVirtues）sXB1Unit1（PeopleofAchievementXB1Unit

5（WorkingtheLand）xXB2Unit1（ScienceandScientists）四大单元，聚焦“伟大人物”核

心话题，涵盖道德美德典范、各领域杰出成就者、农业奉献者、科技科学家四大子方向。语

法填空侧重话题语篇中时态、非谓语、从句、固定搭配、词性转换等高频考点，贴合人物生

平、成就介绍类语篇特征：写作聚焦高考常考的应用文（介绍信、演讲稿）与读后续写，兼

顾语言规范、话题适配性与情感传递，适配一轮复习考点巩固与能力提升需求。

二、语法填空题型突破

（一）命题特点分析

1.语篇选材：多为伟大人物生平事迹、核心成就介绍、精神品质解读类短文，逻辑清晰（多

按时间顺序或“困境-努力-突破-成就”逻辑展开），话题词汇密集，贴合教材单元核心内容。

2.考点聚焦：高频考点集中5类，适配人物类语篇特征，具体如下：

•时态语态：侧重:一般过去时（描述人物过往经历、成就达成过程）、现在完成时（人物成

就的持续影响）、被动语态（人物被认可、成就被应用）；

•非谓语动词：不定式（表目的，如“投身研究以解决问题”）、动名词（作主语/宾语，如

“致力于农业研究”）、过去分词（表被动/完成，如“被授予奖项的科学家”）：

•从句：定语从句（修饰人物、成就、领域等名词）、状语从句（时间、原因、让步，如“在

他取得突破后，影响了无数人”）、名词性从句（主语/宾语从句，如“他的奉献精神值得敬

佩是公认的”）；

,固定搭配:话题相关高频短语,如devoteoneselflodoing（致力于）、makecontributionsto

（为做贡献）、overcomedifficulties（克服困难）、behonoredfor（S受表彰）、故the

fieldof（在...领域）；

•词性转换:话题词汇派生，如achieve（v.取得）—achievement（n.成就）、devote（v.奉献）

fdevotion（n.奉献）、science（n.科学）fscientific（adj.科学的）、brave（adj.勇敢的）-*bravely

（adv.勇敢地）、determine（v.决心）-*determination（n.决心）°

（二）解题步骤与技巧

1.通读全文，把握语境：快速浏览语篇，明确人物身份、核心经历、成就及精神品质，标

记时间词（如in1970s、afteryearsofeffort）^逻辑词（however>so、because）»预判时态与

逻辑关系，建立整体认知，

2.逐空分析，锁定考点：

•无提示词空:优先考虑冠词、介词、连词、代词,结合固定搭配（加“inthefieldofscience"

领域前加the）、逻辑关系（转折用but、因果用because）、语法规则（定语从句关系词、形

式主语il）判断；

•有提示词空：先判断词性，再按对应考点突破一一动词考时态、语态、非谓语；名词考单

复数、所有格；形容词/副词考比较级、最高级或词性转换；

•话题适配优先：遇到人物类核心词汇，优先联想派生形式或固定搭配，如提示词“devote”，

结合语境可能填"devoted”（adj.专注的）或“devoting”（动名词），提示词“achieve”可能

填“achievements”（复数名词,表成就）。

3.复读核对，修正错误：填完后通读全文，检查语法正确、语义连贯、话题词汇使用精准，

避免单复数、时态一致、固定搭配等细节失误。

话题写作

（-）常考题型分类与核心要求

结合高考命题趋势及话题适配性，“伟大人物”话题写作聚焦3类高频题型，覆盖应用文与

综合写作，具体要求如下：

1.应用文一介绍信：介绍某类/某位伟大人物（如科学家、农业专家、道德典范），要求格式

正确（称呼、落款完整）、内容具体（人物生平、核心成就、精神品质、影响）、语言简洁得

体，突出人物“伟大”的核心特质。

2.应用文一演讲稿：围绕“伟大人物精神传承”“向伟大人物学习”等主题写演讲稿，要求

语气昂扬、情感饱满，包含人物事例、精神解读、自身行动倡议，适配演讲场景的口语化表

达与感染力。

3.读后续写：选材多为人物奋斗过程中的关键情节（如克服困难、突破瓶颈、坚守初心），

要求情节连贯、情感真实、细节丰富（动作、心理、神态描写），贴合人物精神品质，传递

枳极价值观。

（二）话题核心索材积累

1.高频话题词汇

•人物品质类：delerminalion决心；perseverance毅力；devolion奉献；selflessness无私；courage

勇气；responsibility责任；modesty谦逊；hardworking勤奋；creative创新；persistent坚持

不懈；noble高尚;diligent勤奋

•成就贡献类:achievement成就;contribution贡献;breakthrough突破；invention发明;

discovery发现：progress讲步：promote推动：solve解决：overcome克服：devoteoneselfto

致力广；makeadifference有影响

,领域专属类:agricullural农业的;scienlific科学的;medical医疗的；moral道德的;physiology

生理学；pharmacology药理学;hybridrice杂交水稻;artemisinin青蒿素；respiratorydisease

呼吸系统疾病

2.高分句型模板

•人物介绍句型：

I.Sb.,knownas...,isagreatpersonwhohasdevotedhis/herwholelifeto...andmadegreat

contribinionsto...（被称为……的某人，是一位毕生致力于……并为……做出巨大贡献的伟

大人物。）

2.WhatmakesSb.greatisnotonlyhis/herremarkableachievementsbutalsohis/herspiritof...

（让某人伟大的不仅是他非凡的成就，还有他……的精神。）

3.Bumin...,Sb.decidedto...Lilayoungage,andaflciyearsofhardwork,hc/shcfiiuilly

succeededin...（某人出生于...，年轻时就决定....，经过多年努力，最终成功....。）

•演讲稿句型：

I.Today,I'dliketointroduceagreatpersontoyou-Sb.,whosespiritof...hasinspiredthousands

ofpeople.（今天，我想向大家介绍一位伟大人物---某人，他....的精神鼓舞了无数人。）

2.WeshouldlearnfromSb/spersistenceanddevotion,andapplythisspirittoourstudyandlife.

（我们应该学习某人的坚持与奉献，并将这种精神运用到学习和生活中。）

3.Let*sfollowtheexampleofgreatpeople,keepmovingforward,andstrivetomake

contributionstooursociety.(让我们以伟大人物为榜样，砥砺前行，努力为社会做贡献。)

•读后续写描写句型：

1.Withdeterminationinhis/hereyes,he/shetookadeepbreathandtriedagain,ignoringthe

difficultiesahead.(眼中满是决心，他深吸一口气再次尝试,无视前方的困难。)

2.Whenhe/shesawthefruitsofhis/herhardwork,abrightsmileappearedonhis/herface,andall

thetirednessfadedaway.(看至ij自己努力的成果，他脸上露出灿烂的笑容，所有疲惫都消散了。)

3.Itwashis/herpersistenceandnever-give-upspiritthathelpedhim/herovercomeallobstacles

andachievesuccess.(正是他的坚持与永不放弃的精神，帮助他克服了所有障碍，取得了成

功。)

Greatpeoplehavealwaysplayedanimportantroleinpromotingsocialprogress.Theyarc

usuallyfullofdeterminationandperseverance,devotingthemselvestotheircareersandmaking

remarkable1(contribute)totheworld.

YuanLongping,knownastheuFatherofHybridRice"，isatypicalexample.Bomin1930,

hesawmanypeoplesufferfromhungerinhisyouth,whichmadehim2(decide)

tostudyagriculture.Aftergraduatingfromcollege,he3(devote)himselfto

hybridriceresearch.Atthattime,itwasaworldwidedifficulty,andmanyscientiststhoughtitwas

impossible4(develop)high-yieldhybridrice.However,YuanLongpingnever

gaveup.Heworkedinthefieldsdayandnight,5(observe)riceplantscarefully

an