Unit2 Inspiring People Section B知识清单-2026-2027学年人教版英语九年级上册

Unit2InspiringPeople.SectionB知识清单

Parti核心单词

1scientific/salsn'tlflk/adj.科学（上）的

scientificadj.意为“科学（上）的“。ascientificexperiment科学实验。

scientific的词形变化：⑴sciencen.科学（2）scientistn.科学家

例：It'sscientificforhimtotesttheidea.他验证这个想法的做法是科学的。

Scienceismyfavoritesubject.科学是我最喜欢的学科。

Manyscientistsstudyclimatechange.许多科学家研究气候变亿。

2whole/hau1/adj.所有的；完全的

辨析：whole与ail

whole强调“完整性”，结构为“限定词+whole+名词”，后接集体名词或可数名词单数。

all强调“总量”，结构为“all+限定词+名词”，后接可数名词复数或不可数名词”

例：Shespentthewholedayreading.她花了一整天看书。

Alltheseflowersinthegardenwereplantedbymygrandma.花园里所有这些花都是我奶奶种的。

3radio/'reidiou/n.无线电；收音机

radion.意为“无线电；收音机”，是可数名词，其复数形式走radios。

有关radio的短语：⑴ontheradio通过无线电广播;通过收音机

（2）listentotheradio听广播

（3）radiostation广播电台

（4）radioprogram广播节目

有些以-o结尾的名词在变为复数时直接在词尾加-s,如photo（照片），piano（钢琴），zoo（动物园），

bamboo（竹子），kangaroo（袋鼠）等。

例：Therescuerscarriedportableradiostostayintouchinthemountain.救援人员携带便携式无线电设备,

以便在山里保持联系。

Thissongisoftenplayedontheradio.这首歌经常在电台播放。

4collection/ko'Iekfn/n.收集物；收藏品

collectionn.意为“收集物;收藏品”,是可数名词。还可意为“收集;收藏”,是不可数名词。

collection的常见搭配：

(1)acollectionof+名词一套/一批...

⑵artcollection艺术收藏品

(3)stampcollection集邮

collection的相关词:(l)collectv.收集

(2)collectorn.收藏家;收集者

例：Acollectionofoldcoinswasdonatedtothemuseum,一批古硬币被捐赠给了博物馆,

Thecollectionofdatatookthreemonths.数据收集花了二个月。

Cloudsarecollecting.Itmayrain.云在聚集，可能要下雨。

Shecollectsdollsasahobby.她以收集玩偶为爱好。

Antiquecollectorsoftenvisitthisshop.占董收藏者常来这家店。

5exploration/eksph'reifn/n.探索

century.著名探险家马可・波罗在13世纪前往中国旅行。

explorationn.意为“探索是由explore”.探索)去e+・ation(名词后缀)构成的。

exploration的常见搭配：

(1)spaceexploration太空探索

(2)scientificexploration科学探索

explorern.探险者

例：Chinahasmadegreatprogressinspaceexplorationinrecentyears.中国近年来在太空探索领域取得

了巨大进展。

Thisresearchprojectfocusesontheexplorationofrenewableenergyresources.这个研究项目聚焦于可

再生能源的探索。

TheyplantoexplorethedeepforestinSouthAmericanextyear.他们计划明年去南美洲的茂密森林探索。

6herself/h3：'self;hg'self/pron.她自己；她本人

herself是反身代词，意为“她自己；她本人”。在句中常作宾语、表语或同位语。

由反身代词构成的常见短语：(l)byoneself独自

(2)enjoyoneself玩得开心；过得愉快

(3)teachoneself自学(4)helponeselfto自便

常用的反身代词有：

单数：myself我自己

第一人称

复数：ourselves我们自己

单数:yourself你自己

第二人称

复数：yourselves你们自己

单数：himself他自己；herself她自己；ilself它自己

第三人称

复数：themselves他们自己;她们自己;它们自己

例：Sheboughtherselfanewdressfortheparty.她给自己买了一条新裙子参加派对。

Shewasnotherselfyesterday.她昨天感到不舒服。

Maryherselfmadethebirthdaycakeforhermother.玛丽亲自给妈妈做了生日蛋糕。

Shefinishedthedifficultprojectbyherselfwithoutanyhelp.她没靠任何帮助，独自完成了这个困难的项

目。

7period/'ploriod/n.时期；一段时间

periodn.意为“时期;一段时间”,常用搭配：

(l)aperiodoftime一段时间/时期

(2)intheperiodof在...期间

(3)longperiod长期

(4)shortperiod短期

period作名词，还可意为“学时，课；句号”。

例：Thatisthehappiestperiodinmylife.那是我一生中最快乐的时期。

ShelivedinParisforaperiodoftwoyears.她在巴黎住过两年时间。

Wehaveascienceperiodrightafterlunch.午饭后我们有一节科学课。

8kindness/'kalndnas/n.善良

kindnessn.意为“善良”，是由“kind(adj.善良的)+-ness(名词后缀)”构成的。一般用作不可数名词。其

反义词为unkindnesso表示多个善举时，可写作kindnesseso

由kindness构成的短语有：

showkindness表示善意returnkindnessFl报善意

withkindness友善地outofkindness出于善意

-ness为名词后缀，表示“……的性质(或状态、特点)”，一些形容词加后缀-ness可构成名诃。

illfillness疾病shy-*shyness羞怯

sadfsadness悲痛h叩py-*happiness幸福；快乐

例：

例：Herkindnessmadeeveryonefeelwarm.她的善良让每个人都感到温暖。

Hehasdonemanykindnessesforothers.他为别人做了许多善事。

It'skindofyoutolendmeyourumbrella.你把伞借给我，真是太好了。

9whether/'weda(r)/conj.是否

whetherconj.意为“是否”，其具体用法：

(1)引导宾语从句，有时可与if互换，但引导的宾语从句作介词的宾语或与ornot连用时，一般用

whether<>

(2)引导主语从句，不可用if替代。一般位于句首。

(3)引导表语从句(4)whethertodo

whether作连词，还可意为“不管……(还是);或者……(或者)”。与or(not)连用,引导让步状语从句。

例：Sheaskedwhetherwelikedthemovie.她问我们是否喜欢这部电影。

Iwillgowhetheritrainsornot.无论是否下雨，我都会去。

Whethershewilljoinusisstillunknown.她是否加入我们还不清楚。

Theproblemiswhetherwehaveenoughtime.问题是我们是否有足够的时间。

Part2核心短语

1leavebehind留下;遗留

leavebehind意为“留下;遗留“，后可接宾语。

由leave构成的其他短语：⑴leaveout遗漏；省略(2)leavefor动身前往(3)leave...alone不打扰;

别碰

例：Ileftmykeysbehindathome.我把钥匙忘在家里了。

Theteamlefttheiropponentsfarbehind.这支队伍把对手远远甩在后面。

Don,tleaveoutanyimportantdetails.不要遗漏任何重要细节。

Theyv/illleaveforBeijinglomorrow.他们明天将动身去北京。

Leaveheralone-sheneedssomespace.别打扰她，她需要一些空间。

2liveon继续存在；继续活着

liveon的一词多义：(1)继续存在；继续活着(2)以……为食(3)靠……生活

含live的其他常见词组：(1)livea...life过...的生活(2)liveby...靠....过活(3)livein居住

在……(地方)

例：Thehero'sstoryhaslivedonforhundredsofyears.这位英雄的故事已经流传了数百年。

Pandaslivemainlyonbamboo.熊猫主要以竹子为食。

Hergrandparentsliveonasmallpensionafterretiring.她的祖父母退休后靠微薄的退休金生活。

Theyliveinasmalltown.他们住在一个小镇。

3aboveall最重要的是；尤其是

aboveall副词短语，意为“最重要的是；尤其是“，可位于句首，句中。

由all构成的其他短语：

(l)afterall毕竟；终归(2)inall总计(3)notatall一点也不；根本不(用于否定句)(4)firstofall首先

(5)allinall总之

例：Bekind,workhard,andaboveall,stayhonest.要善良，努力工作,最重要的是保持诚实。

Don'tbetoohardonhim一he'sachildafterall.别对他太苛刻，他毕竟是个孩子。

Thetripcost$200inall.这次旅行总共花费了200美元。

Hedoesn'tlikeplayingsportsatall.他根本不喜欢做运动。

4makesure+that从句确保..；保证....

例：Theymakesurethatimportantplantsdonotdisappearfromtheworldforever.

5bebornin+大地点/年份/月份出生在某地/某年/某月bebornon+具体日期出生于某天

例：ZhongYangwasbornin1964.

6beknownfor…因..而闻名二befamousfor***

(列：Earhartisbestknownforbeingaflightpioneer.

7spendtimedoingsth花费时间做某事

例：ToMozi,thishadtostop,sohespenthislifetryingtobringpeace.

8agreatinspirationtosb意为“对某人来说是极大的鼓舞/灵感来源”。

彳列：Ithinkheisstillagreatinspirationtomanypeople.

Parl3核心句式

1Hewasanexcellentstudent,enteringuniversityattheearlyageof15.

长难句分析：本句是一个简单句。主语是He,系动词是was,表语是anexcellentstudent,entering

universityattheearlyageof15是现在分词短语作伴随状语，此时，现在分词短语补充说明主句的内

容，间接体现主语的特征或属性。

2Tome,oneofthemostinspiringpeopleinChinesehistoryisMozi(about468-376BCE).对我而言，中

国历史上最鼓舞人心的人物之一是墨子约公元前468年一公元前376年)。

⑴分析结构本句是一个主系表结构的简单句。主语是oneofthemostinspiringpeopleinChinese

history,系动词是is,表语是Mozi(about468-376BCE)oTome是介词短语作状语，意为“对我而言”。

oneof...意为"...之一”。

(2)“oneofthe+形容词最高级+可数名词复数”意为“最……的……之一”，当其作主语时，谓语

动词用第三人称单数形式。“oneof+限定词+可数名词复数”意为“……之一”，当其作主语时，

谓语动词要用第三人称单数形式。

例：TheGreatWallisoneofthegreatestwondersintheworld.长城是世界上最伟大的奇迹之一。

ChopsticksareoneofthesymbolsofChineseculture.筷子是中华文化的象征之一。

Oneoftheheaviestanimalsintheworldlivesinthedeepocean.世界上最重的动物之一生活在深海中。

Oneofmyclassmatesvolunteersattheanimalsheltereveryweekend.我的一个同学每周末都在动物收容

所做志愿者。

3Itissaidtha