2025-2026学年云南省普洱市七年级（上）期末道德与法治试卷（含答案）

2025-2026学年云南省普洱市七年级（上）期末道德与法治试卷

一、单项选择题：本大题共24小题，共48分。

1.新的学校，新的起点。习近平总书记寄语青年学生：“学生时代，是人一生最美好的时光，每天都有新

收获，每天都有新期待。”下列理解不正确的是（）

A.学生时代决定人生发展的全部B.学生时代蕴含人生的无限可能

C.这一阶段为发展提供了新机会D.青少年能在学生时代收获成长

2.开学后，普洱某中学开展了“民族团结一家亲”主题活动，同学们积极参与，增进了彼此的了解。这启

示我们在中学阶段要（）

A.排斥不同民族的同学B.主动融入集体生活

C.只与小学同学交往D.忽视班级活动

3.如图漫画《鱼》启示我们（）

小溪里，我很大，大海

里，我很小

A.正确认识自己B.欣赏自己优点C.改正自身缺点D.勇敢面对逆境

4.小涵意识到自己容易半途而废、缺乏坚持，同时觉得自己在逻辑推理方面有潜在优势.卜列做法中，既

符合改正缺点的科学方法，又能有效发掘逻辑推理潜能的是（）

①设定每周3道逻辑推理题小目标，完成后记录复盘

②担心做不好推理题，只背诵改正缺点的方法，不去实践

③报名逻辑推理社团，借助同伴监督倒逼自己坚持

④完全听从他人评价，调整自身目标和做法

A.①@B.①③C.②④D.⑤④

5.欣赏如图四幅图片，你从中得到的启示有（）

第I页，共10页

①学习并不局限在学校

②学习一定能实现梦想

③我们可以从各种经历中学习

④要到社会大课堂去读好“无字之书”

A.①@③B.①②④C.①③④D.②③④

6.太空探索永无止境，神舟二十一号的技术突破离不开航天员、科研团队的跨界学习与协作，从轨道设计

到能源保障都凝聚着知识的力量。下列对学习重要性的理解最全面的是（）

①学习是个人成长的阶梯，也是团队创新的动力

②跨界学习能打破领域界限，助力重大技术攻关

③只有航天领域需要通过持续学习实现突破

④学习能为国家科技强国战略注入持久力量

A.①0④B.①②③C.①③④D.②③④

7.无论离家多远，总怀思乡之情。”家庭留给我们多少温馨的记忆!一般而言，家庭是由下列关系结合成的

亲属生活组织（）

①婚姻关系

②血缘关系

③收养关系

④地域关系

A.①@③B.①②④C.①③④D.②③④

8.七年级学生小宇的家庭有这样的规矩：吃饭时长辈先动筷、家里遇事全家商量、逢年过节主动看望邻里

老人.这体现的优良家风是（）

A.城实守信，见利思义B.孝亲敬长，和睦邻里

C.自我封闭，独自成长D•斤斤计较，见利忘义

9.进入初中后，班主任老师根据每位同学的性格和学习特点，引导大家制定适合自己的学习计划。这体现

了老师作为—角色。（）

A.只是知识的传授者B.学生成长的引踢人

C.课堂的主导者，而非参与者D.不参与学生的成长过程

10.小琪在数学单元测试中取得了优异成绩，老师在班会上表扬了她的努力，但也指出她在细节上仍有不足。

面对老师既表扬又指出问题的评价，小琪最合适的态度是（）

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A.只关注表扬部分，忽略老师提出的问题

B.认为老师要求过高，产生抵触情绪

C.感谢老师的肯定，同时认真分析自己的不足并加以改进

D.因担心被同学超越，拒绝与他人分享学习方法

11.朋友之间需要真诚相待，下列做法体现友谊是平等双向的是（）

A.小明只接受朋友的帮助，却不愿帮助他人

B.小红在朋友失落时给予安慰，用友也会在她遇到困难时伸出援手

C.小刚强迫朋友按照自己的想法做事

D.小丽经常背后议论朋友的缺点

12.交友需要智慧，下列做法有利于缔结真挚友谊的是（）

A.小华：朋友之间要互相关心，我总是替朋友做决定

B小丽：我觉得朋友之间就应该亳无保留，没有秘密

C.小明：当朋友遇到困难时，我会提供力所能及的帮助

D.小刚：为了迎合朋友，融入群体，我会极力讨好对方

13.下列对“微行为”的“微点评”，正确的是（）

序

微行为微点评

匕

①军军总说想当科学家，却从大看书学习，没有实际行动梦想只要想想就行

②小川上课走神，敷衍完成作业学习靠天赋，努力也白费

小深面对他人嘲笑自己想当作家的梦想，依然坚持阅读和

③展现了她对梦想的执着和坚定的信念

写作，不轻易放弃

我为了实现当医生梦想，每天努力学习，遇到不懂的知识学习是成就梦想的重要途径，需要脚踏

④

主动向老师请教实地的努力

A.①@B.①④C.②③D.③④

14.国乒运动员孙颖莎、王楚钦在混双比赛时服从团队战术，在训练中与队友取长补短，在大赛上为团队争

光，他们的经历印证了集体生活成就我。对此理解错误的是（）

A.为了集体荣誉，必须完全舍弃个人的兴趣爱好和发展需求

B.集体生活有助于我们发展个性，不断完善自己

第3页，共10页

C.集体生活有助于我们学会与人交往，培养我们的责任感

D.集体生活有助于我们相互成就、共同发展

15.七年级（5）班组织研学活动，需要小组合作完成调查报告，下列组员的做法符合集体生活合作策略的

是（）

A.小宇坚持自己的观点不与他人交流，认为自己的思路才是对的

B.小琪主动承担资料搜集任务，发现组员整理数据遇到困难时及时帮忙

C.小浩随意更改小组分工，觉得规则没必要遵守，怎么方便怎么来

D.小悦只看到组员的失误，经常抱怨对方拖团队后腿，不愿配合合作

16.下列关于生命的思考，正确的是（）

A.野火烧不尽，春风吹又生一一生命是有限的

B.少壮不努力，老大徒伤悲一一生命是苦涩的

C.生得再平凡，也是限量版一一生命是独特的

D.人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已一一生命是不可逆的

17.结合人的精神生命是不断传承的知识点，下列分析完全错误的一组是（）

①革命先烈的爱国精神传承，只能依托革命事件，和平年代无法实现

②非遗传承人授艺育人，体现精神生命可以通过文化技艺接续

③普通人践行美德，同样能实现精神生命传承

④精神生命传承与青少年的成长没有关联

A.（D@B.③④C.②③D.①④

18.2025年8月20日，宁洱县磨黑镇、德安乡等地因强降雨引发山体滑坡、泥石流，致民房损毁、道路中

断、人员被困。宁洱公安多警种联动救援，转移群众58人，排查处置隐患11处，疏导车辆203余辆，以行

动践行人民至上、生命至上。下列对该行为认识正确的是（）

A.他们的行为是为了获得社会赞誉，实现个人名利双收

B.生命至上，意味着要优先保障被困群众的生命，不必考虑自身安全

C.敬畏生命不仅是珍视自己的生命，更是对他人生命的关怀与责任担当

D.生命是独特的，被困群众的生命价值高于救援人员的生命价值

19.2025年11月26日，香港大埔宏福苑小区发生五级大火，导致多人伤亡。当高层建筑发生火灾时，你认

为以下逃生方式正确的是（）

A.沿墙面低姿弯腰向安全通道撤离B.乘坐电梯快速下楼

C.翻越阳台护栏逃生D.向火势蔓延的方向奔跑

第4页，共10页

20.为营造浓厚的读书氛围，普洱市开展阅读推广、图书展销、首届“茶马古道杯”中华优秀传统文化知识

竞赛等活动。这样做有利于青少年（）

A.发扬实干精神，开创美好未来B.积极承担责任，实现人生价值

C.友身祖国建设，参加社会实践D.滋养精神家园，培养读书习惯

21.2025年多位科研工作者扎根一线攻关：“奋斗者”号团队探索深海奥秘，苏东林院士破解电磁兼容难题。

他们的故事告诉我们，正确的人生目标应（）

A.只关注个人利益，忽视集体与国家需求B.盲目跟风，追随他人的理想

C.局限于眼前小事，不考虑长远发展D.选择融入国家发展，为社会进步贡献力量

22.“有目标的人在奔跑，没目标的人在流浪。”这句话告诉我冶（）

①只要确立人生H标，就一定能成功

②目标使人们有意识、有目的地生活

③人牛目标决定人牛道路的发展方向

④要积极主动地规划自己的人生目标

A.①@③B.①②④C.①③④D.②③④

23.云南普洱少年小李家境贫寒，腿伤致残后仍拄拐杖上学，学手工制茶补贴家用，最终考入重点高中。其

经历体现的品质是（）

A.投机取巧，利用资源获利B.依赖他人，等待社会救助

C.放弃学业，优先解决生计D.逆境不馁，自强不息担责任

24.2025年新年贺词提到：“无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。我为国家勋章和国家荣誉称

号获得者颁奖，光荣属于他们，也属于每一个挺膺担当的奋斗者■<>”这告诉我们（）

A.伟大的生命才是有意义和价值B.伟大在于做出惊天动地的大事

C.生命可以从平凡中闪耀出伟大D.平凡还是伟大取决于地位高低

二、分析说明题：本大题共4小题，共52分。

25.【品味青春时光，助力健康成K】

卜面是几位同学在生活中遇到的困惑，请你根据3则困惑，对应作答。

第5页，共10页

困惑做法

小宇最近很苦恼，他发现同桌觉得他活泼开朗，而班主任却评价他做事不

困(1)正确做法：

够沉稳，不同的人对他的看法相差很大。如果你是小宇，会如何面对这些

惑1理由：

不同的评价？

小琪总觉得数学老师讲课幽默风趣，听他的课特别有兴致；但生物老师讲

困(2)正确做法:

课风格严肃，小琪总提不起听课的兴趣，成绩也受到了影响。你认为小琪

惑2,理由：

应该怎么做？

困学校艺术节要举办集体大合唱比赛，班长动员全班同学参与，小航却觉得(3)正确做法：

惑3自己五音不全，还耽误课余时间，不想参加。你会怎样劝说小航？理由：______

26.【提升安全素养，护航健康成长】

安全与我们的生活息息相关，下列两位同学对安全问题有着不同的想法和做法。

《我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的」

我去电影院看电影，入场后先查找安全疏

散通道的标志。&力

--------------------------------------------------乙

(1)请你判断两位同学的观点，并说明我们要如何增强安全意识？

15岁的小琳因刷短视频觉得自己不够好看，产生了容貌焦虑，进而网购含果酸的快速美白套装，使用1周

后脸颊泛红刺痛：同时她长期低头刷手机，导致眼睛近视，还出现了高低肩和腰背酸痛，妈妈带她体检时

发现轻度脊柱侧弯。据《心理健康蓝皮书》显示，青少年日均刷短视频超94分钟，高强度使用与抑郁、焦

虑风险显著相关，超两成青少年因沉迷刷短视频影响社交与情绪状态

(2)小琳的教训警示我们青少年应该如何爱护身体？

27.【凝聚亲情力量，谱写青春担当】

普洱市15岁中学生顾紫置在2025年12月被评为云南省“新时代好少年”，她生活在被命运直击的特殊家

庭，父亲患脑瘤丧失劳动能力，母亲离家出走，大伯肌无力三级残疾，奶奶高位截瘫二级残疾，爷爷年事

己高。面对这样的家庭困境，顾紫萱任劳任怨，日复一日地照顾亲人，用稚嫩的肩膀扛起家庭的重担，同

时还能保持积极的学习状态，获评学校“三好学生”。

结合顾紫萱的事迹，谈谈你如何为幸福和睦的家庭添砖加瓦？

28.【坚守逐梦初心书写奋进人生】

如表是青少年交友心埋活动的调食数据：

第6页，共10页

害怕主动交往，存在社朋友不管好坏，凑在一对朋友占有欲过强，易因对朋友的错误一味忍

交胆怯心理起热闹就行小事闹矛盾让和包庇

比例28%25%22%25%

■比例

(1)请你结合上图数据反映的问题，谈谈青少年在交友过程中应该注意哪些问题？

在2025年九三大阅兵中，地面突击方队的铁三角驾驶员丁辉与两位徒弟，从2009年起四次携手参与阅兵,

分工明确、配合默契，无需过多语言就能精准完成编队任务；空中梯队的90后女歼击机飞行员，将个人飞

行梦想融入国防事业，在集体训练中克服重重困难，最终圆满完成受阅任务，用青春守护家国安宁

(2)谈谈青少年应如何像受阅官兵那样，在班级、学校等集体中主动担当，助力共建美好集体？

普洱的茶农们躬身出间，以深耕、采摘、手工制茶的辛劳劳动，守护古树茶园的生态与茶香，让普洱茶成

为享誉全国的名片；当地的咖农们钻研科学种植技术，改良咖啡品种，还带动邻里乡亲共同发展咖啡产业,

用汗水浇灌出优质的云南小粒咖啡，助力其走向国际市场。茶农和咖农在劳动中增收致富，在奉献中为家

乡发展添砖加瓦

(3)请你从“劳动的重要性”和“如何在奉献中成就精彩人生？”两个角度中任选一个角度作答。

习近平总书记寄语青少年：“要坚定理想信念，刻苦学习，强偃体魄，健全人格，努力成为有理想、敢担

当、能吃苦、肯奋斗的时代新人，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。”在2025年

滇超足球联赛中，普洱队主场迎械文山队，球员们凭借默契配合和顽强拼搏以1：0赢得胜利；赛场外，普

洱不少中学生被赛事点燃足球热情，有的加入校园足球队坚持训练，有的主动学习足球规则、参与赛事志

愿服务，在热爱与实践中成长

(4)作为普洱的中学生，应如何以滇超球员为榜样，响应总书记号召，成为更好的自己？

第7页，共10页

1.【答案】A

2.【答案】B

3.【答案】A

4.【答案】B

5.【答案】C

6.【答案】A

7.【答案】A

8.【答案】B

9.【答案】B

10.【答案】C

11.【答案】B

12.【答案】C

13.【答案】D

14.【答案】A

15.【答案】B

16.【答案】C

17.【答案】D

18.【答案】C

19.【答案】A

20.【答案】D

21.【答案】D

22.【答案】D

23.【答案】D

24.【答案】C

25.【答案】做法：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。理由:

用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清

晰的认识。

；做法：①承认老师的差别，承认并接纳每位老师的不同。②发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理

由。理由：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式

不同，由此呈现不同风格。

第8页，共10页

;做法：积极参与班级集体活动。理由：当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之

上，坚持集体主义

26•【答案】【小题1】甲同学的观点是错误的，甲同学自恃游泳技术很好，对可能会对自己造成伤害的外

在环境警觉性不高；乙同学观点是正确的，入场后先查找安全疏散通道的标志，说明她安全意识较强，警

觉性高，风险意识强：①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害

的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命；②树立.规则意识；我们要自觉遵守规则，对

自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命；③增强风险

意识；我们要能够觉察潜在的威胁生命安全