2026年安徽省中考英语模拟试卷(含详细答案解析)

第=page11页，共=sectionpages11页2026年安徽省中考英语模拟试卷一、补全对话-选择：本大题共5小题，共5分。根据对话内容，从方框内的选项中选出能填入空白处的最佳选项，其中有两个为多余选项。

A：Look，Lina!There'sadogundertheoldtreeneartheentranceofCityCenterPark.

B：Really？Oh，thisdogseemshurt.（1）______Let'sfindoutwhat'swrongwithitfirst.

A：（2）______Itseemsthere'slittlewecando.Dogscan'ttalklikeus，youknow.

B：MsWanglivesinthenearbyvillage.（3）______Let'saskherforhelp.

A：Goodidea!（4）______

B：WhatshouldwedobeforeMsWangcomes？

A：（5）______

B：OK.I'llstayheretotakecareofit.Youcangotothenearbyshoptobuysomefoodforit.

A.Don'tgonearit.

B.Howcanwedothat？

C.Sheoftenhelpsstray（流浪的）catsanddogs.

D.Itcan'tmoveitsleftleg.

E.Wecangetsomefoodforit.

F.Wecanhelpittowalkagain.

G.I'llcallherrightawayonmyphone.1.A.A B.B C.C D.D E.E F.F G.G2.A.A B.B C.C D.D E.E F.F G.G3.A.A B.B C.C D.D E.E F.F G.G4.A.A B.B C.C D.D E.E F.F G.G5.A.A B.B C.C D.D E.E F.F G.G二、单选题：本大题共10小题，共10分。6.—Ourteammadeagreat________towinthetraditionalpaper-cuttingcompetition.

—Youreallydidawonderfuljob.（）A.

loss B.

time C.

noise D.

effort7.Wecan________ourloveforourmotherlandbysingingredsongsattheNationalDaycelebrationeveryyear.（）A.

express B.

expect C.

explain D.

exchange8.Whenwevisittheelderlyinthecommunity，a______smileandakindwordcanalwaysmakethemfeelhappyandloved.（）A.

lazy B.

warm C.

cold D.

busy9.AlltheChinesepeople________believethatourcountrywillmakemoreachievementsinthefuture.（）A.

hardly B.

suddenly C.

nearly D.

strongly10.—Whydoyouusually______somemoney？

—IwanttobuyasetofbooksaboutChinesetraditionalfestivals.（）A.

giveaway B.

takeout C.

saveup D.

puton11.Last

week，many

great

scientists

______

to

our

school

and

shared

their

stories

of

making

high-tech

inventions

for

our

country.（）A.came B.come C.comes D.had

come12.The

traditional

Chinese

tea

art

______

to

many

foreign

countries

so

far.（）A.introduced B.was

introduced

C.has

introduced D.has

been

introduced13.Wepracticedhardfortheredsongcompetitioneverydayforamonth.______，wegotfirstprize.（）A.

Forexample B.

Infact C.

Asaresult D.

Atfirst14.Wewillkeeptryingtodevelopnewhigh-techproducts______wemaymeetmanydifficultproblemsintheresearch.（）A.

assoonas B.

evenif C.

sothat D.

aslongas15.—Doyouthinktheywillholdmoreafter-schoolactivities？

—______.They'rereallybeneficialtothestudents.（）A.

Ihopeso B.

Nevermind

C.

That'sallright D.

You'rewelcome三、完形填空：本大题共20小题，共20分。Wang

Li，a

72-year-old

woman

from

a

village，has

loved

paper-cutting

for

more

than

50

years.She

first

(16)

this

traditional

skill

from

her

mother

when

she

was

a

little

girl.Later，she

had

to

stop

because

she

was

busy

with

farm

work

every

day.However，she

never

(17)

her

love

for

paper-cutting

and

started

practicing

again

in

her

50s.

Now，Wang

spends

her

weekends

teaching

paper-cutting

to

village

kids

for

(18)

.She

uses

simple

paper

and

scissors

to

make

beautiful

works，such

as

lovely

kids

or

(19)

.Tourists

visiting

the

village

all

love

her

paper-cuttings

and

often

buy

them

as

(20)

.

Wang

says

paper-cutting

is

a

great

(21)

of

Chinese

culture.She

hopes

more

young

people

will

learn

it

and

keep

this

art

(22)

forever.Her

story

also

tells

us

that

as

long

as

we

hold

on

to

our

dreams

and

keep

working

hard，we

can

make

them

(23)

.She

also

says

that

(24)

and

hard

work

are

necessary

for

learning

paper-cutting.Only

by

practicing

every

day

can

we

(25)

the

skill

well.16.A.learned B.bought C.borrowed D.returned17.A.remembered B.forgot C.missed D.kept18.A.sale B.sure C.free D.time19.A.food B.animals C.books D.music20.A.minds B.toys C.tools D.gifts21.A.question B.problem C.treasure D.trouble22.A.alive B.dead C.quiet D.noisy23.A.takedown B.goahead C.cometrue D.getready24.A.money B.progress C.life D.patience25.A.master B.match C.lose D.sell

Manypeoplethinkgoodluckissomethingthatjustfallsfromthesky，butit'sactuallymadebyyourself.

First，hardworkisthe

(26)

ofgoodluck.A19-year-oldcollegestudentfromSichuannamedZhangWeigotagoodinternship（实习工作）lastyear.Hespent6monthspractisinginterview

(27)

everydayandsent50applicationletters.Hiseffortfinally

(28)

.

Second，keepa（n）

(29)

mind.Whenyoufacedifficulties，don'tgiveup.AshopownerfromHangzhou，Ms.Liu，hadslow

(30)

thesedays，butshetriednewwaysto

(31)

customersandhershopbecamebusyagainsoon.

Third，bekindandmakegoodfriends.Yourfriendscangiveyouhelpand

(32)

whenyouneedit.

Luckisnota

(33)

.Itcomes

(34)

fromyourcontinuouseffortsandbraveattempts.Ifyoudoyourbesteveryday，setsmalland

(35)

goals，andholdawarmheart，goodluckwillsurelycometoyoustepbystep.26.A.story B.name C.basis D.dream27.A.skills B.games C.songs D.books28.A.tookoff B.paidoff C.gotoff D.turnedoff29.A.positive B.sad C.angry D.tired30.A.park B.school C.family D.business31.A.leave B.meet C.serve D.catch32.A.greet B.courage C.interest D.water33.A.surprise B.plan C.rule D.lesson34.A.suddenly B.hardly C.slowly D.quickly35.A.old B.big C.dirty D.clear四、阅读理解：本大题共17小题，共34分。AEvents

to

Enjoy

This

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Time：10：00—11：30，January10th

Price：60yuan

Tel：7538692436.HowlongdoestheChinesePaintingShowlast？______A.Foraboutonemonth. B.Forabouttwoandahalfmonths.

C.Foraboutthreemonths. D.Foraboutfourmonths.37.IfTomandhisparentsgotothebasketballgame，howmuchshouldtheypay？______A.230yuan. B.120yuan. C.80yuan. D.50yuan.38.Whichactivitycanhelppeoplerelaxtheirbodyandmindaccordingtothetext？______A.ChinesePaintingShow. B.BasketballGame.

C.TaiChiClass. D.PuppetShow.BReadingunderbigtreesmaysoundsimple，butit'sawonderfulwaytohelpstudentsenjoyreadingandgetclosetonature.AtYangliuPrimarySchoolinDongcheng，Lichuan，the"ReadingUnderBigTrees"activityletschildrenreadinthearmsofnature，makingthereadingexperiencemorefunandrelaxing.

Schoolleaderssaidmanystudentsfeelstressedwhenreadinginclassrooms.Theyhopethisactivitycanbreakthelimits（限制）oftraditionalreadingspaces.Underthethickandgreentrees，thestudentssittogether，holdingtheirfavoritebooks.Thewindblowssoftly，makingtheleavesrustle（沙沙作响）—thissoundmixeswiththeturningofbookpages，creatingapieceofbeautiful"readingmusic".

Somestudentsreadaloudandsharewonderfulpartsoftheirbooks.Otherslosethemselvesinthestories，smilingorthinkingdeeplyfromtimetotime.ZhaoJiayue，aGradeFourstudent，saidreadingunderbigtreesmakeshimfeellikehe'spartofnatureandthestories.WuJianhuafromGradeFivealsolovedtheactivity，ashefoundmoreinterestingbooksandmadenewfriendsthroughcommunication.

Thisactivitynotonlyhelpsstudentsdevelopgoodreadinghabitsbutalsodeepenstheirlovefornature.Itshowsthatreadingcanhappenanywhere，andnatureisthebestreadingpartner.39.Whatisthemainpurposeofthe"ReadingUnderBigTrees"activity？______A.Toletstudentshavemoreexams.

B.Tohelpstudentsmakemoremoney.

C.Toaskstudentstocleanthebigtrees.

D.Tohelpstudentsenjoyreadingandgetclosetonature.40.Whydidtheschoolstartthisactivity，accordingtotheschoolleaders？______A.Toreducestudents'readingstress.

B.Tobuildmorereadingspaces.

C.Toteachstudentstoreadbooks.

D.Tocollectstudents'favoritebooks.41.WhatcanwelearnaboutZhaoJiayue？______A.Helosthimselfintheschool. B.Hereallyenjoyedthisactivity.

C.Hefoundmoreinterestingbooks. D.Hemademanynewfriendseasily.C

As2026comes，Omar，ayoungmanfromSlovakia（斯洛伐克），hasbeenbusy.HewasinvitedtomanyNewYearculturalactivitiestowritetheChinesecharacter"Fu"andsendgoodwishestopeople.Amongallthecalligraphers（书法家），Omarisquitepopular.PeopleareastonishedthataforeignercanwritesuchbeautifulChinesecharacters.

Omar'sinterestinChinesecalligraphybeganinhischildhood.HisuncleworkedabroadforalongtimeandwasinterestedinChineseculture，oftenbringingbackwritingbrushes，inkcakesandrelatedbooks.Omarfeltcloseandcuriousaboutthesetoolswhenhefirstsawthem.

In2005，OmarwatchedtheChinesefilmHero.Thepartaboutthecalligraphycharacter"Jian"madehimfeelthepowerandbeautyofChinesecharacters.Hestartedtolearncalligraphybyhimself.

Aftergraduatingfromuniversityin2013，OmarcametoChinaforthefirsttimetostudyChineseandcalligraphy.Later，hereturnedtoHangzhoutwiceforfurtherstudy.HehaslivedandstudiedinChinaformorethantenyears.

OmarfindsthatChinesecalligraphyisdifferentfromWesternartinaccepting"thebeautyofimperfection".Healsotriestoconnectculturalrelicrestoration（文物修复）withcalligraphycreation.Now，heisstilldeeplyinterestedincalligraphy.42.Whatdoestheunderlinedword"astonished"inParagraph1probablymean？______A.Amazed. B.Doubtful. C.Sure. D.Afraid.43.WhendidOmarstarttolearnChinesecalligraphybyhimself？______A.AfterwatchingthefilmHeroin2005.

B.Whenhewasaprimaryschoolstudent.

C.Aftergraduatingfromuniversityin2013.

D.WhenhecametoChinaforfurtherstudy.44.WhatisthemainideaofParagraph4？______A.Omar'sfurtherstudyinHangzhou.

B.Omar'sinterestinChinesecalligraphy.

C.Omar'sfirsttriptoChinain2013.

D.Omar'sstudyandlifeexperienceinChina.45.Whatwillprobablybetalkedaboutnext？______A.Omar'sfutureplanaboutcalligraphy.

B.HowOmar'sunclefellinlovewithChineseculture.

C.ThehistoryofChineseoperasspreadinginWesterncountries.

D.ThedifferencesbetweenChinesecalligraphyandWesternpainting.D

Inrecentyears，moreandmoreChineseteenagershavefalleninlovewithoutdoorsportslikeorienteering（定向越野）andobstacleraces（障碍赛）.Thesesportsarechallenging，buttheybringgreatbenefitstothekids'development.

InMay2025，theSecondNationalMountainOutdoorSportsChallengewasheldinAnji，ZhejiangProvince.Manyfamiliesjoinedtheevent，whereparentstookpartincross-countryrunningandmountainbiking，whilechildrentriedorienteeringandobstacleraces.Duringtheraces，kidstriedtheirbesttocrossdifferentobstaclesandfinishthechallenges.Theirfaceswerecoveredwithdirt，buttheirsmilesshowedgreathappinessafterfinishingthechallenges.

Parentsfullysupporttheirchildren.Ms.Liusaidherson'spatienceandjudgmenthadimprovedalotsincehestartedorienteeringayearago.Anothermotherwassurprisedtoseehershydaughterbecomebraveduringtherace.ProfessorXingLifu，oneofthejudges，explainedthatorienteeringconnectsphysicalstrengthwithintelligence.Ithelpsteenagersdevelopindependentthinkingandteamworkskills.

Outdoorsportsarenotjustaboutfun.Theyteachkidstofacedifficultiesandnevergiveup.Whenchildrengetoverchallengesinsports，theygainconfidencethatwillbenefitthemforalifetime.Thesevaluablequalitieshelpthemgrowintostrongandablepeople.46.WherewastheSecondNationalMountainOutdoorSportsChallengeheld？______A.InAnjiCounty，ZhejiangProvince.

B.InacityofJiangsuProvince.

C.InamountainareaofGuangdongProvince.

D.InthecapitalofChina.47.WhatdidchildrentryintheSecondNationalMountainOutdoorSportsChallenge？______A.Cross-countryrunningandmountainbiking.

B.Orienteeringandobstacleraces.

C.Mountainclimbingandswimming.

D.Cyclingandlong-distancerunning.48.WhatimprovementhasMs.Liu'ssonmadesincehestartedorienteering？______A.Hisphysicalstrengthhasbecomemuchstronger.

B.Hispatienceandjudgmenthaveimprovedalot.

C.Hehasbecomemoreoutgoingandfriendly.

D.Hecanfinishhomeworkmorequickly.49.Whatdoestheunderlinedword"It"inParagraph3referto？______A.Orienteering. B.Strength. C.Intelligence. D.Teamwork.E

FengZhou，acollegestudentfromHenanUniversityofScienceandTechnology，loveshishometown'sAnyangRiverdeeply.Whenhelearnedtheriverbankswerecoveredwithrubbishlikeplasticbottles，plasticbagsandcigarette（香烟）ends，hedecidedtotakeactionrightaway.

InAugust2025，Fengjoinedthe"RiverProtectionYouth"volunteerteamorganizedbythegovernment.Onburninghotsummerdays，heandothervolunteers，dressedinvolunteerclothing，walkedalongtheriverwithtools.Theyweredividedintogroups—somepickedupwaste，somepackedit，andotherscarriedit.Theyalsocarefullycollectedrubbishhiddeningrassandbetweenstones.Together，theycleanedover20kilometersoftheriverbankandcollected150kilogramsofrubbish，greatlyimprovingtheriver'senvironmentalappearance.

Fengandhisteamdidn'tjustcleanup.Theyalsousedtheirprofessionalknowledgetomakeeasy-to-understandpublicitybrochures（宣传手册）andgavethemawayincrowdedareasneartheriver.Theytoldlocalpeopleaboutwaterprotection，wastesorting（分类）andsoon.Theirfriendlytalksmademorepeoplerealizetheimportanceofprotectingtheriver.

Fengbelievesyoungpeoplecanmakeabigdifference."Protectingtheenvironmentiseveryone'sduty，"hesaid."Wemaybeyoung，butouractionscankeeptherivercleanandbeautifulforbothpeopleandanimals."Hisstoryencouragesmoreyoungpeopletojoininenvironmentalprotectionandguardthegreenhomewithpracticalactions.50.WhatisParagraph2mainlyabout？______A.FengZhoustartedtoworkforthegovernment.

B.Volunteerscleanedtheriveringroups.

C.Thegovernmenthelpedpickupwaste.

D.Rubbishhiddeningrasswascollected.51.WhatdidFengZhoudowiththeirprofessionalknowledge？______A.Hemadepublicitybrochuresandhandedthemout.

B.HetaughtlocalpeoplehowtoswimintheAnyangRiver.

C.Hesoldgreenandlow-carbonproductsneartheriver.

D.Heorganizedanewvolunteerteamforriverprotection.52.Whatisthebesttitleforthetext？______A.HowtoSortRubbishProperly

B.WaysofMakingPublicityBrochures

C.CollegeStudentsLovingTheirHometowns

D.YoungVolunteersProtectingtheAnyangRiver五、任务型阅读-简答：本大题共1小题，共6分。53.

Doyoueverplantaseedandexpectittogrowintoabigflowerrightaway？Willyoufeeldownifitdoesn'tcomeoutquickly？

Doyouknowhowalittlesparrow（麻雀）learnstofly？Whenitfallsdownfromthetree，itsmotherfliesbesideitandencouragesitsoftly，"Comeon!Tryagain."Canyouimagineifthemothersparrowjustleftitthereandsaid，"You'retooweaktofly.Don'ttryanymore"？

IstillrememberwhenIfirstlearnedtodraw.Myfirstpictureofacatlookedlikeasmallball.Butmyartteachersmiledandsaid，"It'slovely.Keeptrying."Mygrandpaoncetoldme，"Itriedtogrowtomatoesinourgarden.Thefirstyear，allofthemdied.Itriedagainthenextyear，butonlyafewgrew.Ifinallygaveup.IfIhadkeptgoing，Iwouldhavehadabigharvest."Heregrettedgivingupearly.Confuciustraveledformanyyearstospreadhisideas，meetingalotofdifficultieswhereverhewent，yetheneverstoppedteachingandwriting，andhisteachingslaterbecamethebaseofChineseculture.

Wheneverwetrynewthings，wemayalsofacedifferentkindsofdifficulties.Failureisnotscary；it'sapartoflearning.Thekeytosuccessistokeeptryingandnevergiveup.(1)Whatwouldthemothersparrowdowhenthelittleonefelldownfromthetree？（不超过15个词）

______(2)Whatdidthewriter'sgrandparegret？（不超过10个词）

______(3)Whatisthekeypointtosuccess，accordingtothewriter？（不超过15个词）

______六、单词拼写-单句：本大题共5小题，共5分。54.Weshouldbeh

（诚实的）andnevertelllies.55.Thelittlegirllikeseatingc

（糖果）afterdinner.56.Theboyj

（跳）withjoywhenheheardthegoodnews.57.It

（真正地）believethatyoucanmakeyourdreamcometrue.58.Theroadisw

（宽的）enoughfortwocarstopass.七、书面表达：本大题共1小题，共20分。59.假定你是李辉。校英文报"WonderfulTime"专栏正在征集稿件，请你根据下面表格中的信息，以第一人称，用英语写一篇短文投稿。

WhenLastSundayafternoonWhereMyhomeWhoI，mycousinWhatMakeapaperplane，shareskills，feelexcited注意：

1.短文须包含表格中的关键词，请增加细节以使故事完整；

2.文中不能出现真实姓名和学校名称；

3.词数80—100（题目已为你写好，不计入总词数）。

A

Wonderful

Time

with

My

Cousin_______________________________________________________________

答案和解析1~5.【答案】D、B、C、G、E【解析】（1）B提到"这只狗好像受伤了"，后接"我们先看看它出了什么问题"，空处需要补充狗狗受伤的具体表现。D项"Itcan'tmoveitsleftleg."（它无法移动左腿）符合语境，直接说明狗狗的伤情，衔接上下文。故选D。

（2）A回应B的话，后接"好像我们没什么能做的，狗不像我们会说话"，空处需要承接上文、引出A的观点。B项"Howcanwedothat？"（我们能怎么做）是对B"先查看狗狗问题"的回应，自然引出A"无能为力"的表述，逻辑通顺。故选B。

（3）B提到"王女士住在附近的村子里"，后接"我们找她帮忙吧"，空处需要说明找王女士帮忙的原因。C项"Sheoftenhelpsstraycatsanddogs."（她常常帮助流浪的猫狗。）解释了求助王女士的理由，衔接上下文。故选C。

（4）A回应"好主意！"，空处需要承接"找王女士帮忙"的提议，给出具体行动。G项"I'llcallherrightawayonmyphone."（我这就用手机打电话给她。）是落实求助的具体做法，符合语境，同时引出下文B"王女士来之前我们要做什么"的提问。故选G。

（5）B问"王女士来之前我们要做什么"，空处需要A给出对应的具体建议。E项"Wecangetsomefoodforit."直接回答了问题，且与下文B的回应"I'llstayheretotakecareofit.Youcangotothenearbyshoptobuysomefoodforit."（我会留在这里照顾它。你可以去附近的商店给它买些吃的。）呼应。故选E。

本对话围绕A和B在公园发现一只受伤的流浪狗展开。

本题考查补全对话，根据上下文语境推测提问和回答，言之有理即可。6.【答案】D【解析】loss损失；time时间；noise噪音；effort努力。根据答语"Youreallydidawonderfuljob."（你们确实做得很棒。）及语境"赢得比赛"可知，此处指为了获胜付出了努力，makeaneffort为固定搭配，意为"努力"。

故选：D。

—为了赢得传统剪纸比赛，我们团队付出了巨大的努力。

—你们确实做得很棒。

要求学生熟悉常见的名词的含义及用法，再根据题干即可作出选择。7.【答案】A【解析】express表达；expect期待；explain解释；exchange交换。expressone'slovefor…意为"表达对……的热爱"，符合语境。应填express。

故选：A。

我们可以在每年的国庆庆典上唱红歌，来表达对祖国的热爱。

要求学生熟悉常见的动词的含义及用法，再根据题干即可作出选择。8.【答案】B【解析】lazy懒惰的；warm温暖的；cold寒冷的，冷漠的；busy忙碌的。根据"canalwaysmakethemfeelhappyandloved"（能让他们感到开心和被爱）的语境可知需要积极温暖的态度，此处指"温暖的微笑"，应填warm。

故选：B。

当我们去社区看望老人时，一个温暖的微笑和一句友善的话语总能让他们感到开心和被爱。

要求学生熟悉常见的形容词的含义及用法，再根据题干即可作出选择。9.【答案】D【解析】hardly几乎不；suddenly突然；nearly几乎；strongly坚定地，强烈地。根据语境，表达对国家未来发展的坚定信念，strongly符合语义。

故选：D。

所有中国人民都坚定地相信我们的国家在未来会取得更多成就。

要求学生熟悉常见的副词的含义及用法，再根据题干即可作出选择。10.【答案】C【解析】giveaway捐赠；takeout取出；saveup存钱；puton穿上。根据"IwanttobuyasetofbooksaboutChinesetraditionalfestivals."可知后文提到目的是买书，此处指在存钱，应填saveup。

故选：C。

—你为什么通常要存一些钱？

—我想买一套关于中国传统节日的书。

解答此类试题时，务必根据题目的要求，在准确理解句子意思的前提下，结合语境及选项的意思准确作答。11.【答案】A【解析】came来，过去式；come动词原形；comes第三人称单数形式；had

come过去完成时。由Last

week"上周"可知，时态为一般过去时，谓语动词用过去式came。

故选：A。

上周，许多伟大的科学家来到我们学校，分享了他们为国家从事高科技发明的故事。

一般过去时态通常表示事情发生在过去，注意谓语动词过去式的变法，分析时间状语，结合语境完成试题。12.【答案】D【解析】introduce介绍，动词。选项A是过去式或过去分词；选项B是一般过去时的被动语态；选项C是现在完成时；选项D是现在完成时的被动语态。根据时间状语"so

far"可知，句子时态应为现在完成时；主语"The

traditional

Chinese

tea

art"与动词"introduce"之间是被动关系，需用被动语态，结构为"has/have

been+过去分词"。应填has

been

introduced。

故选：D。

到目前为止，中国传统茶艺已被介绍到许多国家。

本题考查现在完成时被动语态的构成和用法。13.【答案】C【解析】Forexample例如；Infact事实上；Asaresult结果；Atfirst起初。前半句"刻苦练习"是原因，后半句"获得一等奖"是结果，"Asaresult"符合因果逻辑。应填"Asaresult"。

故选：C。

一个月以来，我们每天都为红色歌曲比赛刻苦练习。结果，我们获得了一等奖。

要求学生熟悉常见的介词短语的含义及用法，再根据题干即可作出选择。14.【答案】B【解析】assoonas一……就；evenif即使；sothat以便；aslongas只要。根据"在研究中可能会遇到很多难题，我们也会继续努力研发新的高科技产品。"可知，应该是"即使"，用evenif引导让步状语从句。

故选：B。

即使在研究中可能会遇到很多难题，我们也会继续努力研发新的高科技产品。

连词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步等关系，要结合语境，选择合适连词用法。15.【答案】A【解析】Ihopeso我希望如此；Nevermind没关系；That'sallright没关系；You'rewelcome不客气。根据They'rereallybeneficialtothestudents.（它们对学生真的很有益。）可知，说话人希望能举办更多活动，应填Ihopeso。

故选：A。

—你认为他们会举办更多课外活动吗？

—我希望如此。它们对学生真的很有益。

考查情景交际，应牢记其含义和用法，结合语境答题。16~25.【答案】A、B、C、B、D、C、A、C、D、A【解析】略

1.

考查动词。句意：她小时候第一次从母亲那里学会了这项传统技艺。A学习，B买，C借，D返回，上文Wang

Li，a

72-year-old

woman

from

a

village，has

loved

paper-cutting

for

more

than

50

years.（王丽，一位来自农村的72岁老人，已经热爱剪纸艺术超过50年了。）提到她喜欢剪纸这种传统技艺，空后为"from

her

mother"，说明是从母亲那里学习技能，故选A。

2.

考查动词。句意：然而，她从未忘记对剪纸的热爱，并在五十多岁时重新开始练习。A记得，B忘记，C想念，D保持，上文Later，shehadtostopbecauseshewasbusywithfarmworkeveryday.（后来，她不得不停止剪纸，因为每天她都忙于农活。）提到她停止剪纸，空后为重新开始练习，说明她一直没有放下这份热爱。故选B。

3.

考查名词。句意：现在，王丽周末免费教村里的孩子们剪纸。A销售，B确信，C免费，D时间，上文WangLi，a72-year-oldwomanfromavillage，haslovedpaper-cuttingformorethan50years.（王丽，一位来自农村的72岁老人，已经热爱剪纸艺术超过50年了。）提到她热爱剪纸并希望传承，forfree是固定搭配，意思是"免费地"。故选C。

4.

考查名词。句意：她用简单的纸和剪刀做出美丽的作品，比如可爱的孩子或动物。A食物，B动物，C书，D音乐，上文makebeautifulworks（美丽的作品）提到剪纸作品，与"lovelykids"并列的应该是剪纸常见图案，animals"动物"，是剪纸里最常见的形象。故选B。

5.

考查名词。句意：来村里参观的游客都喜欢她的剪纸，经常买它们作为礼物。A想法，B玩具，C工具，D礼物，上文Touristsvisitingthevillageallloveherpaper-cuttings（来村里参观的游客都喜欢她的剪纸）提到游客喜欢并购买剪纸，游客通常会把特色手工艺品当作礼物带走，gifts"礼物"，符合实际用途。故选D。

6.

考查名词。句意：王丽说剪纸是中国文化的一大瑰宝。A问题，B难题，C瑰宝，D麻烦，上文thistraditionalskill（这项传统技艺）提到剪纸是优秀的传统技艺，treasure"瑰宝"，用来赞美传统文化的价值。故选C。

7.

考查形容词。句意：她希望更多年轻人学习它，让这门艺术永远传承下去。A活着的，B死的，C安静的，D吵闹的。上文She

hopes

more

young

people

will

learn

it

（她希望更多年轻人学习它）提到希望年轻人学习剪纸，keep...alive是固定搭配，意为"使……传承、鲜活"，alive"活着的，鲜活的"，符合让艺术延续的意思。故选A。

8.

考查动词短语。句意：她的故事还告诉我们，只要坚持梦想并不断努力，就能让梦想成真。A记下，B前进，C实现，D准备好，上文提到"holdontoourdreams"（坚持梦想）cometrue"实现"，常与"dream"搭配表示"梦想实现"。故选C。

9.

考查名词。句意：她还说学习剪纸需要耐心和努力。A钱，B进步，C生活，D耐心，空后为"andhardwork"（努力工作）需要填入和努力并列的、学习技艺必备的品质，patience"耐心"，学习剪纸必须有耐心才能练好。故选D。

10.

考查动词。句意：只有每天练习，我们才能很好地掌握这项技艺。A掌握，B匹配，C丢失，D出售，上文提到"practicingeveryday（每天练习）master"掌握"，符合通过长期练习熟练掌握技能的意思。故选A。26~35.【答案】C、A、B、A、D、C、B、A、C、D【解析】（1）考查名词。句意：首先，努力工作是好运的基础。A.故事，B.名字，C.基础，D.梦想，根据"hardworkisthe…ofgoodluck"（努力工作是好运的）可知，努力是好运的根本/基础。故选C。

（2）考查名词。句意：他花了6个月每天练习面试技巧，还寄出了50封求职信。A.技能，B.游戏，C.歌曲，D.书籍，根据"practisinginterview…everyday"（每天练习面试……）可知，练习的是面试技能。故选A。

（3）考查动词短语。句意：他的努力最终得到了回报。A.起飞，B.得到回报，C.离开，D.关掉，根据Hespent6monthspractisinginterview（他花了6个月时间练习面试）和sent50applicationletters（寄出了50封求职信）可知，张伟努力实习、投简历，最终获得好的回报。故选B。

（4）考查形容词。句意：第二，保持积极的心态。A.积极的，B.悲伤的，C.愤怒的，D.疲惫的，根据"Whenyoufacedifficulties，don'tgiveup."（当你面临困难时，不要放弃。）可知，面对困难要保持积极心态。故选A。

（5）考查名词。句意：杭州的一位店主刘女士最近生意惨淡，但她尝试了新方法服务顾客，店铺很快又红火起来。A.公园，B.学校，C.家庭，D.生意，根据"hershopbecamebusyagainsoon"（她的商店很快又变得繁忙起来）可知，之前是生意萧条。故选D。

（6）考查动词。句意：但她尝试了新方法来服务顾客，她的店铺很快又红火起来。A.离开，B.见面，C.服务，D.抓住，根据AshopownerfromHangzhou（一位来自杭州的店主）可知，店主是服务顾客。故选C。

（7）考查名词。句意：当你需要帮助时，你的朋友可以给你帮助和勇气。A.问候，B.勇气，C.兴趣，D.水，根据"Yourfriendscangiveyouhelpand…"（你的朋友可以给你帮助和…）可知，朋友给予的是帮助和勇气。故选B。

（8）考查名词。句意：好运不是一个惊喜。A.惊喜，B.计划，C.规则，D.教训，根据"comesfromyourcontinuousefforts"（来自你不断的努力）可知，好运是持续努力的结果，不是意外的惊喜。故选A。

（9）考查副词。句意：它慢慢来自你持续的努力和勇敢的尝试。A.突然地，B.几乎不，C.慢慢地，D.迅速地，根据"continuousefforts"（持续的努力）可知，好运是慢慢到来的。故选C。

（10）考查形容词。句意：如果你每天都尽最大努力，设定小而清晰的目标，保持一颗温暖的心，好运一定会一步步向你走来。A.老的，B.大的，C.脏的，D.清晰的，根据"setsmall…goals"（设定小的目标）可知，是设定清晰的目标。故选D。

本文论述了好运并非从天而降，而是源于自身的努力、积极的心态、友善的待人态度，强调好运来自持续的努力和尝试，只要脚踏实地，好运终会降临。

首先通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合所学语法，运用排除法逐一选出答案，最后再通读全文核对答案。36~38.【答案】B、B、C【解析】（1）推理判断题。文中说明中国画展时间："Time：9：00—17：00，November1st—January15th"（从11月1日到次年1月15日）从11月1日到次年1月15日，时长约两个半月。故选B。

（2）推理判断题。文中列出篮球赛票价："Ticket：50yuanforadults；30yuanforstudents；120yuanforafamilyofthree"（门票价格：成人票50元；学生票30元；三口之家票120元。）汤姆和父母共三人，可选择家庭票120元。故选B。

（3）细节理解题。文中介绍太极课的作用："Orhopetorelaxyourbodyandmind？"（还是希望能让您的身心得到放松呢？）直接说明太极课可帮助人们放松身心。故选C。

本文介绍了本季四项活动的时间、地点、票价等信息，包括画展、篮球赛、太极课与木偶剧。

答阅读题时，先弄清楚短文的主旨大意和文章的脉络，然后在文章中找到对应的信息，再和选项作对比，得出正确答案。39~41.【答案】D、A、B【解析】（1）细节理解题。根据第一段"Readingunderbigtreesmaysoundsimple，butit'sawonderfulwaytohelpstudentsenjoyreadingandgetclosetonature.（在茂密的树下阅读，听起来很简单平常，但实际上这是一种让孩子们享受阅读的绝佳方式，同时也能让他们更亲近大自然。）"可知，该活动的核心目的是帮助学生享受阅读并亲近自然。故选D。

（2）细节理解题。根据第二段"Schoolleaderssaidmanystudentsfeelstressedwhenreadinginclassrooms.Theyhopethisactivitycanbreakthelimitsoftraditionalreadingspaces.（学校领导表示，许多学生在课堂上阅读时都会感到压力很大。他们希望这项活动能够打破传统阅读空间的限制。）"可知，学校表示此举是为了打破传统阅读空间的限制，缓解学生的阅读压力。故选A。

（3）推理判断题。根据第三段"readingunderbigtreesmakeshimfeellikehe'spartofnatureandthestories.（在参天大树下阅读，让他感觉自己仿佛是大自然与那些故事中的一部分。）"可推断，他对这项活动的喜爱与认可。故选B。

本文介绍利川东城杨柳小学的"大树下阅读"活动，让学生亲近自然、享受阅读，既培养阅读习惯也增进对自然的热爱。

在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，认真辨析选项，仔细推敲，确定最佳答案。42~45.【答案】A、A、D、A【解析】（1）词义猜测题。根据第一段PeopleareastonishedthataforeignercanwritesuchbeautifulChinesecharacters.（人们都感到十分惊讶，一个外国人竟能写出如此优美的汉字。）结合语境外国人写好汉字让人感到惊讶，astonished与amazed意思相近。故选A。

（2）细节理解题。根据第三段In2005，OmarwatchedtheChinesefilmHero.Thepartaboutthecalligraphycharacter"Jian"madehimfeelthepowerandbeautyofChinesecharacters.Hestartedtolearncalligraphybyhimself.（2005年，奥马尔观看了中国电影《英雄》。影片中关于"剑"这个汉字的部分让他感受到了汉字所蕴含的力量与美感。于是，他开始自学书法。）表明他在2005年看完电影后开始自学书法。故选A。

（3）段落大意题。第四段Aftergraduatingfromuniversityin2013，OmarcametoChinaforthefirsttimetostudyChineseandcalligraphy.Later，hereturnedtoHangzhoutwiceforfurtherstudy.HehaslivedandstudiedinChinaformorethantenyears.（2013年从大学毕业后，奥马尔首次来到中国学习汉语和书法。之后，他又两次回到杭州继续深造。他在中国已经生活和学习了十多年了。）主要讲述他在中国的学习与生活经历。故选D。

（4）推理判断题。最后一段Now，heisstilldeeplyinterestedincalligraphy.（如今，他仍然对书法有着浓厚的兴趣。）结尾提到他如今仍热爱书法，接下来最可能讲述他关于书法的未来计划。故选A。

本文讲述斯洛伐克青年奥马尔热爱中国书法，自幼受影响自学，来华深造并致力于书法创作与文化融合。

答阅读题时，先弄清楚短文的主旨大意和文章的脉络，然后在文章中找到对应的信息，再和选项作对比，得出正确答案。46~49.【答案】A、B、B、A【解析】（1）细节理解题。根据第二段"InMay2025，theSecondNationalMountainOutdoorSportsChallengewasheldinAnji，ZhejiangProvince."（2025年5月，第二届全国山地户外运动挑战赛在浙江省安吉县举行。），可知赛事举办地为浙江省安吉县。故选A。

（2）细节理解题。根据第二段"whilechildrentriedorienteeringandobstacleraces.Duringtheraces，kidstriedtheirbesttocrossdifferentobstaclesandfinishthechallenges."（与此同时，孩子们则尝试了定向越野和障碍赛。在比赛中，孩子们竭尽全力跨越各种障碍，完成各项挑战。），可知孩子们在赛事中尝试了定向越野和障碍赛。故选B。

（3）细节理解题。根据第三段"Ms.Liusaidherson'spatienceandjudgmenthadimprovedalotsincehestartedorienteeringayearago."（刘女士说，自从一年前开始参加定向越野以来，她儿子的耐心和判断力都有了很大提高。），可知刘女士的儿子的耐心和判断力有了很大提升。故选B。

（4）代词指代题。根据第三段"ProfessorXingLifu，oneofthejudges，explainedthatorienteeringconnectsphysicalstrengthwithintelligence.Ithelpsteenagersdevelopindependentthinkingandteamworkskills."（评委之一邢立福教授解释说，定向越野将体能与智力相结合，有助于青少年培养独立思考和团队合作能力。），可知"It"指代的是前文的"orienteering（定向越野）"。故选A。

本文介绍了定向越野、障碍赛等户外运动对青少年成长的益处，以第二届全国山地户外运动挑战赛为例，说明了这类运动能培养孩子的毅力、独立思考与团队合作能力，助力孩子全面成长。

在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，认真辨析选项，仔细推敲，确定最佳答案。50~52.