护理教资考试试题及答案

护理教资考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列哪种疾病不属于传染病？（）A.流感B.高血压C.肺结核D.乙肝2.正常成人安静时的呼吸频率为（）。A.12-18次/分B.16-20次/分C.18-22次/分D.20-24次/分3.下列属于压疮淤血红润期表现的是（）。A.局部皮肤出现水疱B.浅层组织感染C.皮肤呈紫红色D.局部皮肤红、肿、热、痛4.测量血压时，袖带过窄将使测得的血压（）。A.偏低B.偏高C.不受影响D.脉压差增大5.无菌包打开后，未用完的无菌物品，按原折痕包扎好，注明开包日期及时间，其有效期为（）。A.4小时B.8小时C.12小时D.24小时6.下列哪种药物需要避光保存？（）A.维生素CB.胰岛素C.氨茶碱D.青霉素7.输血时发生溶血反应，最早出现的症状是（）。A.头部胀痛、面部潮红、腰背部剧痛B.寒战、高热C.呼吸困难D.少尿或无尿8.下列不属于护理程序的是（）。A.评估B.诊断C.治疗D.评价9.对长期卧床患者进行压疮预防，错误的是（）。A.定时翻身B.保持皮肤清洁干燥C.用橡胶圈垫在骨隆突处D.加强营养10.下列关于氧气吸入的说法，错误的是（）。A.氧气筒内氧气不可用尽B.氧气筒应放阴凉处C.吸氧过程中可直接调节氧流量D.停用氧气时先拔出鼻导管，再关闭氧气开关二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于医院感染的是（）。A.住院期间发生的感染B.入院时已处于潜伏期的感染C.出院后发生的感染D.医院工作人员在医院内获得的感染2.下列关于体温测量的说法，正确的是（）。A.测量前应将体温计甩至35℃以下B.口温测量时间为3分钟C.腋温测量时间为10分钟D.肛温测量时间为5分钟3.下列属于基础护理技术的有（）。A.口腔护理B.导尿术C.静脉输液D.心肺复苏4.下列关于药物保管的说法，正确的是（）。A.易挥发、潮解的药物应装瓶、盖紧B.易燃易爆药物应单独存放C.生物制品应冷藏保存D.药物应定期检查，如有变质应及时处理5.下列关于输血的注意事项，正确的是（）。A.输血前应两人核对B.输血过程中应密切观察患者反应C.输血完毕后应将血袋保留24小时D.输血前应先输入少量生理盐水6.下列属于护理诊断的是（）。A.体温过高B.疼痛C.肺炎D.焦虑7.下列关于压疮的预防措施，正确的是（）。A.定期更换体位B.保持皮肤清洁干燥C.加强营养D.避免局部皮肤长期受压8.下列关于无菌技术操作原则的说法，正确的是（）。A.操作前应洗手、戴口罩B.无菌物品与非无菌物品应分开放置C.无菌包打开后有效期为24小时D.取无菌物品时应使用无菌持物钳9.下列关于静脉输液的说法，正确的是（）。A.输液前应排尽空气B.输液过程中应密切观察患者反应C.输液速度应根据患者病情、年龄和药物性质调节D.输液完毕后应及时拔针10.下列关于患者饮食护理的说法，正确的是（）。A.应根据患者病情和身体状况制定饮食计划B.应鼓励患者多吃高蛋白、高维生素食物C.对禁食患者应做好口腔护理D.饮食护理应遵循营养均衡的原则三、判断题（每题2分，共20分）1.护理工作的服务对象是患者。（）2.测量血压时，袖带缠得过紧会使测得的血压偏低。（）3.无菌物品一经取出，即使未使用，也不可再放回无菌容器内。（）4.输血时发生过敏反应，应立即停止输血。（）5.压疮的好发部位是骨隆突处。（）6.护理程序的第一步是评估。（）7.药物保管时，应将易挥发的药物放在阴凉处。（）8.静脉输液时，茂菲滴管内的液面应保持在1/2-2/3之间。（）9.患者住院期间发生的感染都属于医院感染。（）10.为患者进行口腔护理时，应先取下活动义齿。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述压疮的分期及各期表现。2.简述无菌技术操作的原则。3.简述输血的注意事项。4.简述护理程序的步骤。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何提高护理质量。2.讨论护士在预防医院感染中的作用。3.讨论如何对患者进行心理护理。4.讨论如何处理护患关系。答案一、单项选择题1.B2.B3.D4.B5.D6.C7.A8.C9.C10.C二、多项选择题1.ACD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√四、简答题1.淤血红润期：局部皮肤红、肿、热、痛；炎性浸润期：皮肤紫红色，皮下硬结，有水疱；浅度溃疡期：水疱破溃，浅层组织感染；深度溃疡期：坏死组织发黑，脓性分泌物增多。2.操作前洗手、戴口罩；无菌与非无菌物品分开放置；无菌包打开后24小时内有效；取无菌物用无菌持物钳；操作中保持无菌。3.输血前两人核对；密切观察反应；输血前输少量生理盐水；输血毕血袋保留24小时。4.护理程序步骤为评估、诊断、计划、实施、评价。五、讨论题1.提高护理人员专业素养，规范操作流程，加强护患沟通，定期质量检查与改