2025年国家义务教育质量监测小学四年级艺术(音乐美术)国测模拟试题

2025年国家义务教育质量监测小学四年级艺术(音乐美术)国测模拟试题一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.在音乐课中，老师播放了一段由笛子演奏的旋律。笛子属于中国传统乐器分类中的哪一类？A.拉弦乐器B.弹拨乐器C.吹管乐器D.打击乐器2.下列关于音的长短描述中，正确的是？A.音符的符头越大，音的时值越长B.音符的符干越多，音的时值越长C.增加一条符尾，音的时值缩短一半D.附点可以延长音符时值的一倍3.在演唱歌曲《国歌》时，我们应该保持什么样的情绪和速度？A.悲伤、缓慢地B.欢快、跳跃地C.庄严、雄壮地D.柔和、优美地4.小明在画水彩画时，想要调出紫色，他应该将哪两种颜色进行混合？A.红色+绿色B.蓝色+黄色C.红色+蓝色D.红色+黄色5.在简谱中，数字“5”上方加一个高音点，表示该音？A.低音B.中音C.高音D.倍低音6.中国画中，主要用笔蘸水、墨、颜色在宣纸上进行作画，讲究“墨分五色”。下列不属于“五色”的是？A.焦B.浓C.重D.紫7.下列拍号中，表示“以四分音符为一拍，每小节三拍”的是？A.B.C.D.8.在美术课的“泥塑艺术”单元中，老师介绍了“挑、压、揉、捏”等技法。其中，用于使泥板表面产生凹凸纹理变化的技法主要是？A.捏B.揉C.压D.刻9.听辨题：听到一段旋律，其节奏型为“XX|XXXX|”，这表现了哪种音乐情绪？A.舒缓、宁静B.紧张、激烈C.欢快、活泼D.沉重、悲痛10.著名的油画作品《向日葵》是哪位后印象派画家的代表作？A.达·芬奇B.毕加索C.梵高D.莫奈11.在二胡演奏中，控制音量大小和音色变化的主要手段是？A.按弦B.运弓C.换把D.抖弓12.在色彩知识中，让我们感到温暖、热烈的颜色，如红、橙、黄等，被称为？A.冷色B.暖色C.中性色D.补色13.下列民歌中，属于江苏民歌的是？A.《小放牛》B.《茉莉花》C.《浏阳河》D.《青春舞曲》14.在透视现象中，同样大小的物体，在画面中呈现出的规律是？A.近大远小B.近小远大C.近大远大D.近小远小15.下列记号中，表示“渐强”的是？A.>B.<C.cresc.D.dim.16.中国画的工具材料统称为“文房四宝”，其中不包括？A.笔B.墨C.纸D.砚E.画板17.在合唱比赛中，为了保持声音的和谐统一，同学们在演唱时应特别注意？A.声音都要唱得很大B.抢着唱主旋律C.声音的均衡与协调D.随意加花装饰18.在设计制作“书签”时，为了使其更加坚固且防水，可以在书签表面？A.涂上胶水B.贴上透明胶带C.涂上透明清漆或塑封D.用水彩涂抹19.下列哪种乐器属于西洋乐器中的木管乐器组？A.小号B.圆号C.单簧管D.定音鼓20.对称是物体的重要特征之一。在自然界和生活中，下列哪种动物的身体结构是典型的轴对称？A.海星B.蜗牛C.蝴蝶D.海胆21.在进行节奏组合练习时，一个全音符的时值等于几个四分音符？A.2个B.3个C.4个D.8个22.剪纸是中国传统的民间艺术。剪纸的特点是？A.连贯不断B.阴阳镂空C.立体交叉D.油画肌理23.音乐术语“Allegro”表示？A.慢板B.行板C.快板D.柔板24.在画人物画时，成年人的身体比例大约是几个头高？A.5个B.6个C.7个D.8个25.下列哪首乐曲是中国著名的小提琴协奏曲？A.《梁山伯与祝英台》B.《黄河》C.《二泉映月》D.《百鸟朝凤》26.在三原色中，无法通过其他颜色调配出来的颜色是？A.红、绿、蓝B.红、黄、蓝C.红、黄、紫D.橙、绿、紫27.下列哪种装饰音是在主要音上方或下方快速弹奏的？A.倚音B.波音C.颤音D.回音28.在“点、线、面”的构成练习中，一个放大了的点，会给人什么样的视觉感受？A.仍然是一个点B.具有面的感觉C.具有线的感觉D.没有变化29.著名的京剧脸谱中，代表“忠勇”性格的颜色通常是？A.黑色B.白色C.红色D.黄色30.在节日贺卡的设计中，为了体现立体感和趣味性，我们通常会采用？A.平面粘贴法B.折纸立体构成法C.水墨晕染法D.素描排线法二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）31.所有的打击乐器都有固定的音高。32.在简谱中，休止符“0”表示此时不发出声音，但时值要保留。33.中国画中的“写意”画法，注重工整细致，色彩艳丽。34.“文房四宝”中的墨汁，使用后如果不盖盖子，很快就会干涸。35.拍子的强弱规律是：强、弱、弱。36.在色彩冷暖对比中，橙色比蓝色更暖，紫色比黄色更冷。37.变声期的同学为了保护嗓子，应该大声喊唱以锻炼声带。38.“近大远小”是透视的基本规律，我们在画风景画时经常用到。39.二胡是中国民族拉弦乐器，它有两根弦，没有指板。40.在剪纸艺术中，由于纸张是对折剪刻的，展开后的图案一定是左右对称的。三、连线题（本大题共2小题，共10分。请将左侧的内容与右侧对应的描述进行连接）41.请将下列中国民族乐器与对应的演奏方式或类别连接。(1)二胡A.弹拨乐器(2)琵琶B.拉弦乐器(3)扬琴C.吹管乐器(4)笙D.击弦乐器42.请将下列美术作品或画种与对应的作者或类别连接。(1)《奔马图》A.油画(2)《星月夜》B.中国画(3)《出水芙蓉图》C.剪纸(4)《抓髻娃娃》D.工笔画四、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）43.在演唱歌曲时，如果遇到换气记号“V”，我们需要在标记处进行________。44.色彩的三要素是指色相、________和纯度。45.中国戏曲的角色行当主要分为生、旦、净、________四大类。46.在五线谱中，音符写在五线谱的“线”上或“________”内。47.在进行手工制作时，使用剪刀等工具要注意安全，这种利用材料进行造型的活动属于________设计。五、音乐技能与赏析题（本大题共2小题，共10分）48.节奏读谱与计算。请分析以下节奏片段（假设以四分音符为一拍）：X-|XX|X.X|X-||(1)第一小节共有几拍？________(2)第三小节中，“X.”（附点四分音符）的时值计算公式为：原音符时值+附点时值。如果四分音符时值为1拍，那么附点四分音符的时值是+吗？请写出具体的拍数：________拍。49.音乐情境分析。学校运动会入场式上，班级方阵需要配乐。小明提供了两首乐曲备选：A.《摇篮曲》（舒伯特曲）B.《运动员进行曲》（吴光锐曲）(1)你认为应该选择哪首乐曲更合适？________（填序号）(2)请从节奏和情绪两个方面简要说明理由。答：_______________________________________________________六、美术技能与赏析题（本大题共2小题，共10分）50.图案设计分析。小丽想要为班级设计一个班徽，主题是“团结与飞翔”。她决定用圆形象征团结，用飞鸟形象象征飞翔。(1)在设计构图时，为了体现视觉上的平衡感，她应该注意运用________（填“对称”或“均衡”）的构图原理。(2)如果她想用对比色来突出主体，红色背景下的飞鸟最好涂成________色或________色。51.作品赏析。请欣赏徐悲鸿的中国画作品《奔马图》（描述：画面中几匹骏马在奋蹄飞奔，墨色浓淡干湿变化丰富，马匹结构准确，气势磅礴）。(1)这幅画运用了哪种中国传统绘画技法？（填“工笔”或“写意”）(2)画家通过笔墨的浓淡变化，表现了马的肌肉质感和动态美。请写出这幅画给你带来的感受。答：_______________________________________________________七、综合实践题（本大题共1小题，共10分）52.“校园艺术节”海报设计。四年级（1）班要举办“校园艺术节”汇报演出，需要设计一张宣传海报。(1)海报设计的基本要素通常包括：标题、________、插图和________。(2)如果海报的主色调定为“绿色”，这通常象征着什么？（至少写出一个词）答：________(3)请为这次艺术节构思一个响亮的主题标题，并说明你选择这个标题的原因。标题：__________________________________________________原因：__________________________________________________答案与解析一、选择题1.C解析：笛子是通过吹气发声的，属于中国民族乐器中的吹管乐器。二胡是拉弦，琵琶是弹拨。2.C解析：音符的符尾越多，时值越短（减半）。增加一条符尾表示时值除以2。附点延长原时值的一半，不是一倍。3.C解析：《国歌》即《义勇军进行曲》，具有号召力和战斗性，应庄严、雄壮地演唱。4.C解析：色彩三间色中，红+蓝=紫，红+黄=橙，蓝+黄=绿。5.C解析：简谱中，上方加点表示高音，下方加点表示低音，不加为中音。6.D解析：“墨分五色”指焦、浓、重、淡、清，是水墨画中由于加水比例不同产生的不同色阶，不包含具体的颜色名称如“紫”。7.B解析：拍号下方数字表示以几分音符为一拍，上方数字表示每小节有几拍。即以四分音符为一拍，每小节三拍。8.C解析：“压”的技法主要用于塑造形体的凹凸感或产生肌理纹理。9.C解析：“XX|XXXX|”节奏明快，规整中带有紧凑感，通常表现欢快、活泼的情绪。10.C解析：《向日葵》是荷兰画家梵高的代表作，体现了后印象派的特点。11.B解析：二胡的发音主要由弓毛摩擦琴弦产生，运弓的速度、压力决定了音量和音色。12.B解析：红、橙、黄让人联想到太阳、火焰，给人以温暖感，称为暖色。13.B解析：《小放牛》多为河北/河北民歌，《茉莉花》是江苏民歌，《浏阳河》是湖南民歌，《青春舞曲》是新疆民歌。14.A解析：透视的基本规律是近大远小，这是人眼观察物体的视觉现象。15.C解析：cresc.(crescendo的缩写)表示渐强。>是重音记号，<是重音记号（有时也表示渐强但不标准），dim.表示渐弱。16.E解析：文房四宝特指笔、墨、纸、砚。画板是辅助工具，不属于文房四宝。17.C解析：合唱讲究整体的和谐，声音要均衡（各声部音量平衡）和协调（音色融合），不能突出个人。18.C解析：涂上透明清漆或进行塑封处理可以保护作品，使其防水、耐磨且增加光泽。19.C解析：小号、圆号属于铜管乐器，定音鼓属于打击乐器，单簧管（黑管）属于木管乐器。20.C解析：蝴蝶沿身体中轴线折叠，左右完全对称，是典型的轴对称动物。海星是辐射对称。21.C解析：1个全音符=2个二分音符=4个四分音符。22.B解析：剪纸是用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，利用镂空的效果形成图案，讲究阴阳虚实。23.C解析：Allegro意为快板，Allegretto为小快板，Andante为行板，Adagio为柔板/慢板。24.C解析：成年人人体比例通常为7个半头高，美术简画中常概括为7个头高。儿童比例头大身小。25.A解析：《梁山伯与祝英台》是小提琴协奏曲，《黄河》是钢琴协奏曲，《二泉映月》是二胡独奏，《百鸟朝凤》是唢呐独奏。26.B解析：色彩三原色（颜料）为红、黄、蓝，它们无法由其他颜色调配出来。27.A解析：倚音是记在主要音上方或下方的小音符，用来装饰主要音，时值很短。28.B解析：点、线、面是相对的。当点放大到一定程度，就具有了面的性质。29.C解析：京剧脸谱中，红色代表忠勇义烈（如关羽），黑色代表刚正不阿（如包公），白色代表奸诈（如曹操）。30.B解析：折纸立体构成法可以利用纸张的折叠和支撑作用，使贺卡打开时呈现立体效果。二、判断题31.×解析：打击乐器分有固定音高（如木琴、定音鼓）和无固定音高（如三角铁、铃鼓、大鼓）两类。32.√解析：休止符表示音乐停顿，但停顿的时间长短（时值）必须计算在内，保持节奏的准确。33.×解析：“写意”画法注重神似，笔墨简练豪放；“工笔”才注重工整细致，色彩艳丽。34.√解析：墨汁含水分，接触空气会蒸发导致干涸，且容易产生墨皮，所以使用后要盖好。35.√解析：拍是单拍子，强弱规律为：强、弱、弱。36.×解析：橙色比蓝色暖是正确的，但紫色（红+蓝）通常被认为是冷色或中性偏冷，而黄色是暖色，所以紫色比黄色冷是正确的。原题表述后半部分“紫色比黄色更冷”是事实，但题目若问“是否都是暖色”则为错。仔细审题：题目说“橙色比蓝色更暖”（对），“紫色比黄色更冷”（对）。但若题目意思是“在冷暖对比中，橙色比蓝色更暖，紫色比黄色更冷”这句话整体判断，逻辑上这两句陈述都是正确的。修正：通常这类判断题如果全对则打√。不过，紫色属于冷色，黄色属于暖色，紫色确实比黄色冷。故此题应为√。自我修正：题目是“在色彩冷暖对比中，橙色比蓝色更暖，紫色比黄色更冷。”这是一个陈述句，两个分句都是符合色彩心理学常识的。所以判断为正确。37.×解析：变声期声带处于充血、脆弱状态，大声喊唱会损伤声带，应避免过度用嗓，轻声歌唱。38.√解析：这是透视学的基本原理，写实绘画的基础。39.√解析：二胡构造特点：两根弦，无指板（演奏时手指按弦改变音高），有琴弓。40.×解析：剪纸可以是对折剪，也可以是单张剪刻。只有对折剪出来的展开后才是对称的，单张剪刻的图案可以是不对称的。三、连线题41.(1)二胡——B.拉弦乐器(2)琵琶——A.弹拨乐器(3)扬琴——D.击弦乐器(4)笙——C.吹管乐器解析：二胡拉弦，琵琶弹拨，扬琴虽在民乐合奏中常归弹拨声部，但构造上是琴竹击弦，属击弦乐器；笙是吹管乐器。42.(1)《奔马图》——B.中国画(2)《星月夜》——A.油画(3)《出水芙蓉图》——D.工笔画(4)《抓髻娃娃》——C.剪纸解析：徐悲鸿《奔马》是中国画（写意）；梵高《星月夜》是油画；《出水芙蓉图》是宋代工笔花鸟代表作；《抓髻娃娃》是典型民间剪纸图案。四、填空题43.换气解析：V是换气记号，提示演唱者在此处呼吸。44.明度解析：色彩三要素为色相、明度、纯度。45.丑解析：京剧角色行当：生、旦、净、丑。46.间解析：五线谱音符位置在“线”和“间”上。47.应用（或立体）解析：手工制作属于应用设计领域或立体构成范畴。五、音乐技能与赏析题48.(1)2解析：X是四分音符（1拍），X-是二分音符（2拍）。第一小节“X-”共2拍。(2)1.5（或一拍半）解析：附点四分音符中，附点延长原音符时值的一半。即1+0.5=1.5拍。公式表