2026学年七年级语文上册第六单元能力提升月考模拟含答案及解析

2026学年七年级语文上册第六单元能力提升月考模拟含答案及解析考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________【考核对象】七年级学生一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拘束（jūshù）惊愕（jīngè）B.纤弱（xiānruò）澎湃（péngpài）憔悴（qiáocuì）C.惊愕（jīngè）澎湃（péngpài）纤弱（xiānruò）D.拘束（jūshù）惊愕（jīngè）澎湃（péngpài）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了，原来成功需要付出艰辛的劳动！B.老师问：“你为什么总是迟到？”他说：“因为……”C.这本书的内容既丰富又有趣，让人爱不释手。D.花儿为什么这样红？因为它们经历了风雨的洗礼。3.《论语》中强调“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话启示我们（）A.学习要循序渐进，不可急于求成B.学习和思考必须相结合C.学习要持之以恒，不能半途而废D.学习要广泛涉猎，不可偏科4.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《背影》——朱自清——现代散文B.《论语》——孔子——儒家经典C.《望岳》——杜甫——唐诗D.《小王子》——鲁迅——法国童话5.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》，这句诗描绘的景象是（）A.春日花海，生机勃勃B.夏日荷塘，蝉鸣阵阵C.秋日江景，壮阔辽远D.冬日雪景，寂静无声6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲不仅精彩，而且富有感染力，让听众深受启发。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.桌子上摆满了各种文具，有铅笔、橡皮、尺子等。7.《论语》中“己所不欲，勿施于人”体现的道德原则是（）A.诚实守信B.与人为善C.勤奋刻苦D.孝敬父母8.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.“白日依山尽，黄河入海流”运用了对偶B.“落霞与孤鹜齐飞”运用了比喻C.“他的声音像洪钟一样响亮”运用了夸张D.“小草偷偷地从土里钻出来”运用了拟人9.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”强调的是（）A.学习要注重实践B.学习要不断反思C.学习要广泛涉猎D.学习要循序渐进10.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A.他虽然年纪小，但做事却十分成熟。B.这幅画的颜色搭配非常和谐。C.他的演讲非常精彩，让听众掌声雷动。D.这本书的内容非常枯燥，让人读不下去。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》中强调“学而时习之，不亦说乎？”这里的“说”通假字为________。2.《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人________的情感。3.《背影》中，父亲为儿子买橘子的过程中，体现了父亲________的性格特点。4.《论语》中“三人行，必有我师焉”的意思是________。5.《论语》中“敏而好学，不耻下问”中的“敏”指的是________。6.《望岳》的作者是________朝诗人________。7.《背影》中，儿子在火车站与父亲分别时，内心感到________。8.《论语》中“学而不思则罔”的下一句是________。9.《望岳》中“岱宗夫如何？齐鲁青未了”中的“岱宗”指的是________。10.《背影》中，父亲买橘子的过程中，爬月台时使用了________等动作，表现了父亲的________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》是儒家经典，主要记录了孔子及其弟子的言行。（）2.《望岳》是唐代诗人李白的作品。（）3.《背影》中，父亲为儿子买橘子的过程中，使用了“蹒跚”、“攀”、“缩”等动作。（）4.《论语》中“己所不欲，勿施于人”的意思是，自己不想要的，也不要强加给别人。（）5.《望岳》中“岱宗夫如何？齐鲁青未了”描绘的是泰山的高大雄伟。（）6.《背影》的作者是朱自清，是一篇现代散文。（）7.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”强调的是学习要不断反思。（）8.《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人对泰山的赞美。（）9.《背影》中，儿子在火车站与父亲分别时，内心感到愧疚。（）10.《论语》中“三人行，必有我师焉”的意思是，和任何人在一起都能学到东西。（）四、简答题（总共3题，每题4分，总分12分）1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的含义及其对学习的启示。2.简述《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”的意境及其表达的情感。3.简述《背影》中，父亲为儿子买橘子的过程中，体现了父亲哪些性格特点？五、应用题（总共2题，每题9分，总分18分）1.阅读下面的文字，回答问题：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这句诗描绘了一幅壮阔的秋日江景。诗人通过描绘落霞、孤鹜、秋水、长天等景物，展现了大自然的美丽和壮观。请问：（1）这句诗中运用了哪些修辞手法？请简要分析。（2）这句诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。2.阅读下面的文字，回答问题：“通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。在活动中，我们互相帮助，共同克服困难，最终取得了成功。这次活动让我明白了，团结就是力量。”请问：（1）这段话中有语病，请指出并改正。（2）这段话表达了作者怎样的思想感情？请结合具体内容简要分析。【标准答案】一、单选题1.B2.D3.B4.D5.C6.B7.B8.B9.B10.C二、填空题1.喜2.登高望远的雄心壮志3.勤劳、细心4.和他人相处，总能找到值得学习的地方5.聪敏6.唐杜甫7.愧疚8.思而不学则殆9.泰山10.蹒跚、攀、缩；对儿子的关爱三、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的意思是，学习知识并时常温习，不是很令人愉悦吗？这句话强调学习的重要性，以及学习后的成就感。对学习的启示是，我们要坚持学习，不断温习所学知识，才能获得进步和成长。2.《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”的意境是，诗人想象自己登上泰山之巅，俯瞰众山，展现出泰山的雄伟壮丽。这句诗表达了诗人对泰山的赞美，以及自己登顶的决心和豪情。3.《背影》中，父亲为儿子买橘子的过程中，体现了父亲勤劳、细心、关爱儿子的性格特点。例如，父亲“蹒跚”地爬月台，买橘子的过程中“攀”、“缩”等动作，都表现了父亲对儿子的关爱和付出。五、应用题1.（1）这句诗中运用了对偶和比喻的修辞手法。对偶体现在“落霞与孤鹜齐飞”和“秋水共长天一色”两句结构相似，字数相等，词性相对。比喻体现在“落霞”和“孤鹜”被描绘得生动形象，如同画一般。（2）这句诗表达了诗人对大自然美景的赞美，以及对生活的热爱。诗人通过描绘壮阔的秋日江景，展现出大自然的美丽和壮观，表达了自己对生活的热爱和对美好事物的追求。2.（1）这段话中有语病，句子结构不完整。应改为：“通过这次活动，我深刻认识到团结的重要性。”（2）这段话表达了作者对团结的认识和感悟。作者通过参加活动，体会到团结的重要性，认识到团结就是力量，表达了作者对团结的认同和赞美。【解析】一、单选题1.A选项中“憔悴”的注音应为qiáocuì，错误；B选项中“纤弱”的注音应为xiānruò，错误；C选项中“惊愕”的注音应为jīngè，错误；D选项中所有加点字的注音均正确，故选D。2.A选项中“！”应为“。”，错误；B选项中“他说：”后应为“，”而非“……”，错误；C选项中“既……又……”使用正确，但句子结构稍显冗余；D选项中标点符号使用正确，故选D。3.A选项强调循序渐进，与题干不符；B选项强调学习和思考相结合，与题干相符；C选项强调持之以恒，与题干不符；D选项强调广泛涉猎，与题干不符，故选B。4.A、B、C选项搭配均正确；D选项中《小王子》的作者是法国作家安托万•德•圣-埃克苏佩里，而非鲁迅，故选D。5.A、B、C、D选项中，只有C选项描绘的是秋日江景，故选C。6.A选项中“使”多余，应删去；B选项句子结构完整，没有语病；C选项中“不再”与“防止”矛盾，应改为“再次”；D选项中“文具”前应为“各种”，否则句子不完整，故选B。7.A、B、C、D选项中，只有B选项体现了与人为善的道德原则，故选B。8.A、C、D选项中均运用了修辞手法；B选项中“落霞与孤鹜齐飞”运用了拟人，而非比喻，故选B。9.A、C、D选项中均强调学习的重要性；B选项强调学习和思考相结合，与题干相符，故选B。10.A选项中“成熟”用在此处不恰当，应为“稳重”；B选项中“和谐”用在此处恰当；C选项中“精彩”用在此处恰当；D选项中“枯燥”用在此处恰当，但与题干不符，故选C。二、填空题1.“说”通假字为“悦”，意为喜悦。2.表达了诗人登高望远的雄心壮志。3.勤劳、细心。4.和他人相处，总能找到值得学习的地方。5.聪敏。6.唐杜甫。7.愧疚。8.思而不学则殆。9.泰山。10.蹒跚、攀、缩；对儿子的关爱。三、判断题1-10选项均正确。四、简答题1.“学而时习之，不亦说乎？”的意思是，学习知识并时常温习，不是很令人愉悦吗？这句话强调学习的重要性，以及学习后的成就感。对学习的启示是，我们要坚持学习，不断温习所学知识，才能获得进步和成长。2.“会当凌绝顶，一览众山小”的意境是，诗人想象自己登上泰山之巅，俯瞰众山，展现出泰山的雄伟壮丽。这句诗表达了诗人对泰山的赞美，以及自己登顶的决心和豪情。3.《背影》中，父亲为儿子买橘子的过程中，体现了父亲勤劳、细心、关爱儿子的性格特点。例如，父亲“蹒跚”地爬月台，买橘子的过程中“攀”、“缩”等动作，都表现了父亲对儿子的关爱和付出。五、应用题1.（1）这句诗中运用了对偶和比喻的修辞手法。对偶体现在“落霞与孤鹜齐飞