2025-2026学年河南省信阳市固始县七年级（下）期中历史试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年河南省信阳市固始县七年级（下）期中考试历史试卷一、选择题1.英国著名学者汤因比在研究中国史时指出，这位帝王重新统一了中国，其制度设计深刻影响后世，被西方称为“中国最伟大的皇帝之一”，但常因朝代短暂被后人低估。他是（）A.汉武帝 B.隋文帝 C.唐太宗 D.宋太祖2.隋初，南北士族残余势力仍存，江南叛乱频发，朝廷难以快速平叛；中原地区经济凋敝、粮食短缺；北方突厥、东北高丽的军事威胁，又让王朝面临跨区域运粮建军的刚需。材料强调了大运河开凿的（）A.背景 B.经过 C.特点 D.作用3.唐太宗因误杀张蕴古追悔，遂确立死刑复奏制：京畿案件需五次奏报核准，地方案件三次复奏后方可行刑。此举旨在（）A.强化严刑峻法 B.推行休养生息 C.践行仁政慎刑 D.完善人才选拔4.唐代《通典》中记载：“贞观、开元之间，去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗。海内富庶，四夷来同。”该材料表明，唐朝前期盛世局面形成的主要原因是（）A.调整统治政策，缓和阶级矛盾 B.完善中央官制，强化君主专制

C.加强民族管理，稳定边疆秩序 D.重视选拔人才，提高行政效率5.唐朝时期纺织业品种繁多，尤以丝织品工艺水平最高。陶瓷业生产水平也很高，越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银，闻名中外的唐三彩造型精美，色彩亮丽。此外造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。这反映了唐朝（）A.手工业发展水平高 B.文学艺术多姿多彩C.对外文化交流频繁 D.农业技术不断进步6.文物是历史的见证。以下两件唐代文物反映了（）镶金兽首玛瑙杯，出土于西安何家村，该造型的酒具多见于中亚、西亚，特别是今伊朗地区长沙窑青釉褐绿彩莲花纹碗，发现于印度尼西亚勿里洞岛海域的唐代沉船“黑石号”A.手工业技术的高超 B.中外交流的广泛 C.民族文化的交融 D.政治制度的创新7.杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称。以下诗句的历史背景是（）万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。

——杜甫《垂老别》寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。

——杜甫《无家别》A.唐朝建立 B.贞观之治 C.安史之乱 D.黄巢起义8.2026年历史热播剧《太平年》以五代末到宋初为背景，这一时期武将专权，政权更迭频繁、小国林立。关于这一历史时期表述正确的是（）A.安史之乱使唐朝由盛转衰 B.黄巢起义打击了唐朝统治

C.实质是唐末藩镇割据的延续 D.外戚与宦官的交替专权9.唐诗“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐”反映的共同历史现象是（）A.中外交往 B.农业发展 C.民族交融 D.边疆治理10.《唐会要》记载：开元末年，天竺遣使来唐，进献菩提树与佛经。觐见时，使者合掌致敬，不拜帝王，有司欲纠其礼失，玄宗谕曰“天竺远在万里，风俗不同，不必苛责”。据此可知，唐朝（）A.社会稳定经济发达 B.选官制度重视才能C.对外政策开放包容 D.礼仪制度尚不规范11.“宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的；向天呼号，希望它有赏罚……都是极其荒谬的想法；只要人们掌握了客观规律，人力足以支配自然。”这主要体现了柳宗元的哪一思想主张（）A.儒家的“仁政”与“天命观” B.道家的“无为而治”与“顺应自然”

C.无神论与朴素唯物主义思想 D.佛教的“因果报应”与“轮回转世”12.查慎行在《敬业堂集》中写道：“千秋疑案陈桥驿，一着黄袍便罢兵。”通过这一事件当上皇帝并建立北宋的是（）A.刘秀 B.曹操 C.李世民 D.赵匡胤13.北宋初年，大臣赵普向宋太祖提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”的建议，这一建议针对的情况是（）A.唐末以来藩镇势大、君弱臣强 B.土地兼并严重，农民起义频发

C.契丹政权与中原王朝冲突加剧 D.改革相继失败，社会矛盾激化14.“宋初始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（知州、知府等地方长官）通签书施行。”据材料判断通判的作用是（）A.削弱宰相权力 B.分解知州权力 C.控制地方财政 D.掌控地方军权15.历史漫画诙谐幽默，往往能形象地反映一定的政治内涵。如图漫画中描绘了大将曹彬给文臣让路的场景，这反映出宋朝的政治特点是（）A.外戚专权 B.藩镇割据 C.武将专权 D.崇文抑武16.西方学者谢和耐在《中国社会史》中说：“一来，（燕云）十六州在后晋已丢，这给宋代军事造成的问题是，牧马区丢失、中原失去屏障。二来，基于这样的情况，宋代处于北方的威胁之下，若是战争胜率不高，那契丹人和金人早就该长驱直入了。”这表明宋代（）A.积贫积弱导致边患危机 B.历史遗患影响边境安宁

C.军事孱弱难与辽金抗衡 D.农耕文明已成落日余晖17.钱穆在《国史大纲》中指出：“安石之开源政策，有些处又迹近为政府敛财，……那时的百姓，实有不堪再括之苦……还带有急刻的心理。”作者认为王安石变法（）A.加重人民的负担 B.实现了富国强兵 C.使北宋走向衰亡 D.加强了社会管控18.如图为宋元时期的政权交替示意图。据图可知，这一时期的历史发展大势是（）

A.经济重心的不断南移 B.边疆与内地的交流加强

C.经济与政治中心分离 D.由民族政权并立到统一19.元朝时期，宣政院曾在西藏清查民户、设置驿站、征收赋税等。这些举措（）A.表明西藏已成为独立的行政区 B.促进了西藏地区经济的迅速发展

C.加强了中央对西藏的有效管辖 D.标志着西藏宗教领袖由中央任命20.元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，为了有效管辖如此广阔的疆域元朝在全国大部分地区设置（）A.宣政院 B.都元帅府 C.中书省 D.行省二、非选择题21.阅读下列材料并回答所提出的问题。

材料一：隋朝大运河各分段及其主要功用河段连接区域主要功用永济渠涿郡—洛阳军事运输、粮食北调通济渠洛阳—淮河经济交流、物资转运邗沟淮河—长江漕运枢纽、文化传播江南河长江—余杭农业灌溉、商业往来材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（指非常多）哉!”——皮日休《汴河铭》材料三：“炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁（违背仁德损害民众利益）而有功者矣。”

——赵翼《廿二史札记》(1)根据材料一，指出隋朝大运河的的主要功能(2)材料二反映了大运河起到了哪些作用？结合所学知识，说明其对下一历史时段（即唐朝）经济发展的影响(3)材料三如何评价隋炀帝开凿运河？你是否认同这一观点？请结合史实说明理由22.阅读材料，回答问题。

材料一：隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途……

材料二：太宗谓房玄龄曰：“甲兵武备，诚不可缺；然炀帝甲兵岂不足邪！卒亡天下。若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。”(1)结合材料一，科举制具有哪些特点？结合所学，科举制对隋唐产生了什么影响？(2)根据材料二，指出太宗的治国理念。综合上述材料，归纳唐朝兴盛的原因23.结合所学知识，运用“大运河”“贞观之治开元盛世”“唐蕃和亲”“玄奘西行鉴真东渡”这四组词语，写一则历史短文。（要求：紧扣时代主题，阐述合理，史实准确，史论结合，条理清晰，合乎逻辑，字数在200字左右，四组词语均出现在短文内）24.阅读材料，完成下列要求。

材料一：

材料二：贞观初年，全国人口约2000万。当时，河北、山西等地灾害频发，旱灾、涝灾、霜灾不断，百姓饥馑。唐太宗十分忧心，即刻派温彦博、魏征等人奔赴灾区，查勘灾情、发放物资。同时，唐太宗重视水利对农业的关键作用，大力疏通郑国渠，提升灌溉能力、促进农业发展。在一系列政策推动下，社会经济好转。到贞观二十三年，户数从不足三百万增至约三百八十万，人口回升，百姓生活安稳，“贞观之治”初现，为大唐繁荣奠基。

材料三：唐朝处于我国封建经济繁荣上升阶段，对外经济文化交流也大大发展。例如……唐朝出口的丝绸质量很高，唐朝海船坚固庞大，可以从事远海航行。唐朝允许外商长期在中国居住，和中国人通婚，在中国任官。唐朝的对外交往极大地影响了日本等周边国家(1)请从对外交流的角度说出材料一图一中①②路线的交流史实（任选一个）。从图二、图三中任选一枚钱币，说明它所承载的历史信息(2)依据材料二，概括唐太宗关注民生的措施。结合材料三，归纳唐朝时期对外经济文化交流的特点(3)治大国如烹小鲜。综上所述，你从唐代的繁荣发展中得到哪些治国理政方面的认识？25.辽宋夏金元时期，是我国历史上民族关系发展的重要时期。某校七年级学生以“中华民族多元一体格局的形成与发展”为主题，开展了项目式学习。阅读材料，回答问题。

任务一【了解民族关系】

材料一宋朝与周边民族政权的关系北宋与西夏战：多次交战。

和：北宋与西夏的互市；宋夏订立和约。北宋与辽战：澶州之战。

和：澶渊之盟后很长时间，宋辽间保持着和平局面。北宋与金和：金订立盟约，合力灭辽。

战：金灭北宋。南宋与金战战：岳飞抗金

和：宋金达成和议，对峙局面形成。任务二【探析民族交融】

材料二辽契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人。重熙五年（1036年），辽兴宗亲临礼部贡院试进士。西夏其官分文武班，包括中书、枢密、三司、御史台等。保留了原有“蕃官”体系，如宁令（大王）等官称。人庆四年（1147年），复设童子科，于是取士日甚。金女真初起，其部长曰孛堇，行兵则称曰猛安、谋克，从其多寡以为号。金承辽后，进士科目兼采唐宋之法而增损之。元在中央设中书省掌管全国的行政事务，……设枢密院负责全国的军政事务，调度全国军队；设御史台负责监察事务；设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务。——改编自翁独健《中国民族关系史纲要》、义务教育七年级下册教科书任务三【感悟家国情怀】

材料三：10至17世纪中叶，中国经历了从多政权并峙到重新大一统的历史发展过程。这期间，建立政权的主体民族有汉人、契丹、党项、女真、蒙古等，各政权治下人群多元，多民族共同生活，交往、交流频繁。人群身份的变动不居，为社会身份的转变与人群的融合、重组和新生提供了机会，造就了你中有我、我中有你的新局势，推动了中华民族的进一步发展。——陈思主编：《文化同构与族群融合》(1)阅读材料一，分析辽宋夏金时期民族关系的特点，并结合所学知识，分析宋朝与各民族政权之间议和的影响。

​​​​​​​(2)阅读材料二，概括辽、西夏、金、元的政治制度的共同点。

​​​​​​​(3)综合上述材料，从材料三中提炼一个观点，并结合辽宋夏金元时期的所学知识，对观点加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）

参考答案1.B2.A3.C4.A5.A6.B7.C8.C9.C10.C11.C12.D13.A14.B15.D16.B17.A18.D19.C20.D21.【小题1】主要功能：军事运输、粮食北调、经济交流、物资转运、漕运枢纽、文化传播、农业灌溉、商业往来（或概括为：运输、交流、灌溉等）【小题2】作用：沟通南北交通，促进南北经济交流和物资转运；影响：为唐朝经济发展提供了交通便利和物资保障，促进了沿线城市的繁荣，为“开元盛世”奠定了物质基础【小题3】评价：认为隋炀帝开凿大运河，虽加速了隋朝灭亡，但对后世产生了巨大的积极影响（“不仁而有功”）；认同；理由：一方面，开凿运河加重了人民负担，激化了社会矛盾，是隋朝速亡的原因之一；另一方面，大运河贯通南北，促进了经济文化交流，对后世影响深远22.【小题1】特点：①自由报考，不论贵贱；②考试内容广泛；③以文章定去留，公平竞争；影响：①扩大了官吏选拔范围；②促进了社会阶层流动；③提高了官员文化素质；④加强了中央集权【小题2】治国理念：以民为本，重视百姓安居乐业；兴盛原因：①完善科举制，选拔人才；②以民为本，轻徭薄赋；③虚心纳谏，善于用人23.题目：繁荣开放的隋唐时代。

隋朝开凿大运河，贯通南北，促进了经济文化交流。唐朝前期，唐太宗开创“贞观之治”，唐玄宗开创“开元盛世”，国力达到鼎盛。唐朝实行开明的民族政策，文成公主入藏促进了汉藏友好。对外方面，玄奘西行天竺取经，鉴真东渡日本传法，推动了中外文化交流。隋唐的繁荣与开放，为后世留下了宝贵遗产。24.【小题1】史实：路线①：玄奘西行天竺取经；路线②：鉴真东渡日本传播佛法；钱币信息：图二日本“和同开珎”，仿照唐朝开元通宝铸造，反映了唐朝对日本货币制度的影响；图三东罗马金币出土于唐朝遗址，反映了唐朝与东罗马的贸易往来【小题2】措施：①派官员查勘灾情、发放物资；②重视水利建设，疏通郑国渠；特点：①以陆路和海路为主；②交流范围广，影响深远；③政府支持，政策开放；④双向交流，互学互鉴【小题3】①以民为本，关注民生；②重视人才，完善制度；③对外开放，交流互鉴；④社会稳定是经济发展的前提25.【小题1】特点：有战有和，和为主流；民族政权并立，交往频繁；影响：积极方面，维持了较长时间的和平局面，促进了各民族间的经济文化交流和民族交融；消极方面，宋朝需向少数民族政权缴纳岁币，加重了人民负担，也反映了宋朝军事上的弱势。【小题2】共同点：①借鉴中原汉族的政治制度（如三省六部制、科举制）；②保留本民族