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文档简介
2025年安徽安庆市八年级地理生物会考真题试卷+答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共40分)1、下列不属于地球自转现象的是(
)
A.昼夜交替
B.地方时的差异
C.四季更替
D.太阳东升西落2、地图上的比例尺表示(
)
A.图上距离与实际距离之比
B.实际距离与图上距离之比
C.地图方向与实际方向
D.地图面积与实际面积3、下列动物中,属于水生动物的是(
)
A.蚂蚁
B.鲫鱼
C.蝗虫
D.蛇4、鱼类通过(
)进行运动
A.翅膀
B.腿
C.鳍
D.腹部肌肉5、细菌和真菌在自然界中主要起到(
)作用
A.合成有机物
B.分解动植物遗体
C.与动植物共生
D.促进植物生长6、人类的疾病中,由细菌引起的是(
)
A.艾滋病
B.肺结核
C.疟疾
D.流行性感冒7、下列关于生物分类的说法,正确的是(
)
A.分类的基本单位是界
B.分类等级从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种
C.同一物种的生物一定属于同一科
D.分类的依据是生物的外形特征8、生物多样性包括(
)
A.物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性
B.气候多样性、土壤多样性、水体多样性
C.人类多样性、动物多样性、植物多样性
D.动物多样性、植物多样性、微生物多样性9、人的性别是由(
)决定的
A.染色体
B.血型
C.体细胞
D.线粒体10、下列属于先天性行为的是(
)
A.孔雀开屏
B.蚯蚓走迷宫
C.鹦鹉学舌
D.马戏团小狗算算术11、下列属于无性生殖的是(
)
A.桃树开花结果
B.玉米种子发芽
C.椒草用叶繁殖
D.鸡蛋孵出小鸡12、昆虫的完全变态发育指的是(
)
A.卵→幼虫→蛹→成虫
B.卵→若虫→成虫
C.幼虫→蛹→成虫
D.卵→蛹→成虫13、下列属于生态系统的是(
)
A.一片森林
B.森林中的所有树
C.森林中所有的动物
D.森林中所有的植物14、生物圈中,生产者是指(
)
A.动物
B.植物
C.真菌
D.细菌15、人体的结构层次由小到大是(
)
A.细胞→组织→器官→系统→个体
B.细胞→器官→组织→系统→个体
C.组织→细胞→器官→系统→个体
D.系统→器官→组织→细胞→个体16、免疫系统中,能够识别并消灭病原体的是(
)
A.抗体
B.淋巴细胞
C.溶菌酶
D.白细胞17、下列属于传染病预防措施的是(
)
A.接种疫苗
B.多吃水果
C.增强记忆力
D.多看风景18、用药物治疗疾病时,应该注意(
)
A.多吃多喝
B.按医嘱服用
C.自行购买
D.睡前服用19、动物在生物圈中的作用不包括(
)
A.促进物质循环
B.维持生态平衡
C.制造有机物
D.担任分解者20、下列属于遗传现象的是(
)
A.某人因为受伤而变成斜视
B.孩子长得像父亲
C.某人因为长期锻炼而肌肉发达
D.食物中毒导致的消化问题二、填空题(每空1分,共20分)21、地球自转的周期为________,其方向为________。22、等高线密集表示地面________,稀疏表示地面________。23、陆地环境中常见的动物包括________、________等。24、人的性别决定与________有关,正常情况下,女性的染色体组成是________。25、昆虫的发育方式中,________变态发育经过蛹期,而________变态发育不经过蛹期。26、细菌在自然界中参与________和________,对生态系统有重要作用。27、真菌可以通过________和________等方式繁殖。28、植物的生殖方式可以分为________生殖和________生殖。29、人的生殖过程中,精子和卵细胞结合形成________,这是有性生殖的关键。30、传染病的防控手段包括________、________和________。三、识图作答题(每题5分,共10分)31、【生物识图】下图表示一个生态系统中食物链的简单结构,请回答:(1)图中生产者是________,消费者是________。(2)如果某种农药杀死了图中的蛇,那么对兔的数量的影响是________。32、【地理读图】读下图中某区域等高线地形图,回答下列问题:(1)图中A处表示________地形,B处表示________地形。(2)如果有河流经过,它最可能流经________处(填A或B)。四、实验探究题(每题10分,共20分)33、【生物实验】某生物兴趣小组为了探究“光对种子萌发的影响”,设计了如下实验:(1)实验步骤:取两组等量的绿豆种子,分别放在两个相同的培养皿中,一组放在阳光下,另一组放在黑暗环境中,其他条件保持相同。每天定时浇水,观察种子的萌发情况。(2)实验变量是________,实验中要尽量保证两者其他条件相同,这属于________原则。(3)若实验结果显示阳光下的种子萌发更快,说明光对种子萌发有________影响。(4)若重复实验多次,结果一致,实验结论更具________性。(5)该实验属于________实验。34、【地理实验】某校地理兴趣小组为研究某地年降水量的变化,收集了不同年份的降水数据并绘制了折线图。根据图表回答:(1)该地区年降水量的变化趋势是________。(2)年降水量最多的是________年,最少的是________年。(3)该地区最可能位于________(填“湿润”、“干旱”或“半湿润”)地区,依据是________。(4)根据降水量,该地区最适宜发展的农业类型是________。(5)结合降水变化,说明该地区在农业生产中应采取的措施是________。五、材料分析题(10分)35、阅读下列材料,回答问题:材料:随着全球气候变化和环境污染的加剧,濒危物种的数量不断增加。我国高度重视生物多样性保护,财政部2024年投入亿元资金用于建立和完善自然保护区,保护珍稀动植物资源。目前,我国已建立各类自然保护区近1万处,面积超过1.5亿公顷,占国土面积的15%以上。(1)根据材料,说明保护生物多样性的意义(2分)。(2)列举三种保护生物多样性的具体措施(3分)。(3)结合所学知识,说明为什么要建立自然保护区(5分)。答案及解析一、选择题1、答案:C
解析:四季更替是由地球公转引起的,而非自转。2、答案:A
解析:比例尺是地图上的图上距离与实际距离的比值。3、答案:B
解析:鲫鱼生活在水中,是典型的水生动物。4、答案:C
解析:鱼类通过鳍进行运动。5、答案:B
解析:细菌和真菌是分解者,主要分解动植物遗体。6、答案:B
解析:肺结核是由结核杆菌引起的,属于细菌性疾病。7、答案:A
解析:生物分类的基本单位是界,等级从高到低为界、门、纲、目、科、属、种。8、答案:A
解析:生物多样性主要包括物种、遗传和生态系统的多样性。9、答案:A
解析:人的性别由染色体决定,女性为XX,男性为XY。10、答案:A
解析:孔雀开屏属于本能行为,是先天性行为。11、答案:C
解析:椒草用叶繁殖属于无性生殖。12、答案:A
解析:完全变态发育包括卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段。13、答案:A
解析:生态系统包括生物部分和非生物部分,是一整套相互作用的系统。14、答案:B
解析:植物是生态系统中的生产者,通过光合作用制造有机物。15、答案:A
解析:细胞是结构和功能的基本单位,由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体。16、答案:B
解析:淋巴细胞能识别并消灭病原体,是免疫系统的重要组成部分。17、答案:A
解析:接种疫苗是预防传染病的主要措施之一。18、答案:B
解析:用药应严格按照医嘱,以确保安全和效果。19、答案:C
解析:动物在生态系统中属于消费者,不能制造有机物。20、答案:B
解析:孩子的某些特征像父亲,是遗传的结果。二、填空题21、答案:1天;自西向东
解析:地球自转周期为一天,方向为自西向东。22、答案:陡峭;平缓
解析:等高线越密集,表示地面越陡峭;越稀疏,表示越平缓。23、答案:昆虫;哺乳动物
解析:陆地常见的动物包括昆虫、哺乳动物等。24、答案:性染色体;XX
解析:性别由性染色体决定,女性的性染色体是XX。25、答案:完全;不完全
解析:完全变态发育包含蛹阶段,不完全变态不包含。26、答案:分解作用;物质循环
解析:细菌参与有机物的分解和物质循环。27、答案:孢子;菌丝
解析:真菌通过孢子和菌丝方式进行繁殖。28、答案:有性;无性
解析:植物的生殖分为有性和无性两种方式。29、答案:受精卵
解析:精子和卵细胞结合形成受精卵。30、答案:控制传染源;切断传播途径;保护易感人群
解析:传染病预防包括三大措施。三、识图作答题31、答案:
(1)植物;兔、蛇、猫头鹰
(2)减少,因为蛇是兔的天敌,蛇减少会导致兔数量上升,但若蛇被灭,兔可能因其他天敌或资源有限而下降解析:食物链中的生产者是植物,消费者包括兔、蛇、猫头鹰等。若蛇被灭,其天敌减少,兔可能因缺乏控制而数量上升,但若因资源竞争或捕食者恢复,兔的数量仍可能减少。32、答案:
(1)山地;平原
(2)B解析:A处等高线密集表示山地地形,B处稀疏表示平原地形。河流通常由高处向低处流,所以B处更可能有河流。四、实验探究题33、答案:
(1)光
(2)控制变量
(3)促进
(4)科学性
(5)对照实验解析:实验变量是光,需控制其他条件一致,属于控制变量原则。光促进种子萌发,结论更科学,此项为对照实验。34、答案:
(1)波动上升
(2)2022;2020
(3)湿润;年降水量较高
(4)水稻种植业
(5)合理规划农业种植时间,加强水资源管理,因地制宜发展农业解析:年降水量
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