2025年甘肃省陇南市初二学业水平地理生物会考考试试题及答案

2025年甘肃省陇南市初二学业水平地理生物会考考试试题及答案一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；公转导致四季更替和昼夜长短变化。我国下列地形区中，位于第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原B.华北平原C.四川盆地D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原属于第一级阶梯；四川盆地位于第二级阶梯；华北平原和长江中下游平原属于第三级阶梯。下列气候类型中，降水较少、日照充足的是（

）

A.热带雨林气候B.温带季风气候C.温带大陆性气候D.极地气候

答案：C

解析：温带大陆性气候降水少、日照时间长，冬季寒冷夏季炎热。中国地形的主要特征是（

）

A.东高西低B.北高南低C.西高东低D.南高北低

答案：C

解析：中国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。下列属于我国主要的降水形式的是（

）

A.雪B.冰雹C.冻雨D.降雨

答案：D

解析：降雨是主要的降水形式，而雪、冰雹、冻雨为特殊气象现象。下列动物中属于学习行为的是（

）

A.蜘蛛结网B.公鸡报晓C.蜜蜂采蜜D.蚯蚓走迷宫

答案：D

解析：先天性行为是生来就有的，而蚯蚓走迷宫是通过后天学习获得的行为。下列不属于动物在生物圈中的作用的是（

）

A.维持生态平衡B.帮助植物传粉C.促进物质循环D.消耗有机物

答案：D

解析：动物在生物圈中通过取食、分解作用促进物质循环，不是消耗有机物，而是参与物质循环。细菌和真菌在自然界中主要起到什么作用（

）

A.消耗有机物B.分解有机物C.制造有机物D.传染疾病

答案：B

解析：细菌和真菌是分解者，主要作用是分解动植物遗体中的有机物。关于遗传，下列说法错误的是（

）

A.基因通过生殖传递给后代B.人的性别由性染色体决定

C.可遗传的变异是生物进化的基础D.所有变异都能遗传

答案：D

解析：只有可遗传的变异是生物进化的基础，不可遗传变异不能传递给后代。下列关于基因显隐性的说法正确的是（

）

A.显性基因控制的性状一定会表现出来

B.隐性基因控制的性状不会表现出来

C.表现隐性性状的个体一定是隐性纯合子

D.表现显性性状的个体一定是显性纯合子

答案：C

解析：表现隐性性状的个体一定是隐性纯合子，而显性性状可能为显性纯合或杂合。草履虫的运动器官是（

）

A.纤毛B.鞭毛C.伪足D.细胞膜

答案：A

解析：草履虫依靠纤毛的摆动进行运动。下列属于无性生殖的是（

）

A.试管婴儿B.植物扦插C.鸟类产卵D.人类有性生殖

答案：B

解析：植物扦插不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。两栖动物的繁殖方式是（

）

A.卵生、体外受精B.胎生、体外受精

C.卵生、体内受精D.胎生、体内受精

答案：A

解析：两栖动物属于卵生，且在体外受精。鸟类的生殖方式是（

）

A.卵生、体内受精B.胎生、体内受精

C.卵生、体外受精D.胎生、体外受精

答案：A

解析：鸟类为卵生，且在体内受精。下列关于生物分类的等级说法正确的是（

）

A.界>种>属

B.界>种>纲

C.纲>目>科>属>种

D.纲>目>科>属>界

答案：C

解析：生物分类等级从高到低依次为：界、门、纲、目、科、属、种。下列不属于生物多样性的是（

）

A.生物种类的多样性B.基因的多样性

C.生态系统的多样性D.位置的多样性

答案：D

解析：生物多样性包括生物种类、基因、生态环境三个方面。对于遗传病，下列说法错误的是（

）

A.有遗传物质的改变B.一定由父母遗传

C.不能完全预防D.可以通过基因治疗改善

答案：B

解析：遗传病不一定由父母遗传，也可能是新发生的基因突变。下列属于变异现象的是（

）

A.人类的单双眼皮B.蝌蚪的尾巴消失

C.春天柳絮飘飞D.蚕的茧的颜色变化

答案：D

解析：变异是指遗传物质发生变化导致性状的改变，如茧的颜色变化，属于变异。下列关于免疫的说法正确的是（

）

A.免疫是人体对外来物质的反应

B.免疫不能区分敌我

C.抗体是病原体产生的

D.免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫

答案：D

解析：人体的免疫系统能区分敌我，分为非特异性免疫和特异性免疫。下列属于传染病的是（

）

A.白化病B.色盲C.蛀牙D.流行性感冒

答案：D

解析：传染病是可以传播的疾病，流行性感冒属于传染病。传染病的预防措施中，属于控制传染源的是（

）

A.隔离患者B.接种疫苗C.清洁环境D.健康教育

答案：A

解析：隔离患者是控制传染源的主要做法。为了保护生物的多样性，下列做法正确的是（

）

A.捕杀野生动物B.植树造林C.大量引进外来物种D.毁林开荒

答案：B

解析：植树造林有助于保护生物栖息地，维护生物多样性。某生物具有细胞壁，其所属的类别是（

）

A.动物B.植物C.细菌D.真菌

答案：B

解析：植物细胞有细胞壁，动物细胞没有。下列属于严重威胁生物多样性的因素是（

）

A.自然灾害B.资源合理利用C.过度捕捞D.保护栖息地

答案：C

解析：过度捕捞会破坏生物的生存环境，严重威胁生物多样性。生物圈中，食物链的起点是（

）

A.生产者B.消费者C.分解者D.寄生者

答案：A

解析：生产者（如植物）是生态系统中食物链的起点，制造有机物。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）地图的三要素是：________、________和________。

答案：方向、比例尺、图例

解析：地图三要素是方向、比例尺、图例，是地图识别和使用的依据。甘肃省陇南市位于我国________（填地形区），其特点是________。

答案：黄土高原；沟壑纵横，地表破碎，水土流失严重

解析：陇南市位于甘肃省东南部，属于黄土高原，该地区地表特点明显。世界主要气候类型中，________气候终年炎热多雨，________气候冬冷夏热，降水集中在夏季。

答案：热带雨林、温带季风

解析：热带雨林气候终年高温多雨；温带季风气候受季风影响，夏季降水多，冬季少。人类健康生活方式包括：合理饮食、________、保持良好作息、________。

答案：适量运动、心理健康

解析：健康生活包括身体和心理的双重调养。下列属于生物技术的是（

）

A.种子繁殖B.发酵技术C.花药培养D.克隆技术

答案：B、C、D

解析：生物技术包括发酵技术、花药培养和克隆技术，种子繁殖属于传统繁殖方式。三、识图作答题（本大题共2小题，每题5分，共10分）下图为“显微镜的结构示意图”，请回答：

（1）标号①是______，标号③是______。

（2）调节物像清晰度的结构是______。

答案：（1）目镜、物镜（2）细准焦螺旋

解析：根据显微镜结构图识别各部分名称及功能。下图为“生物多样性保护示意图”，请回答：

（1）该图主要体现了哪三种生物多样性？

（2）保护生物多样性的重要意义是什么？

答案：（1）物种多样性、基因多样性、生态系统多样性

（2）生物多样性是人类赖以生存的基础，有助于维持生态平衡和可持续发展

解析：根据示意图中的信息提取，分析生物多样性构成与意义。四、实验探究题（本大题共2小题，每题10分，共20分）实验探究：某兴趣小组为研究植物无性生殖，选取了以下材料进行实验。

（1）实验材料取自植物的哪种结构？

（2）如果在实验中未观察到新芽萌发，可能是什么原因？

（3）该实验对农业生产的启示是什么？

答案：（1）茎（或枝条）（2）可能没有使用新鲜的枝条或操作不当

（3）可以加快繁殖速度，保持优良性状

解析：该实验主要考查植物无性生殖的原理与方法。实验探究：同学在观察显微镜下的草履虫时，发现其运动较慢，于是加入了棉花纤维，发现其运动加快。请回答：

（1）加入棉花纤维的目的是什么？

（2）草履虫的运动方式是？

（3）为什么加入棉花纤维后运动加快？

答案：（1）限制草履虫运动，便于观察（2）纤毛摆动（3）棉花纤维提供摩擦力，促使草履虫快速移动

解析：实验设计科学，考查显微镜观察技巧与草履虫的运动方式。五、材料分析题（10分）材料：近年来，甘肃省加大了对黄土高原地区的生态治理力度，采取了植树造林、退耕还林还草等措施，使原本水土流失严重