2025年广东省惠州市初二地理生物会考真题试卷+答案

2025年广东省惠州市初二地理生物会考真题试卷+答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时差现象，而四季更替、昼夜长短变化是由于地球公转产生的。下列不属于地图三要素的是（

）

A.比例尺B.方向C.图例D.颜色

答案：D

解析：地图三要素为比例尺、方向、图例，颜色是地图要素之一但不属于三大基本要素。下列哪一组属于我国的季风气候区（

）

A.青藏高原B.四川盆地C.珠江三角洲D.塔里木盆地

答案：C

解析：珠江三角洲位于我国东部沿海，受季风影响显著，属于典型的季风气候区。下列哪个地形区位于我国地势第二级阶梯（

）

A.青藏高原B.黄土高原C.长江中下游平原D.云贵高原

答案：B

解析：黄土高原处于第二级阶梯，青藏高原为第一级，长江中下游平原为第三级，云贵高原为第二级。下列属于等高线地形图中闭合曲线的是（

）

A.山谷B.山脊C.山顶D.鞍部

答案：C

解析：等高线地形图中，闭合曲线通常表示山顶或盆地，而山谷、山脊、鞍部为非闭合地形。地图上表示地形高低起伏的要素是（

）

A.比例尺B.方向C.等高线D.图例

答案：C

解析：等高线用于表示地形的高低变化和起伏情况，是地形图中重要的表示方法。病毒不具备的结构是（

）

A.细胞结构B.蛋白质外壳C.遗传物质D.细胞器

答案：A

解析：病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成。下列属于先天性行为的是（

）

A.鹦鹉模仿人说话B.蚂蚁搬家C.猴子骑车D.大猩猩使用工具

答案：B

解析：先天性行为是动物生来就有的行为，如蚂蚁搬家，是本能行为。鹦鹉模仿人说话、猴子骑车和大猩猩使用工具属于学习行为。细菌和真菌在自然界中主要起到（

）作用

A.破坏生态系统B.分解有机物C.合成有机物D.进行光合作用

答案：B

解析：细菌和真菌在生态系统的物质循环中主要起分解者的作用，分解动植物遗体。下列哪种情况是细菌和真菌对人类有益的体现（

）

A.引起疾病B.导致食物腐败C.制作酸奶D.食用蘑菇

答案：C

解析：制作酸奶是利用乳酸菌（一种细菌）发酵，属于对人类有益的应用。生物分类的基本单位是（

）

A.界B.纲C.种D.目

答案：C

解析：种是生物分类的基本单位，分类等级由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。下列不属于生物多样性的是（

）

A.物种多样性B.基因多样性C.生态系统多样性D.环境多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种、基因和生态系统多样性，环境多样性不属于生物多样性。人类的性别由（

）决定

A.父亲的性染色体B.母亲的性染色体

C.双方的性染色体D.遗传因素

答案：C

解析：性别是由父母双方的性染色体共同决定的，男性为XY，女性为XX。下列属于基因显性性状的是（

）

A.红绿色盲B.单眼皮C.白化病D.正常肤色

答案：D

解析：正常肤色为显性性状，红绿色盲、单眼皮、白化病均为隐性性状。在显微镜下可以看到形成层细胞的主要作用是（

）

A.保护植物体B.进行光合作用

C.运输水分和营养物质D.促进植物体生长

答案：D

解析：形成层细胞位于植物茎的内部，负责形成新的木质部和韧皮部，使茎加粗生长。人体结构层次由小到大依次是（

）

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.细胞→系统→器官→组织→个体

C.细胞→个体→组织→器官→系统

D.组织→细胞→器官→系统→个体

答案：A

解析：人体结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体。下列不属于有性生殖的是（

）

A.种子繁殖B.试管婴儿

C.马铃薯的块茎繁殖D.鸡的卵生

答案：C

解析：块茎繁殖属于无性繁殖，而种子繁殖、试管婴儿、卵生都涉及两性生殖细胞的结合。蝉的发育方式属于（

）

A.完全变态B.不完全变态

C.半变态D.渐变态

答案：B

解析：蝉的发育过程是卵→若虫→成虫，没有蛹期，属于不完全变态发育。青蛙的生殖和发育特点属于（

）

A.卵生、体外受精B.胎生、体内受精

C.卵生、体内受精D.胎生、体外受精

答案：A

解析：青蛙为卵生，且在体外受精，幼体在水中发育。人接种疫苗的目的是（

）

A.增强非特异性免疫B.增强特异性免疫

C.促进细胞免疫D.抑制体液免疫

答案：B

解析：疫苗通过刺激人体产生特异性免疫，提高对特定病原体的抵抗力。下列属于细菌与人类关系的是（

）

A.致病B.食用

C.产生抗生素D.以上皆是

答案：D

解析：细菌既可以致病，也可以用于食用或生产抗生素。下列哪种行为属于学习行为（

）

A.母鸡孵卵B.蜜蜂采蜜

C.老鼠走迷宫D.蜘蛛织网

答案：C

解析：老鼠走迷宫是通过后天学习获得的行为，其余均为先天性行为。下列哪种行为属于社会行为（

）

A.蜜蜂筑巢B.家蚕作茧

C.鹿群迁徙D.蚂蚁搬家

答案：D

解析：蚂蚁搬家常表现为群体间的协作行为，属于社会行为。人体的免疫系统中，能识别和清除病原体的是（

）

A.皮肤B.呼吸道黏膜

C.淋巴细胞D.白细胞

答案：C

解析：淋巴细胞是免疫系统的重要组成部分，能产生抗体和识别病原体。下列属于传染病传播途径的是（

）

A.空气传播B.食物传播

C.接触传播D.以上皆是

答案：D

解析：传染病可通过空气、食物、接触等途径传播。二、填空题（每空1分，共20分）生物的基本特征包括______、______、______、______、______。

答案：生长；繁殖；呼吸；排出废物；对外界刺激作出反应

解析：生物的基本特征包括生长、繁殖、呼吸、排泄和对外界刺激作出反应。动物体内的能量流动途径是______→______→______→______。

答案：生产者；消费者；分解者；太阳

解析：能量流动的方向是太阳能→生产者→消费者→分解者。基因是______上具有特定遗传效应的片段。

答案：DNA

解析：基因是DNA分子上具有特定遗传效应的片段，控制生物的性状。人类的生殖方式为______。

答案：有性生殖

解析：人类通过精子和卵子的结合进行有性生殖。下列属于生物多样性的体现的是______、______、______。

答案：物种多样性；基因多样性；生态系统多样性

解析：生物多样性包含物种、基因和生态系统三个层次。三、识图作答题（每题5分，共10分）【识图题】如图是“洋葱表皮细胞结构图”，请根据图回答以下问题：

（1）图中指示的结构中，能控制物质进出的是______。

（2）储存遗传物质的结构是______。

答案：（1）细胞膜（2）细胞核

解析：细胞膜负责控制物质进出，细胞核储存遗传物质。【识图题】如图是“人的生殖系统简图”，请回答以下问题：

（1）图中箭头所示为______。

（2）______是胚胎发育的主要场所。

答案：（1）受精卵形成（2）子宫

解析：精子和卵子在输卵管中相遇形成受精卵，胚胎在子宫中发育。四、实验探究题（每题10分，共20分）【实验题】某同学想要探究“不同的光照条件对植物生长的影响”，请列出他的实验设计步骤和变量控制方法：

（1）提出问题：______。

（2）作出假设：______。

（3）设置变量：自变量是______，因变量是______，控制变量是______。

（4）实验步骤：______、______、______、______、______。

答案：（1）不同光照条件对植物生长有影响吗？

（2）不同的光照条件会促进植物的生长。

（3）自变量是光照强度，因变量是植物生长高度，控制变量是温度、水分、土壤等。

（4）选取生长状况相似的种子；分组分别放置在不同光照条件下；保持其他条件相同；定期测量并记录生长高度；计算平均值进行比较。

解析：实验设计需控制单一变量，确保实验结果可靠。【实验题】某同学对“绿豆种子萌发的条件”进行了探究，给出以下实验结果：在有水、有氧、无光的条件下，绿豆种子能顺利萌发。请回答：

（1）实验表明，绿豆种子萌发必需的条件是______、______和______。

（2）水分在种子萌发中的作用是______。

答案：（1）水分；空气；温度

（2）水分使种子胚细胞活化，促进代谢活动，是种子萌发的必要条件。

解析：种子萌发需满足水分、空气、温度等条件，这些是其正常生理活动的基础。五、材料分析题（10分）【材料分析题】阅读下列材料，回答问题：

材料