河南洛阳师范学院幼儿园招聘笔试真题及答案_第1页
河南洛阳师范学院幼儿园招聘笔试真题及答案_第2页
河南洛阳师范学院幼儿园招聘笔试真题及答案_第3页
河南洛阳师范学院幼儿园招聘笔试真题及答案_第4页
河南洛阳师范学院幼儿园招聘笔试真题及答案_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理,仅供参考河南洛阳师范学院幼儿园招聘

笔试真题及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。A.情绪健康B.意志健全C.智力正常D.人格完整【答案】:C2.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.12-28B.14-28C.15-30D.14-25【答案】:B3.《教师法》第十七条规定:“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。A.奖励性规范B.授权性规范C.制裁性规范D.义务性规范【答案】:D4.大学生基本组织形式是()A.院系B.社团C.班级D.年级【答案】:C5.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④【答案】:B6.教师的威信包括职业威信和()两个方面。A.专业能力B.管理威信C.社会威信D.人格威信【答案】:D7.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。A.法律法规决定的B.传统习俗决定的C.教师的工作对象决定的D.社会舆论决定的【答案】:C8.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()A.专业性B.合作性C.广阔性D.实体性【答案】:D9.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()。A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系C.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系D.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系【答案】:C10.大学生在运用知识解决问题的过程中,能够迅速、灵活地提取信息,反映了其良好的()。A.思维特征B.感知觉特征C.记忆特征D.年龄特征【答案】:C11.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动,我们称之为()。A.隐蔽课程B.核心课程C.弹性课程D.显性课程【答案】:D12.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()A.教学效能感B.教学反思C.教学监控能力D.教育机智【答案】:D13.“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()。A.关注每一位学生B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注学生的成长【答案】:C14.在高校学科建设与发展中,()是学科建设的依托平台,是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科课程B.学科方向C.学科基地D.学科团队【答案】:C15.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.为人师表B.出国深造C.爱国守法D.教育教学【答案】:D16.自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于()。A.自我认知B.自我调控C.自我体验D.自我感觉【答案】:A17.相对于中小学生而言,大学生的交往认知偏重()。A.义气和理性B.理性和认知C.丰富和全面D.感性和冲动【答案】:B18.19世纪中叶,斯宾塞发表(),把教育明确划分为“智育”、“德育”(moraleducation)、“体育”。A.《教育论》B.《社会静力学》C.《教育漫话》D.《大教学论》【答案】:A19.在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()A.复述策略B.精细加工策略C.时间管理策略D.组织策略【答案】:D20.高校德育方法很多,示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是()。A.桃李不言,下自成蹊B.有则改之,无则加勉C.惩前毖后,治病救人D.言者无罪,闻者足戒【答案】:A21.残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外,各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构()按照国A.结合实际情况B.可以C.不得D.应当【答案】:D22.[]教育学生的感情基础()A.爱教育事业B.爱学校C.爱工作D.爱学生【答案】:D23.终身学习是教师专业发展不竭的()。A.内在要求B.灵魂C.天职D.动力【答案】:D24.我国高校组织结构有很多种形式,其中最基本的是直线职能制结构、()和矩阵制结构。A.研究院所结构B.扁平式结构C.学院制结构D.网络结构【答案】:C25.古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是()A.改革和发展B.实践和创新C.教书和育人D.传承和弘扬【答案】:C26."举一反三"和"触类旁通"所说的是()A.学习迁移B.创造性C.学会学习D.发现教学法【答案】:A27.联结主义学习理论的创始人是()。A.加涅B.桑代克C.华生D.班杜拉【答案】:B28.师德的灵魂是()A.加强反思B.提高业务水平C.关爱学生D.提高修养【答案】:C29.以下不属于人格健全标准的是()。A.人际关系和谐发展B.内部心理和谐发展C.社会意识和谐发展D.身心和谐发展【答案】:D30.下面不属于宏观的教学设计主要内容的是()。A.制定教学计划B.制定教学成效考核的办法C.制定各门课程的教学大纲D.确定教学目标【答案】:D31.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和()。A.道德意识B.道德认识C.道德意志D.道德情感【答案】:A32.下面有关创造力与智力的关系,表述错误的是()。A.高智商可能有高创造性B.高智商一定有高创造性C.高创造性必须有高于一般水平的智商D.低创造性的智商水平任意【答案】:B33.以下哪种学习策略属于精细加工策略?()A.分散学习B.画出系统结构图C.多种感官参与D.谐音联想法【答案】:D34.下列有关教师职业的说法,不正确的是()A.实践性专业B.学术性职业C.职业的一种D.一种专门职业【答案】:A35.相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()A.操作性B.前沿性和职业倾向性C.系统性D.历史性【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.创新的本质是指()。A.哗众取宠B.是对现有成果丰富和完善C.突破旧的思维定势、旧的常规戒律D.追求新异、独特、最佳【答案】:BCD37.在大学生心智技能的教学指导中应指导学生进行科学练习,为提高练习效果,应注意()。A.练习要有计划、有步骤地进行B.掌握正确的练习方法C.明确练习的目的要求D.充分利用练习中的反馈强化作用【答案】:ABCD38.高等教育对经济的贡献主要表现在()。A.经济发展水平制约着高等教育发展水平B.高等教育是劳动力再生产的手段C.高等教育是科技创新的重镇D.经济发展速度影响高等教育发展【答案】:BC39.爱情与喜欢的区别主要表现在()。A.依恋B.利他C.亲密D.服从【答案】:ABC40.选题时应注意的问题有()。A.课题的可行性B.主攻目标要明确C.课题要有价值D.问题难易要适度E.范围的大小要适度【答案】:ABCDE41.根据记忆的内容,可以把记忆分为以下几种()。A.情景记忆B.语义记忆C.内隐记忆D.情绪记忆【答案】:ABD42.学生评教的本质是在高等学校课程开发的整体格局中,从学生的视角审视高等学校课程的()。A.适切性B.科学性C.有效性D.经济性【答案】:ABC43.属于认知学习理论的是()。A.信息加工理论B.顿悟说C.操作条件作用说D.试误说【答案】:AB44.下列心理学家中属于行为主义者的是()。A.詹姆士B.苛勒C.华生D.冯特E.斯金纳【答案】:CE45.下列有关高校师生关系中,学生的相对独立性和自主性的叙述,正确的有()。A.大学生学习自主性是社会发展的客观要求B.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展C.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导D.由于自我意识和反省水平不断提高,学生需要独立自主【答案】:ABCD46.下列属于事业激励法的行为有()。A.主动听取教师的意见B.改善教学和科研条件C.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训D.给年轻教师定目标、压担子E.提高教师的薪酬水平【答案】:BCD47.以下对态度的内涵描述正确的是()A.态度决定人们的行为B.态度是通过学习而形成的C.态度是一种反应准备状态D.态度是先天的【答案】:ABC48.下列属于短时记忆的特点的是()。A.加工水平最低B.保持时间在1分钟以内C.容量为5-9个组块D.以言语听觉编码为主【答案】:BCD49.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.事故善后处理B.等待救援C.启动应急预案D.快速疏导现场人员E.紧急救护伤者【答案】:ACDE50.遵守职业纪律要求做到()。A.严守职业纪律,不能明知故犯B.自觉遵守职业纪律,养成严于律己的习惯C.与领导搞好关系D.熟知职业纪律,避免无知违纪【答案】:ABD51.个体心理发展的影响因素有()A.实践活动B.社会生活环境C.遗传素质D.教育【答案】:ABCD52.属于高等学校教师绩效评价的基本原则的选项是()。A.客观性B.便捷性C.导向性D.科学性【答案】

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论