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第=page11页,共=sectionpages11页2026年广东初中学业水平模拟考试化学试卷(二)一、单选题:本大题共15小题,共45分。1.2026年5月11日8时14分,搭载天舟十号货运飞船的长征七号遥十一运载火箭,为航天员提供了相关物资。下列航天用品中,主要由有机合成材料制成的是A.聚酰胺纤维隔热罩 B.钛合金外骨骼
C.石英玻璃透镜(主要成分为二氧化硅) D.纯棉内衣2.岭南特色美食肠粉深受食客喜爱。下列关于肠粉制作过程中,涉及化学变化的是A.磨米成浆 B.蒸煮成型 C.切割装盘 D.淋上酱油3.嫦娥六号携带的玄武岩纤维制成的“石头版”五星红旗在月球背面成功展开。玄武岩纤维主要由二氧化硅、氧化铝、氧化钙等物质组成,玄武岩纤维属于(
)A.氧化物 B.混合物 C.单质 D.盐4.下列做法,不符合“绿美阳江”生态建设理念的是A.整治沿海滩涂污染 B.推广海上风电清洁能源
C.随意丢弃五金加工废料 D.种植红树林保护海岸5.感受化学魅力,传承科学精神。为我国炼油催化剂制造技术奠定基础的科学家是A.侯德榜 B.闵恩泽 C.徐寿 D.张青莲6.立夏是二十四节气之一,民间有“立夏称人”“挂蛋”“斗蛋”等习俗。其中“立夏蛋”通常用茶叶、食盐、香料等与鸡蛋一同熬煮制成茶叶蛋。下列有关茶叶蛋制作及食用过程中的化学知识,说法错误的是A.茶叶蛋的蛋白含丰富的蛋白质
B.蛋壳的主要成分是碳酸钙,钙是人体所需的常量元素
C.茶香四溢,说明分子在不断地运动
D.食盐(NaCl)中钠元素的质量分数约为60.7%7.化学用语是学习化学的基础。下列化学用语书写正确的是A.2个氧分子:2O B.镁离子:Mg+2 C.氢氧化钾:KOH D.8.稀土属于战略资源,如图为稀土元素钆的有关信息。下列说法不正确的是
A.钆的元素符号为Cd B.钆属于金属元素
C.钆的相对原子质量为157.2 D.钆原子的核电荷数为649.广东盛产荔枝,荔枝富含维生素C(C6H8OA.由3个原子构成 B.碳、氢元素的质量比为3∶4
C.相对分子质量为176 D.氧元素的质量分数最小10.图1是关于盐的某些化学性质的思维导图,下列说法错误的是
A.化学方程式CaOH2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH符合化学性质②
B.有盐参与的反应一定是复分解反应
C.性质④的反应:观察到有气泡产生,则11.2026年伊始,我国科研团队设计新型Pd/ZnO−TiO2催化剂,结合水蒸气辅助策略,在常温常压下实现了光驱动乙烷C2HA.乙烯的化学式为:CH2
B.参与反应的乙烷和氧气的分子个数比为2:1
C.Pd/ZnO−TiO212.下列图示的基本实验操作,正确的是
A.图甲:检查装置的气密性 B.图乙:硫在氧气中燃烧
C.图丙:测定稀硫酸的pH D.图丁:收集氧气13.如图1所示制作蓝色玫瑰花:将用白色布条折好的玫瑰花浸入装有60℃CuSO4饱和溶液的烧杯甲中,再将烧杯甲置于装有冷水的烧杯乙中,一段时间后,即制成蓝色玫瑰花。CuSO4溶解度随温度变化如图2所示。下列说法错误的是A.60℃时,将25 gCuSO4固体加入到50 g水中,充分溶解后可形成饱和溶液
B.蓝色玫瑰花上的“蓝色”为CuSO4晶体
C.制成蓝色玫瑰花后,烧杯甲中溶液为不饱和溶液
14.劳动创造美好生活。下列家务劳动与化学原理没有直接关联的是选项劳动实践化学知识A用发酵粉和面蒸馒头发酵粉中的小苏打与酸性物质反应产生二氧化碳气体,使馒头变松软B用活性炭包去除冰箱异味活性炭有吸附性C炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭隔绝氧气灭火D用食醋清洗水壶中的水垢食醋是无色液体A.A B.B C.C D.D15.下列实验方案,不能达到实验目的的是
A.探究可燃物的燃烧条件 B.测定空气中氧气含量
C.探究铁生锈与水有关 D.验证酸碱中和反应的发生二、填空题:本大题共2小题,共18分。16.《天工开物》一书记载了许多我国古代劳动人民对物质的认识和应用的事例。(1)图1记载了冶炼金属锡的场景。“凡炼煎亦用洪炉,入砂数百斤,丛架木炭亦数百斤,鼓鞲熔化”。鼓入足量
能使木炭充分燃烧,从而提高炉温。(2)炼锡关键的一步为“点铅勾锡”,即加铅后形成锡合金,锡合金
低,易熔化流出。添加其他金属制成的锡合金,其硬度比纯锡
(填“大”或“小”)。(3)糖果等食品常用银白色的“锡纸”材料进行包装,“锡纸”其实是铝箔纸。将砂纸打磨过的“锡纸”放入
(填字母)中,结合金属活动性,只需通过实验现象,即可证明“锡纸”中的金属不是锡。A.稀盐酸
B.稀硫酸
C.硫酸铜溶液
D.硫酸亚铁溶液(4)图2是记载井火煮盐的过程。“井火煮盐”使用的天然气属于
(填“可再生”或“不可再生”)能源。“井火煮盐”使用的结晶方法是
(填“蒸发”或“降温”)结晶。(5)除天然气外,化石能源还包括石油和
。17.石墨烯(C)是一种单层碳原子晶体,厚度只有0.335 nm,是迄今最薄的二维纳米碳材料,也是目前人类已知强度最高的物质。石墨烯具有优良的导电性、光学性和热传导性等。纺织领域是石墨烯应用的新兴领域,纺织面料掺入石墨烯后,在低温环境中,石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体,改善人体微循环系统,促进新陈代谢。科学家提出,给石墨烯“打上”许多特定大小的孔,制成单层纳米孔二维薄膜,可进行海水淡化,其工作原理如图所示。工业上采用甲烷在高温和Cu−Pd催化下分解制备石墨烯,同时产生氢气。
依据上文,回答问题。(1)下列关于石墨烯的说法正确的是
(填字母)。A.石墨烯属于碳单质
B.石墨烯在高温下具有还原性C.石墨烯在高温条件也不能燃烧
D.石墨烯和石墨均由碳元素组成(2)石墨烯常用作锂电池的电极材料,是因为其具有
性。手机、平板里面贴石墨烯散热膜,利用的是石墨烯的
性。(3)石墨烯海水淡化膜允许
(填粒子符号)通过,类似于
(填一种化学操作)。(4)穿上石墨烯纺织面料制成的衣服,在低温情况下对人体的好处是
。(5)写出工业上制备石墨烯的化学方程式:
。三、流程题:本大题共1小题,共9分。18.我国每年约有4亿部手机被淘汰,其中的零部件中含约4吨黄金,以下是从废旧手机中提取金的两种方案。方案一:乳清蛋白海绵吸附法(图1)(1)考虑增大反应物接触面积,提高“酸浸”效率,酸浸前可
。(2)乳清蛋白海绵具有疏松多孔的结构,因此能
金离子。(3)如图1,高温下“解吸”:Au+得电子,变成方案二:硫脲浸取法(图2)(4)CSNH22中硫元素和氮元素的质量比为
。若CSNH2(5)“过程Ⅱ”:在一定条件下,FeSO4+O2+H2SO4→一定条件F(6)请写出回收淘汰手机中黄金的意义:
。四、实验题:本大题共1小题,共9分。19.某校化学兴趣小组以“气体制备”为主题开展基础实验与跨学科实践。(1)仪器d的名称为
。(2)实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气,应选用装置组合
(填字母),该反应的化学方程式为
。(3)小组同学在实验室里用装置B制取CO2,若用装置F收集气体,气体应该从
(填“a”或“b”)端通入;小亮同学挤压装置G中滴管的胶头,使其中的氢氧化钙溶液滴入瓶中,并轻轻振荡,系在玻璃管一端的气球将慢慢
(填“胀大”或“缩小”(4)自制鱼缸氧气补给装置如图2所示。ⅰ.产品设计:打开开关,挤压甲塑料瓶,将过氧化氢溶液压入乙瓶中,反应产生气体。由于无法看到乙瓶中反应情况,因此,增设了计泡器用于判断
;反应后回收乙瓶中的二氧化锰:先过滤、再洗涤,最后烘干,由此可知二氧化锰的物理性质有:
(填一条)。ⅱ.产品调试:为保证产生的O2在水中有足够长的溶解时间,可通过气体细化器减慢氧气流速,并将导管口放置于鱼缸的
(填“水面”“中部”或“底部”)ⅲ.产物延伸:此外,还可向鱼缸中移植适量绿色水草以补充氧气,原因是
。五、探究题:本大题共1小题,共9分。20.班级劳动基地的绿植发黄、干瘪,施加氮、磷、钾肥料无果后,老师建议施用铁肥,兴趣小组据此对铁肥展开探究。(1)任务一:揭秘铁肥铁肥即补充植物所需铁元素的肥料,其能促进植物光合作用,使叶脉保持绿色。而铁肥主要以可溶性亚铁离子的形式被植物所吸收。写出亚铁离子的离子符号:
。(2)任务二:探究铁肥铁肥主要成分可能是FeCl2、【猜想】猜想一:FeCl2;猜想二:FeSO【查阅资料】AgCl、FeCO【设计实验】实验步骤实验现象实验结论ⅰ.取少量铁肥于试管中,加水溶解后,滴入过量的BaN
猜想二成立ⅱ.往滤液中滴入几滴
(填化学式)溶液无明显现象【交流与讨论】ⅰ.铁肥和氮肥[NH42CO3ⅱ.写出“步骤ⅰ”的化学反应方程式:
。(3)任务三:制备铁肥理解酸碱盐的化学性质,遵循物质的变化规律,尝试制备铁肥,设计方案如图。
ⅰ.若X溶液是蓝色的,则d反应后生成的金属单质为
(填化学式)。ⅱ.方案中属于置换反应的是
(填字母)。六、计算题:本大题共1小题,共10分。21.铜铝双金属材料可用于处理含硝基苯的工业废水。制备该材料的流程如图1.(1)上述流程中清除铝箔表面氧化物的操作为
(填“酸洗”或“水洗”)。(2)“化学镀铜”其实是铜在材料表面的置换沉积,反应的化学方程式为
。镀铜后金属的质量
(填“增大”“减小”或“不变”)。(3)金属铝的镀铜率对硝基苯降解的影响如图2所示,可见,在一定范围内提高镀铜率,硝基苯降解率会
(填“增大”或“减小”)。(4)用H2还原硝基苯(C6H5NO2)生成苯胺(C6H7参考答案1.A
2.B
3.B
4.C
5.B
6.D
7.C
8.A
9.C
10.B
11.B
12.D
13.C
14.D
15.B
16.氧气/空气熔点大D不可再生蒸发煤
17.ABD导电导热H过滤在低温环境中,石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体,改善人体微循环系统,促进新陈代谢C
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