2026年湖北省武汉市武昌区中考道德与法治一模试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年湖北省武汉市武昌区中考道德与法治一模试卷一、单项选择题：本大题共14小题，共28分。1.为深入实施素质教育，武汉市中小学开设了丰富多彩的社团课程。如表是某校课程安排（节选）：时间周一周二周三周四周五社团名称与安排“活力校园”篮球团队赛“心向暖阳”情绪贴纸创作“弦歌逐梦”管弦乐队演奏“太极润心”太极拳、八段锦表演“面点寻味”面点制作比赛其中，周二和周四的课程内容旨在引导学生（）A.丰富课余生活，增强班级竞争 B.疏解情绪压力，涵养身心健康

C.传承传统文化，提高审美能力 D.增强劳动意识，促进全面发展2.在“哲理名言品鉴”活动中，小贤收集了以下语句：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

——《论语》见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

——《论语》尺有所短，寸有所长。

——《楚辞》这些名言共同启示我们（）A.正确认识自己，不断完善自我 B.关注自身感受，重视他人意见

C.自尊自信自强，利于走向成功 D.学会尊重他人，与人和谐相处3.道德与法治课上同学们分享了两则故事。

故事一：他二十余年投身公益救援，逆行于国内外重大灾害现场，将救援实践转化为安全普及公益讲座，被称为“硬核救援侠”。

故事二：村民们二十多年自发接力照料同村残障聋哑人，用最朴素的行动诠释着“远亲不如近邻”的古训，被称为“中国好乡邻”。

两则故事共同启示我们（）

①学会接纳他人，挖掘自我潜能

②关怀他人生命，实现生命价值

③奉献传递温暖，共建和谐社会

④明确自身优势，坚定职业选择A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.下列法治情景剧的内容，不能体现维护国家安全的是（）

①演示“随手拍”情景：小宋在重要军事港口拍照，打算发布到某短视频平台

②绘制“消费打假”宣传册：小张发现超市售卖过期食品后，向市场监管部门举报

③模拟“海关安检”情节：海关工作人员检查并处理入境的外来物种红耳彩龟

④表演“亲友团聚”场景：负责国家重大科研项目的小周拒绝向好友透露任何涉密数据A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.张警官在学校“法治宣讲课”上引用了以下案例。社会青年王某多次拦截学生，搜身抢夺财物。人民检察院以王某涉嫌抢劫罪提起公诉。经人民法院审理，王某被判处有期徒刑，并处罚金。对该案例解读正确的是（）

①王某侵犯了学生们的人身自由和财产权

②人民检察院依法行使监察权，追诉犯罪

③法律通过制裁违法犯罪，维护社会秩序

④有期徒刑属于刑罚，罚金属于行政处罚A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.小宇同学在议题式学习活动中收集了下列素材：

2024年，武汉市江夏区法院为长江上仅存的明代古航运建筑——槐山矾石驳岸，发布湖北省首份适用《中华人民共和国长江保护法》的司法保护令。

2026年，全国人大持续推进民生领域立法，修订未成年人保护相关法规、完善社会保障法律制度，以良法保障民生。

该学习活动的总议题最有可能是（）A.科学民主立法，健全法治体系 B.践行法治精神，推进依法治国

C.强化公正司法，维护社会公平 D.规范行政权力，加强法治监管7.某班以“我国的国家机关”为主题展开学习，下列内容适用于该主题的是（）①全国人大听取和审议政府工作报告，依法行使监督权。②人民法院对盗窃林木案提起公诉并依法进行审判。③监察委员会依法对所有行使公权力的公职人员进行监督。④居委会召开居民会议，制定居民公约，加强社区治理。A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.某校时政小组开展了“十五五”规划主题学习活动。同学们围绕“十五五”规划中“坚持有效市场和有为政府相结合”这一原则展开了讨论。以下同学的解读正确的是（）

小华：“有效市场”意味着要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用

小强：“有为政府”意味着发挥好政府的宏观调控作用，打造服务型政府

小德：“有效市场”意味着要完善社会主义市场经济体制，发挥民营经济的主导作用

小法：“有为政府”意味着政府要依法执政，打造市场化法治化营商环境A.小华和小强 B.小华和小德 C.小强和小德 D.小德和小法9.在“时事解码”课前演讲活动中，同学们分享了以下两则新闻：

新闻一：我国持续深化“放管服”改革，推行线上政务服务，简化办事流程。

新闻二：2025年全国城镇新增就业1267万人，全国居民人均可支配收入达4337元。

据此推测，他们演讲的主题是（）A.健全经济制度，促进城乡融合 B.全面深化改革，增进民生福祉

C.推进基层治理，提高办事效率 D.优化经济结构，推进共同富裕10.武汉某中学开展“全国两会大家谈”活动，同学们围绕这一主题展开热烈讨论，下列观点正确的是（）A.小哲：政协委员行使作为国家权力机关组成人员的职权

B.小理：全国人大代表依法行使国家重大事项的决定权

C.小育：人民代表大会制度是社会主义民主政治建设的基础

D.小智：我国公民应积极参与民主生活，正确行使民主权利11.某校九年级（2）班在开展“探寻荆楚非遗之美”主题研学活动，下列研学计划与主题契合的是（）

①游览木兰草原，参与绿植栽种，感受自然风光的辽阔壮美

②走进琴台大剧院，观看汉剧表演，感受地方戏曲的独特魅力

③参观光谷生物城，了解生物医药技术，感受科技发展的力量

④前往荆州，学习楚式漆器髹饰技艺，感受传统手作的匠心传承A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.为弘扬伟大建党精神，某校拟组织诗朗诵表演，节目单内容如下：节目单作品名称第一篇章《长征》、《红色家书守理想》第二篇章《戈壁滩上的两弹一星》、《勇改革•立潮头》第三篇章《不忘初心》、《奋进新征程》你认为三个篇章共同反映的主题是（）A.浴血奋战求解放 B.为国铸盾扬国威 C.改革开放促发展 D.精神引领谋复兴13.某校学生搜集到关于2026年国家发展规划的部分资料，并做出了点评，其中正确的是（）序号2026重要规划微点评①中国将主办第二届中国——阿拉伯国家峰会，同时也是亚太经合组织东道主我国坚持对外开放，是全球治理的主导者、贡献者②梦舟载人飞船首飞、新疆大石峡水利枢纽工程全面完工并投入运行我国坚持创新驱动发展战略③增值税法、新修订的治安管理处罚法、新修订的网络安全法将实施建设法治中国，需要完善社会主义法治体系④2026年是红军长征胜利90周年，要弘扬伟大长征精神，走好今天的长征路长征精神是当代中国精神的集中体现，必须大力弘扬A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.从下面《一双鞋的“旅行”》的故事中可以得出的直接结论是（）

德国研发中心的工作人员设计出鞋子独特的外观和功能。此时鞋子还只是几张设计图纸。

中国研发中心的工作人员研究出鞋子的生产流程。

图纸和生产流程交给东南亚的一些国家，鞋子会在这些国家生产出来。A.商品贸易在全球范围内进行 B.中国已经成为科技创新强国

C.经济全球化改变我们的生活 D.商品生产在全球范围内完成二、分析说明题：本大题共3小题，共32分。15.【缤纷校园

你我共建】

为落实立德树人根本任务，推动“五育并举”，某校决定将一块长期闲置的校园边角地改造为“五育”实践基地。该地块呈三角形，目前杂草丛生，堆放杂物。

学校面向全体学生征集设计方案，要求该空间不仅要美观实用，更要成为促进学生德、智、体、美、劳全面发展的生动载体。

(1)假如你是该项目的小小设计师，请拿出你的设计方案并说明理由。

在班级收集设计方案时，发生了这样一幕：

小宇：“我花了不少时间查资料、画图纸，终于把设计方案改好了，现在交给组长小飞!”

小刚：“小宇你别费劲了，这么多人报名，选上的概率又不高，我直接放弃了，反正轮不到我。”

组长小飞收到了小宇的方案后，觉得创意特别好，就直接照搬了小宇方案里的核心设计，稍微改了点细节，署上自己的名字就提交给了老师，完全没和小宇打招呼(2)结合材料，运用所学，请对小宇、小刚、组长小飞的言行分别进行评析16.【魅力江城守护长江】

武汉百里江滩，其核心是三环线内两江四岸约82.89公里的内岸线，是长江经济带生态保护的标杆工程。近年来它不仅成为了武汉文旅的金色名片，更是贯彻“长江大保护”行动的生动缩影(1)某校准备开展“守护百里江滩•共建生态江城”主题探究，请你参与其中，运用所学知识，以下三项任务中任选其一完成作答(2)任务一：活动策划

请你为本次主题探究设计两个具体的实践活动，并阐述其意义。任务二：文创设计

请你设计一款融合长江生态文明的文创纪念品，并作简要说明。任务三：魅力邀约

请你撰写一段邀请外地朋友来武汉百里江滩打卡的邀请词，展现江城生态魅力与城市担当。参与活动过程中，小张同学发现一名中年男子在江边使用多钩串钩、长线排钩等禁用渔具垂钓。于是连忙上前劝阻，该男子却说：“长江这么大，我就钓几条鱼能有多大事？况且这是我的自由，你们学生别多管闲事！”相关链接：

《中华人民共和国生态环境法典》第八百零一条：禁止使用禁用的渔具捕捞，禁止违反禁渔区、禁渔期规定从事捕捞活动，任何单位和个人不得为非法捕捞提供帮助。

根据《长江流域重点水域禁用渔具名录》规定，从2021年12月1日起，在天然水域使用爆炸钩、串钩垂钓7个钓钩及以上将被追究刑事责任，7个钓钩以下将被行政处罚。（2）假如你是小张，请你结合材料，运用所学，对该男子进行劝说17.【城市更新

武汉答卷】

2026年是“十五五”规划的开局之年。“十五五”规划建议提出，坚持城市内涵式发展，大力实施城市更新，使城市更健康、更安全、更宜居，成为人民群众高品质生活的空间。城市更新，武汉在行动！某校道德与法治学习小组围绕“城市更新•武汉答卷”开展项目式学习，现邀请你参与其中，完成任务。

【城市调查组】

同学们走访武汉三镇，收集到四张“城市焕新”名片：科创引领

洪山区广埠屯电脑城，变身“珞喻硅巷。科创Mall”，高校实验室的成果在这里中试、转化、走向市场。文脉延续

江岸区大智门，沉寂多年的百年老火车站，启动更新，成为融合红色文化、商业文化与市井烟火的“城市记忆馆”。绿色蝶变

武昌区推进环沙湖双碳经济带高水平建设，实现减污降碳绿色增长，吸引460余家绿色低碳企业入驻，产业规模破百亿。温情共享

蔡甸区2025年完成3个老旧小区改造，加装电梯39部，新建完整社区11个，让居民从“有房住”迈向“住得好”。(1)结合材料，运用所学知识，解码武汉城市焕新的秘诀。

【民意收集组】

在城市更新推进过程中，“民意直通车”也收到了一些群众留言：

老街坊张师傅留言：我们那条街修漂亮了，但老裁缝铺、修鞋摊都没了，现在补个衣服要走两站路……

参观者小李留言：沙湖“双碳”展馆，介绍倒是挺多，但全是专业术语，我们普通市民进去一脸懵。

社区王大妈留言：老旧小区加装电梯，高楼层想装，低楼层不同意，费用问题谈不拢，愁啊！(2)民有所呼，我有所应。请你针对以上任意一位群众的留言，提出你的金点子

参考答案1.B2.A3.C4.A5.B6.B7.A8.A9.B10.D11.C12.D13.C14.D15.【小题1】设计方案：改造为共享劳动种植园+微型榜样文化长廊结合的共享空间；一半区域留作种植，一半区域设置文化长廊展示榜样事迹；设计理由：①种植区域可以让同学们参与劳动实践，培养劳动习惯、责任意识与动手能力，在照料植物的过程中培养爱心与责任感，丰富校园生活；②榜样文化长廊可以发挥榜样的示范作用，引领我们向榜样学习，提升思想道德修养，助力青少年成长；（如果设计为健身区：方案改成设置乒乓球桌等健身器材区，理由：方便同学们课间锻炼，增强身体素质，促进同学之间的交往，缓解学习压力，丰富课余校园生活，也可以；）【小题2】小宇：小宇认真完成设计方案，体现了对任务的负责态度，是积极承担责任的表现；小刚：小刚因概率低放弃参与，缺乏积极参与集体事务的意识和责任感；组长小飞：小飞未经小宇同意照搬其核心设计并署名，侵犯了小宇的知识产权，违背诚信原则，是不尊重他人劳动成果的行为16.【小题1】任务一：活动一：江滩生态保护宣传活动；意义：通过宣传手册、展板等形式，向市民普及江滩生态保护知识，增强市民环保意识和社会责任感，营造爱护江滩的良好社会氛围；活动二：江滩垃圾清理志愿服务；意义：组织学生、市民参与江滩垃圾捡拾，直接改善江滩环境，减少污染，保护江滩生物多样性，维护生态平衡；任务二：设计：长江江豚玩偶；说明：以长江江豚为原型，采用环保材料制作，江豚是长江生态的重要指示物种，其形象传递“保护长江生物，守护生态家园”的理念，可作为宣传载体，提醒人们关注长江生态保护任务三：亲爱的朋友，武汉百里江滩是江城的生态名片；这里有江滩公园的绿树成荫，有长江江景的波澜壮阔，更有江滩治理后的生态改善一一水质清澈、生物回归；武汉以“守护长江”为担当，通过禁渔、江滩保护等举措，让江滩成为市民休闲与生态保护的结合体；来武汉百里江滩打卡，感受江城生态魅力与城市担当吧!【小题2】劝说题：叔叔，您的行为是错误的；首先，使用多钩串钩垂钓违反了《中华人民共和国生态环境法典》第八百零一条“禁止使用禁用的渔具捕捞“的规定，属于违法行为；其次，自由不是绝对的，而是受法律约束的，您认为的“自由“已超出法律允许的范围；再者，多钩串钩会严重破坏长江鱼类资源影响生态平衡；根据《长江流域重点水域禁用渔具名录》，使用7个钓钩及以上将被追究刑事责任，7个以下将被行政处罚，您需承担相应法律责任；请您遵守