高中思想政治·高二下学期 建国76周年主题班会教案

高中思想政治·高二下学期建国76周年主题班会教案

【课题】“十五五”新征程：以青春之名，续写强国华章——庆祝建国76周年主题班会【课时安排】1课时（45分钟）【教学目标（核心素养导向）】【基础】政治认同：通过回顾新中国成立76年来特别是“十五五”开局之年的辉煌成就，引导学生深刻理解中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，增强对党和国家发展方向的政治认同。【重要】科学精神：引导学生运用唯物辩证法分析当前国家发展面临的机遇与挑战，在复杂的国际国内形势下准确把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的科学内涵，培养理性分析、客观务实的态度。【重要】法治意识：通过了解《中华人民共和国国家发展规划法》等最新法治建设成果，增强学生的法治观念，理解中国在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化的战略部署。【重要】公共参与：激发学生将个人理想融入国家发展伟业的使命感和责任感，引导学生在日常学习生活中弘扬爱国主义精神，积极参与社会实践，增强服务国家、服务人民的公共参与意识和能力。【核心素养】跨学科融合：借助历史唯物主义的观点重温奋斗历程，结合数字与图表分析观察经济社会的质性跃升，利用科学史与工程技术等知识解析重大科技突破，从文明交流互鉴的角度理解中国式现代化的国际贡献。【教学重点】【非常重要】“十五五”规划纲要的核心战略任务：建设现代化产业体系、加快高水平科技自立自强。

【重要】新时代青年在实现中华民族伟大复兴征程中的责任与担当。

【基础】新中国成立76周年特别是新时代以来的历史性成就。

【教学难点】【难点】如何准确理解“新质生产力”与“中国式现代化”的内在逻辑关系。

【难点】如何在复杂的国际局势中保持战略定力，坚定不移地走中国特色社会主义道路。

【难点】如何将宏大叙事转化为学生的内在认同与自觉行动。

【教学方法与手段】教法：讲授法、情境创设法、问题驱动法、案例分析法、启发式教学法。

学法：自主探究、合作研讨、体验式学习、类比迁移。

教学手段：多媒体课件（含视频片段、动态数据图表）、自主学习任务单、智能互动白板、DeepSeek等AI工具辅助课堂讨论（教师端操作）。

【教学准备】教师准备：制作多媒体课件，收集2026年以来最新经济数据、科技成就、政策文件（如“十五五”规划纲要相关内容、《国家发展规划法》《人工智能+教育行动计划》等），设计小组讨论任务单，准备好课堂互动问题。

学生准备：课前预习“十五五”规划纲要相关新闻报道，推荐关注“中国政府网”“央视新闻”等官方媒体，了解近期国家发展重大成就，准备一个自己最受触动的“中国故事”在课堂上分享。

【教学过程】一、导入新课（3分钟）【设计意图】以直观数据和时间坐标切入，迅速营造庄重而热烈的爱国主义氛围，激发学生的参与热情。（一）情境创设教师在大屏幕上展示倒计时动画，播放一段30秒的混剪短片：《2026·中国时刻》。短片内容涵盖嫦娥七号奔赴月球南极的壮丽画面、北京自动驾驶示范区忙碌穿梭的无人驾驶汽车、第九届亚洲冬季运动会中国健儿摘金的荣耀瞬间、成都世界园艺博览会绽放的各国花卉以及在巴基斯坦停火安排中起到的关键作用等。（二）引导设问教师提问：“2026年是新中国成立76周年，同时也是‘十五五’规划的开局之年。同学们，你们感受到身边最大的变化是什么？你认为当前中国在国际舞台上扮演着怎样的角色？如果用三个关键词形容你眼中的新时代中国，你会选择哪三个词？”（三）引入课题在短暂的学生互动后，教师总结：“历史的接力棒已经传递到我们这一代人手中。今天，我们一起走进这堂主题班会，回望来路，审视当下，展望未来，共同探寻——作为新时代青年的我们，如何在‘十五五’新征程中书写属于自己的奋斗篇章。无论时代如何变迁，中国共产党始终是中国特色社会主义事业的坚强领导核心，这是我们必须时刻铭记的政治信念。”二、新课讲授（35分钟）环节一：数字里的中国——不可阻挡的复兴之势（8分钟）【设计意图】通过大量鲜活的一手数据和动态图表，让学生直观感受中国经济的强大韧性与蓬勃活力，培养科学精神与实证分析能力。（一）经济总量与增速教师展示2026年一季度中国经济“首季报”核心数据。初步核算，一季度国内生产总值达334193亿元，按不变价格计算同比增长5.0%，圆满实现“开门红”。2026年政府工作报告将全年经济增长目标设定为4.5%至5.0%，一季度顺利落入目标区间。北京作为首都，一季度地区生产总值增长5.9%，连续12个季度累计增速保持在5%以上，展现出强劲的发展韧性。（二）三大需求协调发力投资、消费、出口“三驾马车”拉动更加协调。教师通过动态柱状图展示消费品以旧换新政策对耐用品消费形成的有效支撑，服务消费表现尤为亮眼。一季度社会消费品零售总额稳步增长，对内需的拉动作用进一步增强。乡村消费市场活力迸发，农产品网络零售额保持较快增长，规模以上农副食品加工业增加值同比增长6.8%，消费下沉趋势明显。一季度发放帮扶小额信贷101.3亿元，农村居民人均可支配收入实际增长5.4%，城乡收入差距持续收窄。（三）宏观调控与政策保障2026年是转向常态化帮扶的第一年，巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接五年过渡期任务圆满完成。农业农村部会同有关部门制定出台系列配套政策文件，牢牢守住不发生规模性返贫致贫底线。在宏观层面，国家实施更加积极的财政政策和稳健的货币政策，《国家发展规划法》于2026年3月审议通过，由国家主席习近平签署主席令公布，将发展规划编制、实施和监督全面纳入法治轨道。【师生互动】邀请两名学生上台，借助AI工具实时查询2026年一季度自己所在省份的相关经济数据，进行横向比较分析，并分享归纳。环节二：科技里的中国——从“点状突破”到“系统爆发”（10分钟）【设计意图】聚焦近年来中国科技领域的前沿成果，从航天、量子、人工智能等维度切入，激发学生的科学兴趣与民族自豪感，引导学生认识“科技自立自强”对国家发展的战略意义。（一）面向世界科技前沿教师播放短视频《中国科技新答卷（2026）》，展示中国科技创新正从“点状突破”迈向“系统爆发”的生动图景。2025年度“中国科学十大进展”集中发布，嫦娥六号样品首次揭示月背演化历史和巨型撞击效应，可控核聚变大科学装置实现“亿度”运行，柔性超平金刚石薄膜规模化制备问世。我国科学家自主研制的卷对卷增材纳米打印制造设备，实现了多尺度光学超材料的大规模可控制备与精准集成，让超材料生产“像印报纸一样简单”，是材料科学领域里程碑式的突破。我国成功研制建成新一代激光波长量子基准，总体技术达到国际先进水平，标志着构建了新一代、量子化、系统化光波长量值传递新体系，在高端装备制造、量子传感和光纤通信等关键领域提供了坚实的计量技术支撑。（二）面向经济主战场与国家重大需求2026中关村论坛年会以“科技创新与产业创新深度融合”为主题，围绕科技最前沿领域举办了60场平行论坛，21项重大科技成果集中亮相。世界机器人大会十年深耕，北京具身智能创新中心引领攻关、千亿级产业基金精准赋能，400余家骨干企业集聚成势。全球首台可实现五轴联动的中走丝线切割机床成功研制，是我国装备工业在高端加工设备领域的重大突破，广泛应用于航空航天、汽车制造等高端制造领域。在全球首款侵入式脑机接口医疗器械获批上市、夜间山区无人机物流演练、无人飞行卡车首飞、一箭八星发射成功、超级铜箔攻克技术难关等一批“世界首次”中，都活跃着年轻科研工作者的身影。（三）面向人民生命健康科技创新的“硬核”与“温度”密不可分。在全球首款侵入式脑机接口医疗器械等突破中，科技真正服务于人民群众的美好生活。面向人民生命健康的大批科技攻关项目加速推进，提升了国家医学科技创新能力。国务院常务会议强调要锚定2035年建成科技强国的战略目标，充分发挥新型举国体制优势，一体推进教育、科技、人才发展，紧盯全球科技前沿动向加强原创性引领性科技攻关。【师生互动】请学生分组讨论：“如果给你一个科研创意，你希望在哪个领域做出突破，解决现实生活中的什么问题？”每组推选代表发言，教师适时点评，着重引导学生理解科技创新必须服务于国家战略需求和人民美好生活需要。环节三：世界里的中国——大国担当与大国风采（7分钟）【设计意图】以国际视野帮助学生理解中国在全球治理中的大国担当和日益提升的国际影响力，引导学生正确认识国际形势，坚定文化自信。（一）主场外交与文明互鉴教师展示2026年春季以来的一系列国际文化交流活动。2026“遇鉴中国”文明交流对话会在巴黎举行，中华文化主题展首次亮相法国巴黎图书节，在中法两国文化界引起热烈反响。以文化交流为媒介，让世界更加真实、立体、全面地了解中国。驻华外交官“发现中国之美”活动自2021年起已组织107个国家的500余位外交官深度参与。2026年联合国中文日暨中央广播电视总台第六届海外影像节在日内瓦万国宫举行，中国声音在国际场合有力传播。在蒙古国举办“中国航天日”VR沉浸式主题展，展示中国航天事业发展成就，以航天文化增进两国人民友谊。（二）全球发展倡议的实践全球共享发展行动论坛第三届高级别会议在北京隆重召开，国家主席习近平提出全球发展倡议五年来，在国际社会得到积极响应和广泛支持。在不断凝聚国际共识的基础上，各方坚持行动导向，加大全球发展合作资源投入，推动绿色可持续发展。中国还通过强化亚太经济合作，对地区地缘政治挑战进行战略对冲，在复杂变局中坚持多边主义。在巴基斯坦停火安排中，中国为推动地区和平稳定发挥关键作用，为动荡多变的世界注入稳定性力量。2026年有望成为中美关系走向相对稳定的重要一年，基础虽然仍较脆弱，但双方均重视在竞争框架下加强沟通、管控分歧、拓展合作空间。环节四：奋斗里的中国——榜样的力量与我们的答卷（10分钟）【设计意图】聚焦“时代楷模”、见义勇为先进代表以及身边鲜活典型的爱国奋斗事迹，通过树立高线榜样，旗帜鲜明弘扬爱国主义、集体主义和见义勇为的崇高精神，强化国家意识与社会主义核心价值观。（一）“时代楷模”单杏花：科技创新赋能交通强国着重讲述荣获“全国三八红旗手”“最美铁路人”“最美奋斗者”等称号、于2024年12月被中宣部授予“时代楷模”称号的单杏花同志的先进事迹。她长期扎根铁路科技一线，胸怀“国之大者”，以科技创新赋能交通强国建设，被誉为“铁路先锋”。单杏花同志是新时代劳动者中的杰出代表，也是广大科技工作者和铁路工作者的学习榜样。报告会在各地引起强烈反响，人民日报、新华社、中央广播电视总台等中央主要新闻媒体予以集中报道，社会各界纷纷以不同方式致敬。（二）见义勇为勇士榜：平凡英雄的挺身而出中央政法委发布2026年第一季度见义勇为勇士榜，刘伟、张四喜、江成根等人保护人民群众生命安全英勇无畏，冯东霞、宋明杰等人是在严寒冰河、爆燃火灾等生死险境中奋不顾身挽救生命、化解危难的平民英雄。辽宁、江西、重庆、甘肃等省市领导对这些见义勇为勇士第一时间予以关心慰问，人民日报、新华社、中央广播电视总台等中央主要新闻媒体集中报道。这些故事告诉我们，英雄并非遥不可及，关键时刻挺身而出，每个人都可以成为国家的脊梁。（三）青年的创新实践：“青年红色筑梦之旅”中国国际大学生创新大赛正在蓬勃开展，自启动以来，“青年红色筑梦之旅”活动累计吸引540万个大学生创新实践团队、2258万人次参加，对接19万家乡村企业、近590万户农户，取得了良好的经济效益和社会反响。大赛以“强国征途，青春奉献”为主题，引导青年在创新创业中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质，将创新成果写在祖国大地上。（四）身边榜样的力量教师补充介绍北京市面向大中小学生推出的48项示范育人活动，包括“扬帆起航计划”、北京国际模拟联合国大会活动等，组织学生观摩外交部例行记者会，为中外学生携手同行、交心交友创造空间。从第三届大学生职业规划大赛的2055万名参赛学子身上，我们看到了敢为人先、勇于规划的青春力量。【师生共情】请两名学生分别讲述自己最受触动的模范榜样故事，教师结合展示内容点评，引导学生思考：在平凡的学习生活中，如何将爱国情、强国志转化为报国行？我们能做的是小事，但有意义的小事累积起来就是大事。三、巩固拓展·青年行动宣言（5分钟）（一）小组研讨全班分成6个小组，围绕以下问题展开讨论（8分钟后进行全班分享）：站在建国76周年的节点上，结合“十五五”规划开局之年的新形势，你认为新时代青年最应具备的三项核心素养是什么？

结合“时代楷模”单杏花的事迹与“青年红色筑梦之旅”活动，谈谈在专业学习与科技创新之间如何实现有机融合？

在建设科技强国的征程中，高中生可以发挥什么样的作用？

（二）代表发言每组选派一名代表上台发表观点，教师认真倾听并做课堂记录，随堂反馈核心观点，并给予科学客观的评价。对于存在认知偏差的学生观点及时予以引导，切实落实课程思政。（三）教师总结提升教师进行升华性总结：“习近平总书记深刻指出，‘战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题’。‘十五五’规划《纲要》已经绘就了未来五年中国发展的蓝图，现代化产业体系建设和高水平科技自立自强是两大打头阵的战略任务。同学们，你们是强国建设、民族复兴伟业的亲历者、见证者，更应成为参与者和贡献者。无论是在求真学问、练真本领的校园日常，还是将来走入广阔的社会天地，每一位同学都应铭记——没有中国共产党的坚强领导，就没有今天中国取得的辉煌成就。我们要坚定不移听党话、跟党走，把爱国情、强国志、报国行自觉融入实现中华民族伟大复兴的奋斗之中，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，在‘十五五’的新征程上跑出属于你们这一代人的最好成绩。”四、作业布置（2分钟）（一）基础作业撰写一篇“十五五”开局之年的主题随笔，题目自拟，字数不少于400字，要求结合课堂所学内容，围绕“我与‘十五五’”这一主线展开，记录自己对于国家发展成就的感悟。鼓励用图文结合、H5形式或多媒体报道呈现，择优选入班级公众号展示。（二）拓展作业（选做）以班级或小组为单位，选择一个“十五五”规划纲要中的具体领域或重点项目，如“人工智能+”行动、服务业扩能提级、消费品以旧换新政策、京津冀协同发展、“中法文化之春”交流活动、见义勇为宣传活动等，开展一项为期两周的小型社会调查或志愿服务活动，形成一份简要的报告或视频作品，在下一次班会课上分享。（三）实践作业（选做）鼓励学生进行跨学科融合探索，可邀请物理、化学、信息技术等学科教师共同指导，围绕“我眼中的中国智造”“我心中的中国式现代化”等角度形成具有科技底色与人文关怀的思维导图或小课题开题报告。【板书设计】课题：“十五五”新征程：以青春之名，续写强国