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文档简介
2025年江苏省常州市初二地理生物会考真题试卷(含答案)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)下列关于地球自转的地理现象描述正确的是(
)
A.四季更替
B.昼夜长短变化
C.昼夜交替
D.极昼极夜
答案:C
解析:地球自转导致昼夜交替和时间差异,而四季更替和昼夜长短变化是地球公转的结果。下列气候类型中,年降水量最多的是(
)
A.热带雨林气候
B.热带沙漠气候
C.温带大陆性气候
D.地中海气候
答案:A
解析:热带雨林气候终年高温多雨,是全球年降水量最多的气候类型。我国四大盆地中,位于青藏高原以北的是(
)
A.四川盆地
B.塔里木盆地
C.柴达木盆地
D.江汉平原
答案:B
解析:塔里木盆地位于新疆,青藏高原以北,故选B。地图的三要素包括(
)
A.比例尺、方向、图例
B.比例尺、经纬线、图例
C.比例尺、方向、坐标
D.方向、地名、图例
答案:A
解析:地图的三要素为比例尺、方向、图例,是地图信息解读的基础。下列关于等高线的叙述,正确的是(
)
A.等高线越密集,表示地形越平缓
B.等高线闭合区域表示山地
C.等高线越稀疏,表示地形越陡峭
D.等高线不能指示方向
答案:B
解析:等高线闭合区域表示山地或盆地,等高线密集表示坡度陡,稀疏表示坡度缓。我国领土的最东端位于(
)
A.黑龙江与乌苏里江交汇处
B.西藏自治区
C.台湾省
D.新疆维吾尔自治区
答案:A
解析:我国最东端在黑河市与乌苏里江交汇处,位于黑龙江。我国年降水量由东南沿海向西北内陆递减的主要原因是(
)
A.纬度位置
B.海陆位置
C.地形地势
D.洋流影响
答案:B
解析:我国季风气候显著,受海陆位置影响,降水由东南沿海向西北内陆递减。下列生态系统中,自我调节能力最强的是(
)
A.农田
B.草原
C.森林
D.湿地
答案:C
解析:森林生态系统生物种类多、结构复杂,自我调节能力最强。下列不是生物基本特征的是(
)
A.能生长
B.能呼吸
C.能运动
D.能繁殖
答案:C
解析:并非所有生物都能运动,如植物、真菌等。下列属于有性生殖的是(
)
A.用扦插繁殖月季
B.用种子繁殖水稻
C.马铃薯用块茎繁殖
D.酵母菌进行出芽生殖
答案:B
解析:种子繁殖是有性生殖,而扦插、块茎、出芽属于无性生殖方式。细菌的生殖方式主要是(
)
A.孢子生殖
B.有性生殖
C.分裂生殖
D.胎生
答案:C
解析:细菌通过分裂生殖繁殖,属于无性生殖。下列属于真菌的是(
)
A.蓝藻
B.噬菌体
C.酵母菌
D.草履虫
答案:C
解析:酵母菌属于真菌;蓝藻为原核生物,噬菌体为病毒,草履虫为原生生物。先天性行为的特点是(
)
A.具有学习能力
B.必须通过生活经验获得
C.由遗传物质决定
D.可以适应环境变化
答案:C
解析:先天性行为是动物生来就有的,由遗传物质决定,不需要学习。下列属于完全变态发育的是(
)
A.蝉的发育
B.蚊子的发育
C.蟋蟀的发育
D.蝗虫的发育
答案:B
解析:蚊子属于完全变态发育,经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段;蝉、蟋蟀、蝗虫为不完全变态。在生态系统中,生产者是(
)
A.动物
B.植物
C.真菌
D.细菌
答案:B
解析:绿色植物通过光合作用制造有机物,为生产者。下列不属于生物多样性的层次是(
)
A.生态系统多样性
B.物种多样性
C.基因多样性
D.气候多样性
答案:D
解析:生物多样性包括物种、基因和生态系统三个层次。下列关于分类等级的叙述正确的是(
)
A.界是最大的分类单位
B.种是最大的分类单位
C.目是最大的分类单位
D.纲是最大的分类单位
答案:A
解析:生物分类等级由大到小为界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的。下列不属于计划免疫的是(
)
A.接种卡介苗
B.接种乙肝疫苗
C.接种麻疹疫苗
D.接种狂犬病疫苗
答案:D
解析:狂犬病疫苗不属于国家免疫规划中的计划免疫项目。人体的免疫防线中,属于第三道防线的是(
)
A.皮肤
B.呼吸道黏膜
C.淋巴细胞
D.吞噬细胞
答案:C
解析:第三道防线为特异性免疫,主要依赖淋巴细胞发挥作用。制作显微镜临时装片时,应先在载玻片中央滴一滴(
)
A.清水
B.稀碘液
C.酒精
D.盐水
答案:A
解析:为保持细胞活性及便于观察,通常先滴清水。下列哪项不属于细菌和真菌的生态作用(
)
A.分解有机物
B.引起人体疾病
C.与植物共生固氮
D.促进植物开花
答案:D
解析:细菌和真菌对植物的主要作用是分解作用、共生固氮和引发病害,不包括促进开花。下列不属于细菌分布条件的是(
)
A.水源丰富
B.温度适宜
C.氧气充足
D.有机物充足
答案:C
解析:细菌是厌氧型或兼性厌氧型,不一定需要氧气充足。细菌和真菌在自然界中主要起着(
)作用
A.合成有机物
B.分解有机物
C.调节气候
D.促进生长
答案:B
解析:细菌和真菌是分解者,将动植物遗体分解为无机物。下列属于人类利用细菌的实例是(
)
A.酵母菌酿酒
B.蘑菇制作酱菜
C.醋酸菌酿醋
D.根瘤菌固氮
答案:D
解析:根瘤菌与豆科植物共生固氮,属于现代农业中的利用方式;其余为真菌应用。下列不是生物的变异类型的是(
)
A.可遗传变异
B.不可遗传变异
C.遗传变异
D.环境导致的变异
答案:C
解析:变异分为可遗传和不可遗传,不可遗传变异是环境引起的,遗传变异是基因改变导致的。二、填空题(每空1分,共20分)生物圈包括________、________、________、________等部分。
答案:大气圈、水圈、岩石圈、生物圈
解析:生物圈是指地球上所有生物及其生存环境的总和,包括各圈层。细胞壁的功能主要是________和________。
答案:保护、支持
解析:细胞壁为植物细胞特有的结构,具有保护和支持细胞的作用。在生态系统中,________是物质循环和能量流动的渠道。
答案:食物链
解析:食物链是生态系统中生物之间通过取食关系连接起来的营养路线。人体的结构层次从微观到宏观依次为:细胞→________→________→________→系统。
答案:组织、器官、器官系统
解析:人体结构层次依次为细胞→组织→器官→器官系统→人体。传染病传播的基本环节包括________、________、________。
答案:传染源、传播途径、易感人群
解析:传染病传播的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。动物的先天性行为包括________、________、________等。
答案:觅食、避敌、繁殖
解析:动物的先天性行为是生来就有的,不需要学习。生物的分类等级有________、________、________、________、________、________、________。
答案:界、门、纲、目、科、属、种
解析:生物分类的等级由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。基因亲子代传递的载体是________。
答案:生殖细胞
解析:基因通过生殖细胞在亲子代间传递。下列属于显性性状的是________。
答案:有耳垂
解析:有耳垂、卷舌等是显性性状,而无耳垂、不能卷舌是隐性性状。青藏地区的主要自然特征是________和________。
答案:高寒、地势高
解析:青藏地区平均海拔高,气候寒冷,主要特征为高寒。三、识图作答题(每题5分,共10分)观察“昆虫发育示意图”,回答问题:
(1)甲图表示的发育方式是________,其发育过程依次是:________→________→________→________。
(2)乙图表示的发育方式是________,其发育过程依次是:________→________→________。
答案:
(1)完全变态;卵→幼虫→蛹→成虫
(2)不完全变态;卵→若虫→成虫
解析:甲图为完全变态(如蚊子、蝴蝶);乙图为不完全变态(如蝗虫、蝉)。观察“生态系统结构图”,回答问题:
(1)生产者为________,消费者为________。
(2)写出一条食物链:________。
答案:
(1)绿色植物;动物
(2)草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰
解析:生产者以绿色植物为主,消费者包括各种动物,食物链从生产者开始,逐级传递。四、实验探究题(每题10分,共20分)某校生物兴趣小组为了探究“植物根对水分的吸收能力”,进行了以下实验:
在相同条件下,取三株生长良好的玉米幼苗,分别放入三个分别装有等体积的A、B、C三种溶液的烧杯中(其中A为清水,B为浓度为10%的NaCl溶液,C为浓度为5%的NaCl溶液),观察其根部变化。
(1)问题:本实验要探究的变量是________。
(2)结论:根对水分的吸收能力随着盐溶液浓度升高而________。
答案:
(1)NaCl浓度
(2)降低
解析:盐溶液浓度是本实验的自变量,根对水分的吸收依赖于溶液浓度,溶液浓度越高根细胞吸水越困难。为探究“不同光照条件对植物光合作用的影响”,甲、乙两组同学进行了如下实验:
其中甲组在光照条件下培养绿豆苗,乙组在黑暗条件下培养绿豆苗,每日给予相同的水分和温度条件。
(1)问题:该实验的变量是________。
(2)预测结论:甲组绿豆苗叶绿素含量比乙组________。
答案:
(1)光照
(2)高
解析:该实验中,光照条件是唯一变量,光合作用需要光照,因此光照充分的植物叶绿素含量较高。五、材料分析题(10分)阅读下面的材料,回答问题:
材料一:某地政府为治理环境污染,实施“退耕还林”政策,将一些农田恢复为森林,提高生态系统的稳定性。
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