2026新教材语文 23.《黄继光》教学课件

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黄继光聚焦语句品味英雄气概任务一语言描写、动作描写

黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”坚定不屈语言描写

黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。必胜信念大义凛然语言描写

黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。动作描写动作描写

啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。毫不畏惧动作描写

只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。视死如归任务二配音电影反复赞美英雄任务三设计结局升华英雄形象任务四拓展阅读丰富英雄“定义”

据统计，抗美援朝战争中，保家卫国的志愿军战士有→认识更多战地英雄197653献出了自己宝贵的生命名认识更多战地英雄197653献出了自己宝贵的生命名__________那些不同的英雄我一直相信我一定能回到祖国。今天，我终于回到了祖国。——1955年钱学森自选作业，学法延伸

（1）读一读：用学到的方法，阅读《我的战友邱少云》。

（2）看一看：观看朝鲜战争纪录片《跨过鸭绿江》、电影《上甘岭战役》。

（3）画一画：我手绘我心，画一画你心中的英雄。

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