2026年《女巫》门阅读测试题及答案

2026年《女巫》门阅读测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.《女巫》的作者是A.J.K.罗琳B.罗尔德·达尔C.刘易斯·卡罗尔D.安托万·德·圣-埃克苏佩里2.故事的主角是一个A.小女孩B.小男孩C.小女巫D.老鼠3.女巫最显著的伪装特征是A.戴墨镜B.戴手套C.穿高跟鞋D.戴帽子4.女巫大王的核心计划是A.把所有孩子变成青蛙B.把所有孩子变成老鼠C.统治人类世界D.偷走孩子的玩具5.主角第一次发现女巫真实身份是在A.酒店餐厅B.海滩C.姥姥的家里D.百货商店6.姥姥曾经的身份是A.女巫B.女巫猎人C.酒店服务员D.教师7.女巫们开会的地点是A.伦敦大剧院B.伯恩茅斯大酒店C.巴黎铁塔D.挪威森林8.主角变成老鼠后，藏在女巫的A.手提包B.口袋C.帽子D.鞋子里9.女巫最怕的两样东西是A.猫和火B.狗和冷水C.阳光和声音D.书和镜子10.故事结尾，主角和姥姥决定A.回到挪威隐居B.去各个国家寻找女巫C.开一家宠物店D.再也不接触女巫二、填空题（总共10题，每题2分）1.主角的父母因__________去世，他随后和姥姥一起生活。2.姥姥的家乡在__________，那里有很多关于女巫的传说。3.女巫们的真实面目丑陋，她们没有__________，所以常戴手套掩盖。4.女巫大王的名字是__________，她是所有女巫的首领。5.能将孩子变成老鼠的药水叫__________。6.主角变成老鼠后，第一次躲进了__________里，避开了女巫的搜查。7.姥姥用__________给变成老鼠的主角做了一个温暖的窝。8.女巫们召开年度大会的酒店是__________。9.主角第一次遇到伪装成普通女人的女巫，是在__________上。10.故事结尾，姥姥和主角计划环游__________，继续寻找并消灭女巫。三、判断题（总共10题，每题2分）1.女巫们的真实模样很丑陋，但她们会用化妆品和漂亮衣服伪装成正常人。（）2.主角一开始就完全相信姥姥关于女巫的所有说法。（）3.女巫大王的“86号配方”最终成功将所有孩子变成了老鼠。（）4.姥姥年轻时曾经是一名女巫猎人，专门对付邪恶的女巫。（）5.变成老鼠的孩子无法再变回人类，但主角接受了这个事实。（）6.女巫害怕狗是因为狗能敏锐地闻到她们身上的“女巫气味”。（）7.故事中的主角有一个明确的名字，叫“汤姆”。（）8.女巫们戴手套是为了掩盖她们没有指甲的爪子。（）9.最后，主角和姥姥因为害怕女巫而放弃了对抗计划。（）10.酒店里的厨师曾经发现过变成老鼠的主角，但没有认出他。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简要分析姥姥这一人物形象的特点。2.主角从普通孩子成长为“英雄”的过程中，经历了哪些关键变化？3.故事中的“女巫”象征着什么？请结合内容说明。4.如何理解“变成老鼠的主角并没有失去生活的勇气”这一情节？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.结合故事内容，谈谈“恐惧”如何转化为“勇气”。2.姥姥对主角的关爱，在他对抗女巫的过程中起到了怎样的作用？3.故事中“女巫的伪装”反映了怎样的社会现象？请联系现实谈谈你的理解。4.主角变成老鼠后依然保持乐观，这对我们面对生活中的“不幸”有什么启示？答案及解析一、单项选择题1.B2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.A9.B10.B二、填空题1.车祸2.挪威3.指甲4.埃斯梅拉达·佩干姆5.86号配方慢性变鼠药6.女巫的手提包7.鞋盒8.伯恩茅斯大酒店9.海滩10.各个国家三、判断题1.√2.×（主角一开始半信半疑，直到亲眼看到女巫才相信）3.×（计划被主角破坏）4.√5.√6.√7.×（主角没有明确名字）8.√9.×（他们继续对抗女巫）10.√四、简答题1.姥姥是一个勇敢、智慧且充满爱心的老人。她年轻时当过女巫猎人，对女巫的习性了如指掌，面对女巫时从无畏惧——比如她敢直接和女巫大王对峙，还能冷静制定破坏计划。同时，她对主角的关爱细致入微：主角变成老鼠后，她用鞋盒做窝，教他生存技巧，甚至陪他一起环游世界找女巫。她的形象是“保护者”与“导师”的结合，既给主角安全感，又教会他勇敢。2.主角的变化始于“相信女巫的存在”：从一开始对姥姥的话半信半疑，到海滩遇到女巫后彻底相信；接着是“面对恐惧的勇气”：被变成老鼠后，他没有崩溃，反而躲进女巫手提包，偷听她们的计划；最后是“主动反抗”：他偷走变鼠药，倒进女巫们的汤里，破坏了女巫大王的阴谋。这个过程中，他从“被保护的孩子”变成“保护他人的英雄”，核心是学会用勇气对抗邪恶。3.“女巫”象征着“伪装的邪恶”。她们外表看起来是正常的“贵妇人”，但内心狠毒，专门伤害孩子；她们用手套、假发掩盖丑陋的真实面目，就像现实中那些表面善良、实则心怀恶意的人。同时，女巫的“怕狗”“怕冷水”也暗示邪恶并非无懈可击——只要敢揭露，就能战胜。4.主角变成老鼠后，没有陷入绝望，反而积极适应新生活：他学会了用小爪子拿东西，躲在鞋盒里睡觉，甚至主动参与对抗女巫的计划。这说明“勇气”比“外形”更重要——即使失去人类的身体，他依然保持着对生活的热爱和对邪恶的反抗心。这种情节传递了“面对改变，只要保持内心的坚韧，就能继续发光”的信念。五、讨论题1.主角最初对女巫充满恐惧：听到姥姥的传说时害怕，看到女巫的真实面目时发抖。但当他发现女巫要伤害更多孩子时，恐惧转化为“保护他人的勇气”——他躲进女巫手提包，不是为了逃跑，而是为了偷听计划；他偷走变鼠药，不是冲动，而是为了阻止灾难。恐惧本身不是弱点，当恐惧的对象是“伤害他人的邪恶”时，恐惧会变成“不想让别人受苦”的动力，推动人做出勇敢的事。就像主角说的：“我是老鼠，但我能做人类做不到的事。”2.姥姥的关爱是主角的“精神支柱”。主角父母去世后，姥姥是他唯一的亲人，她的陪伴让他有安全感；当主角变成老鼠时，姥姥没有嫌弃他，反而说“你还是我的小宝贝”，这种接纳让他没有崩溃；姥姥教他如何做老鼠——比如藏在阴暗处、避开人类，这些技巧让他能生存下去；最后，姥姥愿意陪他环游世界找女巫，更是给了他“我不是一个人在战斗”的信心。没有姥姥的关爱，主角可能会在恐惧中退缩，正是这份爱，让他有勇气对抗女巫。3.女巫的“伪装”反映了现实中“外表与内在的反差”。比如有些坏人表面上是“好人”——可能是邻居、老师或陌生人，但内心藏着恶意；就像女巫们戴着手套、穿着漂亮衣服，看起来很优雅，实则想把孩子变成老鼠。这个设定提醒我们：不要只看外表判断一个人，要学会观察细节——比如女巫的“爪子”（藏在手套里）、“怪异的眼神”（伪装不了），就像现实中要注意那些“言行不一”的人。4.主角的乐观给我们的启示是“接受不幸，然后找到新的意义”。变成老鼠是“不幸”，但他没有抱怨，反而觉得“老鼠能去人类去不了的地