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文档简介
2026年心理咨询师之心理咨询师三级技能通关题库(附答案)一、单项选择题1.摄入性会谈中由于特殊原因需要录音和录像,必须()。A.征得督导师同意B.符合求助者的利益C.征得求助者同意D.符合咨询进程需要答案:C。摄入性会谈中如需录音和录像,必须征得求助者同意,这是对求助者知情权和隐私权的尊重。2.对求助者一般资料的整理不包括()。A.一般婚姻状况B.日常活动场所C.社会交往状况D.家庭教养方式答案:D。家庭教养方式属于个人成长史资料,而一般资料包括人口学资料、生活状况、婚姻家庭、工作记录、社会交往等内容,日常活动场所属于生活状况,所以选D。3.对心理诊断适用范围的理解不正确的是()。A.对于精神病学只有辅助作用B.不适合于心理疾病边缘状态C.适合于心理问题和病因分析D.基本不涉及精神病学的问题答案:B。心理诊断既适用于心理问题和病因分析,对精神病学也有辅助作用,基本不涉及精神病学诊断,但对于心理疾病边缘状态也有一定的诊断价值,所以B选项理解不正确。4.影响资料可靠性的因素不包括()。A.咨询师的倾向性可能形成暗示B.最初印象可能产生判断失误C.过分随意的交谈可能形成暗示D.求助者的处境和人格特点可能影响资料的真实性答案:B。最初印象可能产生判断失误,但这不属于影响资料可靠性的因素。咨询师的倾向性、过分随意的交谈可能形成暗示,求助者的处境和人格特点可能影响资料的真实性,这些都会影响资料的可靠性。5.对求助者目前状态的整理不包括()。A.情绪和情感表现B.自控能力和言行C.职业和法律意识D.考勤和工作动机答案:C。对求助者目前状态的整理包括精神状态(如情绪和情感表现)、身体状态、社会功能(如自控能力和言行、考勤和工作动机)等方面,职业和法律意识不属于目前状态整理的范畴。6.对求助者个人成长史资料的整理不包括()。A.就业有没有挫折B.情绪体验的描述C.朋友的状况如何D.最喜欢的人状况答案:B。个人成长史资料包括婴幼儿期、童年期、少年期、青年期生活,成长中的重大转化以及现在对它的评价等,如就业挫折、朋友状况、最喜欢的人状况等。情绪体验的描述属于目前精神状态的内容,不属于个人成长史资料。7.对求助者目前精神状态的整理不包括()。A.情绪和情感表现B.自控能力和言行C.职业和法律意识D.注意力和记忆状态答案:C。求助者目前精神状态的整理包括认知方面(如注意力和记忆状态)、情绪和情感表现、意志行为方面(如自控能力和言行)等,职业和法律意识不属于精神状态范畴。8.对心理问题的社会性原因分析时,应注意的是()。A.负性社会生活事件会成为应激源B.正性社会生活事件不成为应激源C.生活事件的发生频度不起重要作用D.道德风俗习惯等因素起重要作用答案:A。负性社会生活事件往往会成为应激源,引发心理问题。正性社会生活事件在某些情况下也可能成为应激源,生活事件的发生频度对心理问题有重要影响,道德风俗习惯等因素虽有影响,但不是起重要作用的关键因素。9.对心理问题的认知因素分析时,正确的操作是()。A.查看他人对求助者有无误解或者错误的评价B.分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向C.查看求助者的认知能力和成长中有无错误的观念产生D.寻找求助者是否存在不合理的个人生活方式答案:C。对心理问题的认知因素分析,要查看求助者的认知能力和成长中有无错误的观念产生。他人对求助者的评价不属于认知因素本身,反逻辑性思维和不良归因倾向是错误观念的表现形式之一,不合理的个人生活方式不属于认知因素。10.以下不属于保密例外的项目是()。A.求助者同意能够透露给他人的信息B.求助者与咨询无关的个人隐私内容C.求助者可能对自身造成伤害的情况D.出现针对咨询师的伦理或法律诉讼答案:B。保密例外包括求助者同意透露的信息、求助者可能对自身或他人造成伤害的情况、出现针对咨询师的伦理或法律诉讼等。求助者与咨询无关的个人隐私内容仍需保密,不属于保密例外。二、多项选择题1.摄入性会谈中提问过多可能带来的消极作用包括()。A.造成求助者依赖B.减少求助者自我探索C.产生不准确信息D.使求助者过分关注自我答案:ABC。提问过多可能使求助者产生依赖,减少自我探索,还可能因回答的随意性产生不准确信息。提问过多不会使求助者过分关注自我,反而可能分散其注意力。2.心理诊断中应该注意的事项包括()。A.避免贴标签B.灵活运用会谈和测量的结果C.对难以确诊的案例,要进行会诊D.不夸大心理问题的严重性答案:ABCD。在心理诊断中,要避免贴标签,防止对求助者造成不当影响;要灵活运用会谈和测量的结果,综合判断;对于难以确诊的案例,进行会诊可以提高诊断的准确性;不夸大心理问题的严重性,保持客观公正。3.对求助者形成初步印象的工作程序包括()。A.对求助者心理问题的严重程度评估B.对目前一般心理健康水平予以评估C.对某些含混的临床表现进行鉴别诊断D.把心理问题和神经症完全区分出来答案:ABC。对求助者形成初步印象的工作程序包括对求助者心理问题的严重程度评估、对目前一般心理健康水平予以评估,以及对某些含混的临床表现进行鉴别诊断。心理问题和神经症的区分不是初步印象工作程序的重点,且有时难以完全区分。4.验证临床资料可靠性的方法包括()。A.补充提问B.心理测验C.比较同一资料的不同来源D.多个咨询师会诊答案:ABC。验证临床资料可靠性的方法有补充提问,进一步获取信息;运用心理测验进行验证;比较同一资料的不同来源,看是否一致。多个咨询师会诊主要是针对诊断和治疗方案的讨论,不是验证资料可靠性的方法。5.心理咨询师对临床资料赋予意义的方法包括()。A.就事论事B.相关分析C.分析迹象D.设置假设答案:ABC。心理咨询师对临床资料赋予意义的方法有就事论事,直接对资料进行分析;相关分析,寻找资料之间的关联;分析迹象,从资料中发现潜在的信息。设置假设不属于赋予意义的方法,而是一种探索问题的方式。6.影响资料可靠性的可能因素有()。A.过分随意的交谈可能形成暗示B.心理咨询师的倾向性可能形成暗示C.收集资料者也是后来的决策者D.不能依情况灵活做出交谈计划答案:ABCD。过分随意的交谈、心理咨询师的倾向性都可能给求助者形成暗示,影响资料的真实性;收集资料者也是后来的决策者,可能会因主观因素影响资料的可靠性;不能依情况灵活做出交谈计划,可能导致资料收集不全面、不准确。7.心理诊断的内容包括()。A.获取临床资料B.评定心理状态C.制定咨询方案D.评估咨询效果答案:AB。心理诊断的内容主要是获取临床资料,了解求助者的情况,并评定其心理状态。制定咨询方案是在诊断之后的工作,评估咨询效果是咨询过程中的后续环节,不属于心理诊断的内容。8.对心理问题的社会性原因分析时,应注意的是()。A.负性社会生活事件会成为应激源B.正性社会生活事件也会成为应激源C.生活事件的发生频度起重要作用D.道德风俗习惯等因素起重要作用答案:ABC。负性和正性社会生活事件都可能成为应激源,生活事件的发生频度对心理问题有重要影响。道德风俗习惯等因素对心理问题有一定影响,但不是起重要作用的关键因素。9.对心理问题的认知因素分析时,正确的操作是()。A.查看认知能力和成长中有无错误的观念产生B.查看他人对求助者有无误解或者错误的评价C.寻找求助者记忆中有无持久的负性情绪记忆D.分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向答案:ACD。对心理问题的认知因素分析,要查看求助者的认知能力和成长中有无错误的观念产生,寻找记忆中有无持久的负性情绪记忆,分析有无反逻辑性思维和不良归因倾向。他人对求助者的评价不属于认知因素本身。10.心理咨询保密例外的情况包括()。A.求助者同意将信息透露给他人B.出现针对咨询师的伦理或法律诉讼C.求助者可能对自身造成伤害D.求助者可能对他人造成伤害答案:ABCD。心理咨询保密例外的情况包括求助者同意透露信息、出现针对咨询师的伦理或法律诉讼、求助者可能对自身或他人造成伤害等情况。三、案例分析题案例:求助者,女性,32岁,已婚,会计。求助者自述:近半年来,我感觉自己的情绪很不稳定,总是莫名地焦虑和烦躁。工作时注意力不集中,效率下降,经常出错。晚上睡眠也不好,常常失眠。我和丈夫的关系也变得很紧张,经常因为一些小事吵架。我觉得自己现在的生活一团糟,不知道该怎么办。咨询师观察了解到的情况:求助者衣着整洁,举止得体,但神情焦虑,眉头紧锁。在交谈过程中,求助者语速较快,情绪有些激动,多次提到工作和家庭的压力。1.该求助者目前的主要症状包括()。A.焦虑B.烦躁C.失眠D.注意力不集中答案:ABCD。从求助者自述可知,其存在莫名的焦虑和烦躁情绪,晚上睡眠不好、经常失眠,工作时注意力不集中、效率下降,所以ABCD选项均正确。2.对该求助者的初步诊断最可能是()。A.一般心理问题B.严重心理问题C.神经症性心理问题D.精神病性障碍答案:A。求助者的问题是由工作和家庭压力引起的,情绪反应尚未泛化,持续时间近半年,有一定的现实因素,社会功能轻度受损,符合一般心理问题的特点,所以最可能的初步诊断是一般心理问题。3.该求助者产生心理问题的原因可能包括()。A.工作压力B.家庭矛盾C.性格因素D.认知偏差答案:ABCD。求助者提到工作时效率下降、和丈夫关系紧张等,说明工作压力和家庭矛盾是可能的原因;性格因素可能影响其应对压力的方式;认知偏差也可能导致其对工作和家庭问题产生不合理的看法,从而引发心理问题。4.针对该求助者,咨询师可以采取的干预措施包括()。A.帮助求助者调整认知B.教给求助者放松训练的方法C.鼓励求助者积极面对问题D.建议求助者改善工作和家庭环境答案:ABCD。帮助求助者调整认知可以改变其不合理的思维方式;教给放松训练方法有助于
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