Unit 3 Keep Fit 第一课时（Section A Opening page-1d）教案 人教版（2024）七年级英语下册

Unit3KeepFit第一课时（SectionAOpeningpage—1d）教案人教版（2024）七年级英语下册课题：课时：授课时间：教学内容Unit3KeepFit第一课时（SectionAOpeningpage—1d）教案人教版（2024）七年级英语下册

本节课主要围绕“健康生活”这一主题展开，通过听说读写等语言技能的训练，让学生掌握与健身相关的词汇和句型，提高他们对健康生活的认识和兴趣。教学内容包括：1.问候语；2.健身活动的描述；3.健康饮食的建议；4.健康生活方式的讨论。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的语言运用能力、文化意识和思维品质。学生将通过实际情境的互动，提升口语表达能力，学会用英语描述健身活动，表达健康饮食观点，并能在跨文化交流中，理解和尊重不同的健康生活方式。同时，通过学习，学生将增强对健康生活的认识，形成积极的生活态度和价值观。学情分析针对七年级学生，他们的英语学习基础参差不齐，部分学生可能对英语学习存在畏难情绪，但大部分学生对新鲜事物充满好奇，学习积极性较高。在知识方面，学生已初步掌握了基础的英语语法和词汇，但对于与健康生活方式相关的英语表达可能较为陌生。在能力上，学生的听说能力相对较弱，阅读和写作能力有待提高。在素质方面，学生具备一定的合作意识和团队精神，但独立思考和解决问题的能力还需加强。

在教学实际中，学生的行为习惯对课程学习有显著影响。部分学生课堂参与度不高，可能是因为缺乏自信或对英语学习缺乏兴趣。此外，学生在日常交流中可能较少使用英语，导致实际应用能力不足。针对这些情况，本节课将通过创设贴近生活的情境，激发学生的学习兴趣，同时注重培养他们的合作能力和独立思考能力，以提高他们的英语综合运用能力。通过互动式教学，鼓励学生积极参与课堂讨论，培养他们良好的学习习惯和自主学习能力，为后续的健康生活方式学习打下坚实基础。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、计算机）、音响设备、实物教具（如哑铃、瑜伽垫等）。

-课程平台：人教版英语下册教材配套教学平台。

-信息化资源：健康生活方式相关的英语视频、图片资料、在线词典。

-教学手段：PPT课件、黑板板书、情景模拟、小组讨论、角色扮演。教学流程（一）导入新课（用时5分钟）

1.教师通过提问的方式，引导学生回忆已学过的健康知识，例如：“Whatdoyouthinkisthemostimportantfactorforkeepinghealthy?”（你认为保持健康最重要的因素是什么？）

2.学生自由发言，教师简要总结，并引出本节课的主题“KeepFit”。

3.教师展示健康生活的图片或视频，激发学生的学习兴趣。

（二）新课讲授（用时10分钟）

1.教师呈现本节课的词汇和句型，如：“exercise,healthy,diet,run,swim,eatvegetablesandfruits”等。

2.通过图片和例句，帮助学生理解和记忆词汇。

3.教师引导学生用新学的词汇和句型进行简单的对话练习。

（三）实践活动（用时15分钟）

1.情景模拟：学生分组，每组模拟一个健身场景，如跑步、游泳等，用英语描述自己的健身活动。

2.角色扮演：学生扮演医生和病人，医生询问病人的饮食习惯和运动情况，病人用英语回答。

3.小组讨论：学生讨论如何保持健康，可以从饮食、运动、生活习惯等方面进行。

（四）学生小组讨论（用时10分钟）

1.学生讨论如何制定一个健康的饮食计划，例如：“Whatshouldweeatforbreakfast,lunchanddinnertokeephealthy?”（我们应该如何安排早餐、午餐和晚餐来保持健康？）

2.学生讨论如何选择适合自己的运动方式，例如：“Whatkindofexerciseissuitableforme?”（哪种运动适合我？）

3.学生讨论如何养成良好的生活习惯，例如：“Howcanweavoidstayinguplate?”（我们如何避免熬夜？）

（五）总结回顾（用时5分钟）

1.教师引导学生回顾本节课所学内容，强调健康生活方式的重要性。

2.教师展示健康生活的名言警句，如：“Healthisthegreatestpossession.”（健康是最宝贵的财富。）

3.教师鼓励学生在日常生活中践行健康的生活方式。

本节课重难点分析：

1.重点：掌握与健身相关的词汇和句型，能够用英语描述健身活动，表达健康饮食观点。

2.难点：学生能够将所学知识应用到实际生活中，形成健康的生活习惯。

教学用时：45分钟知识点梳理1.词汇：

-keepfit：保持健康

-exercise：锻炼

-healthy：健康的

-diet：饮食

-run：跑步

-swim：游泳

-vegetables：蔬菜

-fruits：水果

-avoid：避免

-stayuplate：熬夜

-healthyeating：健康饮食

-physicalactivity：体育活动

2.句型：

-Iliketokeepfitbydoingexerciseeveryday.

-It'simportanttohaveahealthydiet.

-Whatkindofexercisedoyouprefer?

-Eatingvegetablesandfruitsisgoodforyourhealth.

-Trytoavoidstayinguplateandgetenoughsleep.

-Ithinkthebestwaytokeepfitistohaveabalanceddietandexerciseregularly.

3.语法：

-现在分词作状语：e.g.,Runningintheparkisgoodforhealth.

-简单句的构成：主语+谓语+宾语

-疑问句的构成：助动词/情态动词+主语+谓语

-感叹句：How+形容词/副词+主语+谓语！

4.功能句型：

-提问和建议：Whatdoyouthinkisthebestwaytokeepfit?

-表达喜好：Iliketokeepfitbyswimming.

-描述健康生活方式：Itrytoeatabalanceddietandexerciseregularly.

-提醒和警告：Trynottostayuplate,oryou'llgetsick.

5.文化意识：

-健康生活方式的重要性

-不同文化中关于健康饮食和锻炼的观念

-国际上流行的健康生活方式

6.交际策略：

-如何用英语询问他人的健身习惯

-如何用英语表达自己的健康饮食计划

-如何用英语讨论健康生活方式的好处

7.学习策略：

-通过图片和视频学习新词汇

-通过角色扮演练习口语表达

-通过小组讨论提高合作能力和语言运用能力板书设计①重点知识点：

-保持健康的重要性

-常见的健身活动

-健康饮食的原则

②词汇：

-keepfit

-exercise

-healthy

-diet

-run

-swim

-vegetables

-fruits

-avoid

-stayuplate

-healthyeating

-physicalactivity

③句型：

-Iliketokeepfitbydoingexerciseeveryday.

-It'simportanttohaveahealthydiet.

-Whatkindofexercisedoyouprefer?

-Eatingvegetablesandfruitsisgoodforyourhealth.

-Trytoavoidstayinguplateandgetenoughsleep.

-Ithinkthebestwaytokeepfitistohaveabalanceddietandexerciseregularly.

④语法点：

-现在分词作状语

-简单句的构成

-疑问句的构成

-感叹句的结构

⑤功能句型：

-提问和建议

-表达喜好

-描述健康生活方式

-提醒和警告

⑥文化意识：

-健康生活方式的普遍观念

-国际健康生活方式的多样性

⑦交际策略：

-如何询问他人的健身习惯

-如何表达自己的健康饮食计划

-如何讨论健康生活方式的好处

⑧学习策略：

-通过图片和视频学习新词汇

-通过角色扮演练习口语表达

-通过小组讨论提高合作能力和语言运用能力典型例题讲解1.例题：

-Whatkindofexercisedoyouprefer,runningorswimming?

-答案：Ipreferrunning.It'sgoodformyhealthandIcanloseweight.

2.例题：

-Howdoyoukeepfit?

-答案：Ikeepfitbydoingexerciseeverydayandhavingahealthydiet.

3.例题：

-What'sthemostimportantfactorforkeepinghealthy?

-答案：Themostimportantfactorforkeepinghealthyishavingabalanceddietandexercisingregularly.

4.例题：

-Whydoyouthinkit'simportanttoeatvegetablesandfruits?

-答案：Eatingvegetablesandfruitsisimportantbecausetheyarefullofvitaminsandminerals,whicharegoodforourhealth.

5.例题：

-Canyougivemesomeadviceonhowtokeepfit?

-答案：Sure,youcankeepfitbysettingadailyexercisero