版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
行动拒绝欺凌,向零容忍说不,小学主题班会课件CONTENTS目录01一、认识校园欺凌02二、勇敢说“不”的方法03三、做校园守护者04四、共建友善校园PART01好习惯,益终身·从小事做起遵守纪律不打闹,守规则,安全记心间专注课堂认真听,勤思考,学习更高效文明有礼懂礼貌,讲文明,团结友爱伴我行积极互动,快乐成长一、认识校园欺凌良好的班风是班级进步的基石1操场上,小明故意推倒了跑步慢的小刚,还嘲笑他“笨蛋”2课间休息时,几个高年级学生抢走了小红刚买的文具盒3王老师"发觉"小强脸上有抓痕,询问后才知道是被同学推搡造成的让我们一起努力,创造更美好的班集体!1.什么是欺凌行为快乐课间,文明相伴1小刚"发觉"自己的课本被同桌用笔画满了难看的涂鸦2操场角落里,几个男生围着个子矮小的小军起哄“矮冬瓜”3班级群里,有人转发小丽的照片并配上侮辱性的文字总结:课间十分钟,不仅是休息放松的时间,更是展现我们文明素养的时刻。让我们一起做安全、文明、快乐的小学生!2.欺凌的常见形式友爱互助·共同进步1小红每天早上都躲在教室面哭,原来是被高年级学生拦住要钱2老师注意到小刚最近总是迟到,"发觉"他书包里有被撕坏的作业本3小强不愿意参加课间活动,由于总有人故意撞他摔跤让我们一起努力,成为更棒的自己!3.识别欺凌信号从小养成好习惯健康快乐伴我行!1小明由于被起外号不敢去食堂吃饭,营养不良导致上课没精神2小丽被长期孤立后变得沉默寡言,连作业都不愿意写了3王老师"发觉"小强变得暴躁,原来是长期被欺负导致的4.欺凌的危害PART-02二、勇敢说“不”的方法快乐学习,天天向上1小刚看到同学要抢走他的玩具,大声说:“这是我的,你不能拿!”2操场上有同学要推搡小明,小明立即后退并说:“我不和你玩了!”3小红"发觉"同学要抢她的零食,立即大声说:“这是我的,你不能抢!”掌握好方法,学习更轻松·主题班会1.直接拒绝法高效学习,快乐成长!1小刚被高年级学生拦住要钱,立即跑到保安室寻求帮助2操场角落里,小明看到同学在欺负小丽,马上跑去告诉老师3小强被几个同学围着起哄,赶紧跑回教室告诉班主任“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”——雷锋2.寻求帮助法一寸光阴一寸金1小红被起外号时,立即转过身不理睬,慢慢走开2小刚"发觉"同学要抢他的文具,立即大声呼救“快来人啊!”3小丽被抢了玩具,立即蹲下捡起玩具大声说“我的玩具不给你!”“合理安排时间,就等于节约时间。”——培根3.情境应对技巧4.保护自己小妙招051小明被推倒时,立即用手护住头部,大声呼救062小刚"发觉"同学要抢走他的书包,立即躲到人多的地方073小红被起外号时,立即离开现场,告诉信任的老师或家长内容可编辑根据班级情况自由调整内容样式可修改支持自定义颜色与图标样式面向小学生内容生动有趣,符合认知特点安全伴我行,快乐每一天三、做校园守护者安全第一,预防为主——共建和谐平安校园1.及时制止欺凌081小刚看到同学推搡小明,立即上前说:“不要欺负他!”092操场上有同学在起哄,小红赶紧跑过去制止说:“这样不对!”103小强"发觉"同学抢了小丽的零食,立即大声说:“快还给她!”让我们一起守护平安上学路!2.提供情感支持111小明"发觉"小刚被欺负了,主动递给他纸巾说:“别难过,我陪你。”122小红看到小丽被孤立,主动邀请她一起画画说:“我们一起画彩虹。”133小刚"发觉"小强被欺负了,主动帮他整理被弄乱的书本说:“别伤心。”3.帮助寻求帮助141小丽"发觉"同学被欺负了,主动告诉老师说:“老师,他需要帮助。”152小明"发觉"同学被抢了文具,主动跑去找大队辅导员说:“老师,有人欺负人。”163小红"发觉"同学被起外号,主动帮他说:“不要听那些坏话。”4.举报欺凌行为171小刚"发觉"同学被抢了零食,立即告诉班主任说:“张老师,李明抢了小红的零食。”182小丽"发觉"同学被推倒了,赶紧跑到办公室说:“王老师,他们欺负小刚。”193小强"发觉"同学被起外号,主动告诉辅导员说:“刘老师,他们这样不对。”PART04/COLLECTIVELIFE四、共建友善校园团结协作·快乐成长·贡献力量在集体中,我们学会倾听与分享,懂得互助与担当。每一次合作都是成长的契机,让我们手拉手,共同创造美好的班级回忆。共同合作,分享快乐团结·友爱·进取·创新快乐成长每一天1.使用友善语言201小明"发觉"同学被欺负了,主动说:“来,我们一起玩吧!”212小刚"发觉"同学被孤立了,主动说:“你的想法真,我们一起讨论。”223小红"发觉"同学被抢了玩具,主动说:“别难过,我的新玩具可和你分享。”人人为我,我为人人——共建美好班集体1小丽"发觉"同学被欺负了,主动安慰说:“没关系,我陪你。”2小刚"发觉"同学被孤立了,主动邀请说:“我们一起参加运动会吧!”3小红"发觉"同学被抢了零食,主动分享说:“给你吃我的饼干,我们一起玩。”2.传播正能量团结就是力量,让我们携手共建优秀班集体!3.创造友善环境231小明"发觉"同学被欺负了,主动帮助说:“来,我教你画画。”242小刚"发觉"同学被孤立了,主动邀请说:“我们一起参加合唱团。”253小红"发觉"同学被抢了玩具,主动分享说:“给你玩我的遥控车,我们一起玩。”积极向上·团结友爱1小丽"发觉"同学被欺负了,主动帮
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人力资源绩效考核方案设计指导
- 幼儿园家长沟通技巧及家访方案范例
- 汽车销售员工培训教材与测试题
- 2024年企业年度财务工作总结范文
- 初高中英语词汇速记法与练习册
- 小学2025年小学生寒假安全教育
- 混凝土非线性大作业
- 沪教版语法复习资料集锦
- 2026年特种设备安全教育培训考试题及答案
- 2025年生产安全培训题库及答案
- 2026靖安县属国有企业市场化招聘工作人员6人笔试备考试题及答案解析
- OpenAI FDE 研究报告介绍
- 住宅工程“堵漏裂臭”和装饰装修质量易发问题防治手册
- 第七单元《语文园地》课件-2025-2026学年三年级语文统编版下册
- 天虹商场超市采购制度
- 2026儿童体能训练市场需求变化与行业趋势及商业机会评估报告
- 2026年高中学业水平考核美术复习试题及一套参考答案详解
- 2026年三年级道德与法治下册全册期末考试知识点材料
- DB44∕T 2792-2025 城镇内涝风险评估与治理技术标准
- 2025心肺复苏(CPR)指南(完整版)
- 5990kW屋顶分布式光伏发电项目施工总承包方案投标文件(技术标)
评论
0/150
提交评论