幼儿牙齿护理DIY活动

汇报人2026.05.10幼儿牙齿护理DIY活动CONTENTS目录01

引言02

活动目标03

活动准备04

活动实施05

活动评估06

活动总结幼儿护牙DIY活动

幼儿牙齿护理DIY活动引言01幼儿护齿重要性口腔健康是幼儿整体健康的重要部分，良好护齿习惯可有效预防龋齿等口腔疾病。传统教育局限性传统的说教式幼儿护齿教育，难以引发幼儿的兴趣与注意力，教育效果不佳。DIY护齿活动价值提出幼儿牙齿护理DIY活动，以手工制作、互动游戏等形式寓教于乐，助力幼儿掌握正确刷牙方法，培养良好口腔卫生习惯，提升参与度与学习效果。幼护牙DIY寓教于乐活动目标021.1知识目标-使幼儿了解牙齿的基本结构及其功能-讲解龋齿的成因和预防方法-介绍正确的刷牙方法和注意事项1.2技能目标

-培养幼儿使用牙刷的正确姿势-提高幼儿的动手操作能力-增强幼儿的口腔自我检查能力1.3情感目标

-激发幼儿对口腔健康的兴趣-培养幼儿的卫生意识和责任感-增强幼儿的自我保护能力活动准备032.1材料准备

手工制作材料清单包含橡皮泥或黏土、彩色卡纸、安全剪刀、透明胶水、彩色蜡笔、橡皮筋、小镜子、刷牙计时器。

教学辅助教具准备涵盖牙齿模型、刷牙示范视频、口腔健康知识卡片及牙齿拼图、刷牙棋盘等游戏道具。2.2环境布置

场地选择标准需挑选宽敞明亮、通风条件良好的教室或活动室作为活动开展场地。设置手工制作区、游戏区、展示区等不同功能区域，满足活动需求。

场地装饰布置悬挂口腔健康主题横幅与海报，摆放牙齿模型、刷牙工具展示架，准备儿童口腔健康宣传册。2.3教师准备

知识储备要求需熟悉牙齿护理相关知识，同时掌握本次教学活动的具体流程。教学工具筹备提前准备好讲解所需的PPT，或是相关图片类教学素材。安全措施落实全面检查所有教学材料的安全性，重点排查并避免尖锐边缘。互动环节设计提前准备引导性问题，以此鼓励幼儿积极参与课堂讨论。活动实施043.1导入环节（5分钟）

趣味情景创设播放有趣的口腔健康动画短片，快速吸引幼儿的注意力，开启活动导入。

互动问题引入提问“小朋友们，你们知道牙齿为什么要刷吗？”，引导幼儿思考并分享想法。

活动目标明确向幼儿介绍本次活动的主题和目标，进一步激发幼儿的参与兴趣。3.2知识讲解（10分钟）牙齿结构讲解借助牙齿模型讲解牙釉质、牙本质、牙髓等组成，通过提问互动帮幼儿理解记忆。龋齿预防教学讲解糖分致蛀牙的原理，介绍正确刷牙方法与频率，传授口腔防护知识。口腔健康互动问答提出如“每天要刷几次牙？”等问题，鼓励幼儿回答并给予积极反馈。牙齿模型DIY提供橡皮泥或黏土，引导幼儿制作喜欢的牙齿形状，并标注前牙、臼齿等不同区域。使用彩色卡纸制作牙刷模型，引导幼儿在牙刷上贴不同颜色标记，代表不同刷牙区域。创意作品展示鼓励幼儿展示自制的牙齿、牙刷模型，分享制作心得，教师给予专业点评与改进建议。3.3DIY手工制作（20分钟）3.4互动游戏（15分钟）牙齿拼图竞赛活动提供牙齿拼图，组织幼儿分组竞赛完成，可增强团队合作与空间认知能力。刷牙棋盘互动游戏准备刷牙主题棋盘，幼儿轮流掷骰子前进，完成刷牙动作或答题，提升口腔健康知识与反应力。3.5情景模拟（10分钟）

角色扮演环节分配牙医、护士、患者等角色，让幼儿模拟看牙医场景，练习正确刷牙方法。

情景演练设置设置牙齿疼痛、牙龈出血等常见口腔问题情境，引导幼儿思考并表达正确应对方法。

总结分享环节邀请幼儿分享情景演练的体验与收获，教师进行总结补充，强化幼儿正确认知。3.6总结与延伸（5分钟）

活动回顾总结总结本次活动主要内容与收获，引导幼儿分享自身感受和体会。

家庭延伸指导鼓励幼儿回家与父母一起练习刷牙，提供定期检查、健康饮食等口腔护理建议。

下次活动预告介绍下一次活动的主题和内容，维持幼儿的参与热情。活动评估054.1过程评估观察记录维度重点记录幼儿在活动中的参与度、互动表现以及实际达成的学习效果。教师反馈收集收集教师针对活动实施全过程的观察情况与改进建议。幼儿反馈采集通过绘画创作、口头表达等多样方式收集幼儿的活动感受。知识掌握评估通过提问和测试的方式，评估幼儿对口腔健康相关知识的掌握程度。技能提升评估观察幼儿刷牙姿势的正确性，以及对刷牙时长的控制情况来评估技能提升。情感意识评估评估幼儿对口腔健康的兴趣变化，以及自身卫生意识的养成情况。4.2效果评估4.3改进建议

活动内容调整依据评估结果，对活动内容及难度进行针对性调整，适配幼儿发展需求。改进材料选择方向，优化材料适配性，提升幼儿参与热情与实际学习效果。

互动形式创新引入AR技术、互动APP等新互动形式，丰富活动体验维度。活动总结06活动整体介绍

活动核心属性幼儿牙齿护理DIY活动集知识性、趣味性和实践性于一体，是幼儿口腔健康教育活动。

活动实施形式通过手工制作、互动游戏和情景模拟等多样形式，帮助幼儿建立正确刷牙习惯与口腔卫生意识。

活动长远价值活动既提升幼儿参与度与学习效果，也为幼儿一生的口腔健康发展奠定良好基础。活动核心思想

01寓教于乐护牙教学以寓教于乐方式帮助幼儿掌握正确刷牙方法，培养良好口腔卫生习惯，为终身口腔健康奠基。

02多元形式强化效果通过手工制作、互动游戏、情景模拟等形式，打造生动护牙教育体验，增强幼儿自我保护能力与卫生责任感。活动未来展望

活动形式创新方向可进一步丰富活动形式，引入AR牙齿模型、互动刷牙APP等科技元素，升级体验感。可进一步丰富活动