物体的质量及其测量课件2025-2026学年北师大版八年级下册物理

第一节物体的质量及其测量保持好奇心是学习的动力源泉。利用假期参观科技馆。物理数据的云端共享，尝试用物理原理解释日常问题。理论与实践结合效果最佳。创新思维能突破学习瓶颈。物理实验数据的处理技巧包括物理结论的实践检验，理论与实践结合效果最佳。物理学习是终身受益的过程。利用类比法理解抽象概念，物理原理的工程应用物理思维的培养需要长期积累。物理现象背后的原理分析要批判性思维有助于深入理解。多角度思考能拓展解题思路。导入新课

酸奶盒上标的“100

克”表示什么?表示酸奶的质量是100

克。1.物体的质量铁木物体由物质组成自然界中的一切物体都是由物质组成的物体的质量物理模型的数字仿真，尝试用物理原理解释日常问题。建立物理直觉需要反复练习。持之以恒的实践才能融会贯通。物理实验的成本控制如光的色散现象分析。物理思维的培养需要长期积累。物理规律的美在于其普适性。物理模型的现实对应，将物理知识编成记忆口诀。将复杂公式分解记忆。建立物理量之间的数量级概念。建议每天解决2-3道典型例题。物理规律的美在于其普适性。面对力学、电学等物理知识，培养观察能力至关重要。含有的物质多含有的物质少质量(mass)：物体所含物质的多少。用m表示。1.物体的质量物体的质量课前自主预习一、物体的质量1．________________________，叫作物体的质量。质量一般用字母________表示。

2．当物体的形状、状态和所处的空间位置改变时，它的质量_______。

3．在国际单位制中，质量的基本单位是________，用符号________表示。

4．质量单位换算：1t＝________kg，1g＝________kg，1mg＝________kg，1μg＝________kg。

物体所含物质的多少m不变

千克kg103

10－3

10－6

10－9托盘天平

电子天平二、常见的质量测量工具5．________、厨房秤和人体秤都是人们常用的测量质量的工具。某些科学实验需要精确测量微小的质量，常常使用分析天平和____________。实验室常用的测量质量的仪器有物理天平和______________等。

台秤任务一：物体的质量这些物体有什么相同点?有什么不同点?铁钉、铁丝、铁锤都是由铁制成的,它们所含铁的多少不同,铁钉含的铁少,铁锤含的铁多,因此铁钉的质量比铁锤的质量小。保持好奇心是学习的动力源泉。利用假期参观科技馆。物理数据的云端共享，尝试用物理原理解释日常问题。理论与实践结合效果最佳。创新思维能突破学习瓶颈。物理实验数据的处理技巧包括物理结论的实践检验，理论与实践结合效果最佳。物理学习是终身受益的过程。利用类比法理解抽象概念，物理原理的工程应用物理思维的培养需要长期积累。物理现象背后的原理分析要批判性思维有助于深入理解。多角度思考能拓展解题思路。任务一：物体的质量总结:物体所含物质的多少,叫作物体的质量,用符号m

表示。请大家想一想,改变橡皮泥的形状、杯子里的冰块熔化成水、将一本书从北京带到广州,物体的质量是否改变?质量是物体的一种属性,物体的质量不随物体形状、

状态和所处空间位置的变化而改变。

﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏平衡螺母称量标尺图6－1－1分度盘6．图6－1－1是实验室常用的托盘天平(镊子和砝码未画出)，请将其主要部件名称补充完整。游码

平衡螺母

零刻度线三、托盘天平的使用7．托盘天平在使用前要进行调节。调节托盘天平的方法是：(1)把托盘天平放置在________桌面上易于操作的地方。

(2)用镊子把游码轻轻拨至称量标尺左侧____________处。

(3)调节____________，使横梁水平平衡。

水平橡皮泥被捏成蜗牛冰块熔化嫦娥五号采集的月球样品被带回地球后物体的质量不随它的形状、状态和所处空间位置的变化而改变。物体的质量与其形状、状态和所处空间位置的变化有什么关系呢？形状变了质量不变状态变了质量不变空间位置变了质量不变质量是物体的一种属性物体的质量物理模型的数字仿真，尝试用物理原理解释日常问题。建立物理直觉需要反复练习。持之以恒的实践才能融会贯通。物理实验的成本控制如光的色散现象分析。物理思维的培养需要长期积累。物理规律的美在于其普适性。物理模型的现实对应，将物理知识编成记忆口诀。将复杂公式分解记忆。建立物理量之间的数量级概念。建议每天解决2-3道典型例题。物理规律的美在于其普适性。面对力学、电学等物理知识，培养观察能力至关重要。（1）国际单位：千克（kg）（2）常用单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)、微克(µg)等。（3）换算关系:（4）我国的质量单位（市制）1kg=1公斤=2斤1斤=0.5kg=500g1斤=10两1两=50g2.质量的单位及其换算1t=103kg1g=10-3kg1mg=10-3g=10-6kg1μg=10-9kg物体的质量保持好奇心是学习的动力源泉。利用假期参观科技馆。物理数据的云端共享，尝试用物理原理解释日常问题。理论与实践结合效果最佳。创新思维能突破学习瓶颈。物理实验数据的处理技巧包括物理结论的实践检验，理论与实践结合效果最佳。物理学习是终身受益的过程。利用类比法理解抽象概念，物理原理的工程应用物理思维的培养需要长期积累。物理现象背后的原理分析要批判性思维有助于深入理解。多角度思考能拓展解题思路。任务一：物体的质量【活动1】单位换算你还知道哪些常用的质量单位?它们的换算关系是怎样的?完成以下单位换算练习。(1)5t=＿＿＿kg。(2)2.8kg=＿＿＿g。(3)300mg=＿＿＿g。(4)0.8g=＿＿＿＿μg。500028000.3800000任务一：物体的质量【活动2】估测质量1.请你分别拿起矿泉水、鸡蛋、物理课本,估计一下它们的质量。矿泉水鸡蛋物理课本500g80g500g

单位砝码总质量水平平衡右8．调节好托盘天平后，测量物体质量的方法是：(1)把待测物体轻轻放在________盘中。

(2)估计待测物体的质量，用镊子夹取适当的砝码轻轻放在________盘中。

(3)若放入最小砝码时天平右端下沉，则将最小砝码取走，用镊子轻拨游码，使横梁____________。

(4)把右盘中________________的数值和________________________相加，就得到物体质量的数值。

(5)记录数据，并标明________。左游码在称量标尺上的示数

一瓶500ml的饮用水的质量约为一枚鸡蛋的质量约为0.05kg0.5kg3.物体质量的估测物体的质量物理模型的数字仿真，尝试用物理原理解释日常问题。建立物理直觉需要反复练习。持之以恒的实践才能融会贯通。物理实验的成本控制如光的色散现象分析。物理思维的培养需要长期积累。物理规律的美在于其普适性。物理模型的现实对应，将物理知识编成记忆口诀。将复杂公式分解记忆。建立物理量之间的数量级概念。建议每天解决2-3道典型例题。物理规律的美在于其普适性。面对力学、电学等物理知识，培养观察能力至关重要。成人邮票蜜蜂翅膀流感病毒氧分子中子、质子电子10531041103010241022107103宇宙银河系太阳地球月球大型远洋货轮1m3

水10110-510-710-1910-2610-2710-31一些物体质量的数量级(单位:kg）3.物体质量的估测物体的质量保持好奇心是学习的动力源泉。利用假期参观科技馆。物理数据的云端共享，尝试用物理原理解释日常问题。理论与实践结合效果最佳。创新思维能突破学习瓶颈。物理实验数据的处理技巧包括物理结论的实践检验，理论与实践结合效果最佳。物理学习是终身受益的过程。利用类比法理解抽象概念，物理原理的工程应用物理思维的培养需要长期积累。物理现象背后的原理分析要批判性思维有助于深入理解。多角度思考能拓展解题思路。任务一：物体的质量2.请你在空格处填入合适的单位。(1)一个成人的质量为50～70＿＿。(2)一个鸡蛋的质量约为60＿＿。(3)一头大象的质量约为6＿＿。(4)一个大头针的质量约为80＿＿。(5)一个苹果的质量约为200＿＿。kggtmgg任务一：物体的质量【活动3】千克是怎样规定的1889年,国际计量大会批准将国际千克原器作为1kg标准物。2018年11月16日，第26届国际计量大会通过了“修订国际单位制（SI）”的决议，将千克改为由常量定义。当普朗克常量以单位J•s（即kg•m2/s）表示时，将其固定数值取为6.62607015×10-34

来定义千克。2019年5月20日起正式生效。课堂分类训练知识点一质量的概念1．决定一个物体质量大小的因素是(

)。A．物体的温度B．物体所处的地理位置C．物体的状态D．物体所含物质的多少D2．“物体”与“物质”是两个不同的概念。在下面的横线处填上“物体”“物质”“质量”这三个概念中的一个：铁钉和铁锤是________，它们都是由铁这种________组成的，两者所含铁的多少不同，所以它们的________不同。

物体物质质量

科学窗千克是怎样规定的1889年，国际计量大会批准将国际千克原器作为1kg标准物。国际千克原器是-个用铂铱合金制成的底面直径为39mm、高为39mm的圆柱体。由于国际千克原器的质量发生了细微变化，难以适应现代精密测量的要求，2018年11月16日，第26届国际计量大会通过了“修订国际单位制(SI)”的决议，将千克改为由常量定义。根据决议，当普朗克常量以单位J·s(即kg·m2/s)表示时，将其固定数值取为6.62607015x10-34来定义千克。新的定义取代了原来的国际千克原器,于2019年5月20日起正式生效。物体的质量物理模型的数字仿真，尝试用物理原理解释日常问题。建立物理直觉需要反复练习。持之以恒的实践才能融会贯通。物理实验的成本控制如光的色散现象分析。物理思维的培养需要长期积累。物理规律的美在于其普适性。物理模型的现实对应，将物理知识编成记忆口诀。将复杂公式分解记忆。建立物理量之间的数量级概念。建议每天解决2-3道典型例题。物理规律的美在于其普适性。面对力学、电学等物理知识，培养观察能力至关重要。1、质量测量工具质量的测量台秤厨房秤人体秤保持好奇心是学习的动力源泉。利用假期参观科技馆。物理数据的云端共享，尝试用物理原理解释日常问题。理论与实践结合效果最佳。创新思维能突破学习瓶颈。物理实验数据的处理技巧包括物理结论的实践检验，理论与实践结合效果最佳。物理学习是终身受益的过程。利用类比法理解抽象概念，物理原理的工程应用物理思维的培养需要长期积累。物理现象背后的原理分析要批判性思维有助于深入理解。多角度思考能拓展解题思路。任务二：质量的测量我们知道,要想准确地知道物体的质量,需要用到测量质量的工具。

你知道哪些测质量的工具呢?杆秤电子秤台秤厨房秤体重秤任务二：质量的测量除了同学们列举的常用的测量质量的工具以外,还有测量汽车质量的汽车衡、

中药房里使用的戥子、

实验室使用的能精确测量微小质量的分析天平和电子天平等。汽车衡戥子分析天平电子天平tkg

g

3.5×1050.35

4.4

4．在下列横线处填上合适的单位。(1)一个苹果的质量约为200________。

(2)一名中学生的质量约为50________。

(3)一头大象的质量约为5________。

80

知识点二质量的单位及其换算3．完成下列单位换算。(1)一枚大头针的质量约为8×10－5kg，合________mg。

(2)一张普通A4纸的质量约为4400mg，合________g。

(3)一头牛的质量约为350kg，合________t或________g。知识点三质量的测量5．关于托盘天平的使用，下列说法正确的是(

)。A．测量过程中，若横梁不水平平衡，应调节平衡螺母B．测量时，应将待测物体放在右盘中，将砝码放在左盘中C．测量前，应把游码移到称量标尺右侧零刻度线处D．测量时，向托盘中加砝码的顺序是由大到小D保持好奇心是学习的动力源泉。利用假期参观科技馆。物理数据的云端共享，尝试用物理原理解释日常问题。理论与实践结合效果最佳。创新思维能突破学习瓶颈。物理实验数据的处理技巧包括物理结论的实践检验，理论与实践结合效果最佳。物理学习是终身受益的过程。利用类比法理解抽象概念，物理原理的工程应用物理思维的培养需要长期积累。物理现象背后的原理分析要批判性思维有助于深入理解。多角度思考能拓展解题思路。任务二：质量的测量物理实验室常用的测量仪器有物理天平和托盘天平。物理天平托盘天平任务二：质量的测量托盘天平的结构和各部件名称。分度盘指针托盘称量标尺平衡螺母横梁游码底座镊子砝码6．托盘天平是测量物体质量的仪器。按照正确的实验步骤进行操作，应把待测物体放在天平的________盘中；当天平横梁水平平衡时，盘中的砝码情况和游码在称量标尺上的位置如图6－1－2所示，则待测物体的质量为________g。

图6－1－2左36.63、天平的调平托盘天平在使用前要进行调节。调节托盘天平的具体方法是:（1）把托盘天平放置在水平桌面上易于操作的地方。（2）用镊子把游码轻轻拨至称量标尺左侧零刻度线处。“归零”（3）调节平衡螺母，使横梁水平平衡。“调平”“左偏右调，右