2026学年周至县四年级数学下学期期末考试模拟试题（含答案解析）

2026学年周至县四年级数学下学期期末考试模拟试题（含答案解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。1．7千克＝（________）克5000千克＝（________）吨4分＝（________）秒2．在横线上填“＞”“＜”或“＝”．____3．在图中，A部分与B部分的周长_____，面积_____．（填写“相等”或“不相等”）4．三（1）班有32人订了《现代少年报》，有24人订了《中国少年报》，其中有5人这两种报都订了。三（1）班订报纸的有（________）人。5．在50米赛跑中，三名同学的成绩如图：（______）是第三名。6．4千克＝（________）克8分＝（________）秒7．＋=？（________）不变，只把（_________）相加减，结果是（________）。A．分子B．分母C．分数线D．8．一串珠子按下图排列，白珠子的个数是黑珠子的（__________）倍；黑珠子的数量不变，若使白珠子的个数是黑珠子的7倍，白珠子应增加（__________）个。

9．小刚3分钟跳绳300下,小云2分钟跳绳192下,（______）跳得快一些。10．计算（24＋16）÷4，应先算（________），再算（________），结果是（________）。11．小明的生日是4月15日,小亮的生日比他早4天,小亮的生日是（______）。二、仔细推敲，认真辨析。1．操场一圈是400米，两圈半正好是1千米．（______）2．任何一个两位数乘以0的积都是两位数．（____）3．3是12的4倍．（______）4．三角形三条边的长度之和，就是三角形的周长。（________）5．四条边都相等的图形一定是正方形．_____三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．估一估，得数小于300的算式是（

）。A．876-476

B．144+150 C．724-3462．如图，涂色部分表示210，那么空白部分表示多少？下面列式正确的是（）。A．210×7 B．210×8 C．210×63．把一根绳子对折三次后，每段是全长的（）。A． B． C．4．下图的长方形被分成了甲、乙两部分,比较甲、乙两部分,()的周长长一些。A．甲 B．乙 C．无法确定5．24×4可以表示（

）。A．4个24是多少

B．24里面有几个4

C．24是4的几倍四、快乐填空。1．万达影城平均每天卖出295张电影票，估一估，万达影城一周大约能卖出（______）张电影票。2．85kg—4000g=（______）g5m+50dm=（______）m3．已知△+○＝口，如果△+○+口＝60，那么口＝（______）.4．0乘15得（________）；250乘4，积的末尾有（________）个0。5．如图，在上面的括号里填上适当的假分数，在下面的括号里填上适当的带分数．6．一个长方体的长是5厘米，宽是4厘米，高是长的，这个长方体最小的一个面的面积是______平方厘米，占地面积是______平方厘米．7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。23×3（______）6044×2（______）8082×9（______）700489×5（______）2600951×6（______）530065×8（______）5508．在横线里填上“＜”“＞”或“＝”．_____________________9．在括号里填上合适的单位名称。我是一名三年学生，身高140（________），每天早上用20（________）的时间，走2（________）的路程就能来到学校，一天在学校学习时间是6（________）。我们学校有座园丁塑像，约重100（________），我的书包就轻多了，约重2（________）。10．（________）比567少384；375比（________）多297。五、操作题1．根据运动的方式连一连。平移旋转2．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题1．—个长方形操场长为60米，宽为35米，涛涛绕着操场跑了3圈，一共跑了多少米？2．一共有多少只螃蟹？3．35位同学去秋游。（1）如果都坐小车需要租几辆？（2）我觉得还可以这样租：租限乘坐9人的车（）辆，租限乘坐4人的车（）辆，这样可以刚好坐满。4．学校科技组有36名同学，美术组有26名同学，书法组的人数是美术组的3倍，书法组的人数比科技组多多少人？5．李阿姨用一块布分划了上衣、裤子和帽子（如图），做裤子用去的布和做上衣的同样多。（1）做上衣和裤子共用了这块布的几分之几？（2）做裤子比做帽子多用了这块布的几分之几？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、70005240【分析】根据1吨＝1000千克，1千克＝1000克，1分＝60秒，高单位转化低单位乘进率，低单位转化高单位除进率，据此解答。【详解】7千克＝7×1000＝7000克；5000千克＝5000÷1000＝5吨；4分＝4×60＝240秒。【点睛】本题考查质量单位间的换算进率与时间单位间的换算进率。2、＜【详解】略3、相等不相等【详解】略4、51【分析】根据题意可知，用订《现代少年报》的人数加上订《中国少年报》的人数，再减去两种报都订的人数，即可求出三（1）班订报纸的总人数。【详解】32＋24－5＝56－5＝51（人）则三（1）班订报纸的有51人。【点睛】在重叠问题中，用各部分的和减去重叠部分，即可求出实际总量。5、小红【详解】略6、4000480【分析】1千克＝1000克，再用4乘1000即可；1分＝60秒，再用8乘60即可。【详解】4千克＝4000克；8分＝480秒。【点睛】大单位化小单位乘进率，小单位化大单位除以进率。7、BAD【详解】略8、56【分析】根据图意，白珠子的数量是15个，黑珠子的数量是3个，由求一个数是另一个数的几倍，用除法解答即可；将5个白珠子和1个黑珠子作为一组，若使白珠子的个数是黑珠子的7倍，黑珠子的数量不变，每组增加7－5＝2（个），图中一共3组，则白珠子应增加2×3＝6（个）。【详解】15÷3＝57－5＝2（个）2×3＝6（个）【点睛】此题主要考查了倍的认识，认真读题，找出题中数量关系是解题的关键。9、小刚【详解】略10、加法除法10【分析】四则混合运算的运算顺序：同运算，从左往右依次计算；既有加减又有乘除的，先算乘除，再算加减；有括号的，先算括号里的。【详解】（24＋16）÷4＝40÷4＝10，所以计算（24＋16）÷4，应先算加法，再算除法，结果是10。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。11、4月11日【解析】略二、仔细推敲，认真辨析。1、√【详解】400×2=800（米）400÷2=200（米）800+200＝1000（米）＝1（千米）答：两圈半正好是1千米．故答案为：√．2、✕【详解】略3、【详解】略4、√【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长。据此可知，三角形的周长即为三角形三条边的长度和。【详解】根据分析可知，三角形三条边的长度之和，就是三角形的周长。例如一个三角形三条边分别为3厘米、4厘米和5厘米，则这个三角形的周长即为3＋4＋5＝12厘米。故答案为：√。【点睛】本题考查学生对周长的认识和掌握。5、×【详解】四条边相等的图形，四个角不一定都是直角，所以四条边相等的图形是一定正方形是错误的；故答案为：×．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】略2、A【分析】观察图形可得，大正方形平均分成8份，如图：涂色部分占1份，空白部分占7份，据此解答即可。【详解】观察图形：空白部分是涂色部分的7倍，涂色部分表示210，则空白部分表示：210×7。故答案为：A【点睛】此题考查了整数乘法的意义，关键是明确：空白部分是涂色部分的几倍即可。3、C【分析】把一根绳子对折三次，就是把这根绳子平均分成8段。分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知，其中一段占整段绳子的。【详解】把一根绳子对折三次后，每段是全长的。故答案为：C。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。4、A【详解】略5、A【详解】略四、快乐填空。1、2100【分析】一周＝7天，每天卖出295张电影票，根据乘法的意义可知，用每天卖出的张数乘天数，列式为：295×7，按照300×7进行计算。【详解】295×7≈300×7＝2100（张）【点睛】完成本题要注意是求“大约”值，因此对结果进行估算即可。2、8100010【详解】略3、30【详解】略4、03【分析】0乘任何数都得0，则0乘15也得0。根据三位数乘一位数的计算方法，求出250×4的积，再判断积的末尾有几个0。【详解】0×15＝0250×4＝1000则0乘15得0；250乘4，积的末尾有3个0。【点睛】要判断积的末尾有几个0，可以先求出积，再进行解答。5、【详解】略6、1220【分析】由题意可计算出长方体的高，即可求出最小的一个面的面积，在由长方体底面面积的计算公式即可求出长方体的占地面积。【详解】长方体的高=5×=3（厘米）最小的一个面的面积=3×4=12（平方厘米）占地面积=5×4=20（平方厘米）故答案为：12，20【点睛】本题考查了长方体的相关知识，重点是要掌握长方体的各个特征。7、＞＞＞＜＞＜【分析】两位、三位数乘一位数时从个位算起，用一位数依次乘两位或三位数中的每一位数（乘完个位乘十位、再乘百位），每次乘得结果满几十向前一位进几，据此计算出积再比大小。【详解】23×3＝69（＞）6044×2＝88（＞）8082×9＝738（＞）700489×5＝2445（＜）2600951×6＝5706（＞）530065×8＝520（＜）5508、＜＞＜＝【分析】（1）分子相同的两个数，分母越大，分数越小；（2）先把两个数约分，再根据分母相同的分数，分子越大分数越大比较；（3）真分数一定小于假分数；（4）先把约分，再与比较．【详解】（1）10＞8，所以：＜；（2）＝＝＞所以：＞；（3）是真分数，是假分数，所以：＜；（4）＝＝所以：＝．故答案为＜，＞，＜，＝．9、厘米分钟千米小时千克千克【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。【详解】我是一名三年学生，身高140厘米，每天早上用20分米时间走2千米的路程就能来到学校，一天在学校学习时间6小时。我们学校有座园丁塑像，约重100千克，我的书包就轻多了，约重2千克。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的了解。10、18378【分析】一个数比另一个数少多少，求这个数，用减法；一个数比另一个数多多少，求另一个数，用减法。【详解】567－384＝183375－297＝78【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。五、操作题1、见详解【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此判断出分别是哪种运动即可。【详解】【点睛】要考查了平移和旋转的性质，要注意：平移和旋转前后图形的形状和大小不变，平移的要素是：平移的方向和距离，旋转要注意旋转中心，旋转方向和角度。2、【详解】略六、解决问题1、570米【详解】（60＋35）×2＝190（米）190×3＝570（米）2、15只【分析】由图可知，有5条小鱼，螃蟹的只数是小鱼条数的3倍，然后用5×3计算即可得到一共有多少只螃蟹。【详解】5×3＝15（只）答：一共有15只螃蟹。【点睛】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。3、（1）9辆；（2）3；2；【分析】（1）都坐小车，让总人数除以小车限乘的人数即可求解需要几辆车，如果有余数需要增加1辆车。（2）要想大小车都租且刚好坐满，可通过列表法，找出符合题意的即可。【详解】（1）35÷4＝8（辆）……3（人）8＋1＝9（辆）答：如果都坐小车需要租9辆。（2）3×9＋4×2＝27＋8＝35（人）答：租限乘坐9人的车3辆，租限乘坐4人的车2辆，这样可以刚好坐满。【点睛】本题考查租车问题，注意总人数除以限乘的人数有余数3需要加1辆车。4、42人【分析】根据题意可知，书法组的人数＝美术组的人数×