定语从句练习

定语从句练习定语从句，这个我们在英语学习中绕不开的语法点，既是重点也是难点。它如同精巧的连接扣，能将两个简单句有机地融合，使表达更丰富、逻辑更严密。要真正掌握定语从句，理解其构成要素并进行针对性练习至关重要。本文将梳理定语从句的核心知识点，并辅以精心设计的练习与解析，助你巩固基础，提升运用能力。一、定语从句核心要素回顾在进入练习之前，让我们简要回顾一下定语从句的基本构成：1.先行词(Antecedent):被定语从句修饰的名词或代词。它是定语从句存在的前提。2.关系词(RelativeWord):引导定语从句，并在从句中充当一定成分。主要分为关系代词和关系副词。*关系代词(RelativePronouns):who,whom,whose,which,that,as。它们在从句中可充当主语、宾语、定语等。*who/whom:先行词指人。who作主语或宾语（口语中），whom作宾语（正式场合，尤其在介词后）。*which:先行词指物。可作主语或宾语。*that:先行词既可指人也可指物。可作主语或宾语。在某些情况下，that与which可以互换，但也有特定的使用规则与限制。*whose:先行词既可指人也可指物，表示“……的”，在从句中作定语。*关系副词(RelativeAdverbs):when,where,why。它们在从句中作状语，分别表示时间、地点和原因。其先行词通常是表示时间、地点和原因的名词。理解关系词在从句中所充当的成分，是正确选择关系词的关键。二、针对性练习与解析练习一：选择合适的关系代词或关系副词填空请从括号中选择最恰当的关系词填空，并体会其在从句中的作用。1.Thebook______Iborrowedfromthelibraryyesterdayisveryinteresting.(which,who,where)2.Thisistheteacher______helpedmewithmyEnglish.(which,who,whose)3.Istillremembertheday______wefirstmet.(when,which,where)4.Thehouse______windowsfacesouthismine.(which,whose,where)5.Isthereashopnearhere______Icanbuysomestationery?(where,which,that)解析与答案：1.which。先行词是“thebook”（物），关系词在从句中作宾语（Iborrowedthebook）。that在此处也可以使用，但选项中没有that，故选择which。2.who。先行词是“theteacher”（人），关系词在从句中作主语（theteacherhelpedme）。3.when。先行词是“theday”（时间），关系词在从句中作时间状语（wefirstmetontheday）。4.whose。先行词是“thehouse”，关系词在从句中作定语，修饰“windows”，表示“房子的窗户”。5.where。先行词是“ashop”（地点），关系词在从句中作地点状语（Icanbuysomestationeryintheshop）。此处也可用“inwhich”，但选项中没有。练习二：用定语从句合并下列句子将每组中的两个简单句合并成一个含有定语从句的复合句。1.Sheisthegirl.Imetherintheparkyesterday.2.Thisisthecity.Iwasborninthiscity.3.Themanisadoctor.Hiscarwasstolenlastnight.4.Wevisitedthemuseum.Manyancientartifactsaredisplayedinthemuseum.5.Hetoldmeastory.Thestorywasveryinteresting.参考答案（多种可能时提供一种）：1.Sheisthegirlwhom/who/thatImetintheparkyesterday.(whom作宾语，正式；who/that在口语中也常用作宾语)2.Thisisthecitywhere/inwhichIwasborn.(where在从句中作地点状语，相当于inwhich)3.Themanwhosecarwasstolenlastnightisadoctor.(whose引导定语从句，修饰先行词theman)4.Wevisitedthemuseumwhere/inwhichmanyancientartifactsaredisplayed.(where在从句中作地点状语)或Wevisitedthemuseumwhich/thatdisplaysmanyancientartifacts.(which/that在从句中作主语)5.Hetoldmeastorywhich/thatwasveryinteresting.(which/that在从句中作主语)练习三：识别并改正下列句子中的错误1.Thegirlwhichisstandingthereismysister.2.Idon’tlikethemovieswhohaveunhappyendings.3.ThisisthereasonthatIleftearly.4.Wevisitedtheplacewheresheworkedthere.5.Heistheonlyoneofthestudentswhohavepassedtheexam.解析与改正：1.错误：which。改正：who/that。先行词是“thegirl”（人），关系词在从句中作主语，应用who或that，不能用which。2.错误：who。改正：which/that。先行词是“themovies”（物），应用which或that，不能用who。3.错误：that。改正：why/forwhich。先行词是“thereason”，关系词在从句中作原因状语，应用why或forwhich。虽然在口语中that有时被误用，但标准用法应为why。4.错误：there。改正：去掉there。关系副词where已在从句中作地点状语，相当于“inthatplace”，再用there就重复了。5.错误：have。改正：has。当先行词是“theonlyoneof+复数名词”时，定语从句的谓语动词通常用单数形式，因为强调的是“唯一的那一个”。三、定语从句使用小贴士1.找准先行词：确定定语从句所修饰的名词或代词是正确使用关系词的第一步。有时先行词可能不是紧挨着关系词的。2.判断关系词在从句中的成分：这是选择关系代词还是关系副词的关键。作主语、宾语、定语用关系代词；作状语用关系副词。3.区分限制性与非限制性定语从句：限制性定语从句是先行词不可缺少的部分，去掉后句子意思不完整；非限制性定语从句是对先行词的补充说明，去掉后句子意思仍完整，通常用逗号与主句隔开。that不能引导非限制性定语从句。4.“介词+关系代词”结构：当关系代词在从句中作介词的宾语时，介词可以提前到关系代词之前，此时关系代词指人用whom，指物用which，不能用that。例如：Thisisthebookaboutwhichwetalkedyesterday.5.as与which的特殊用法：as引导非限制性定语从句时