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文档简介

不推挤安全小班一、安全小班管理规范（一）权责划定。各单位主要负责人是第一责任人，分管领导负直接责任，安全管理人员具体执行，全体教职工必须严格遵守。（二）制度建立。制定《安全小班管理细则》，明确排队秩序、上下楼梯规则、课间活动范围，每月更新一次安全提示。（三）人员配备。每班配备至少两名安全监督员，负责课间巡查，记录违纪行为，每日向班主任汇报。二、行为准则细化（一）排队要求。进校、离校、集合时必须排成单列纵队，保持间距不少于30厘米，由教师统一指挥行进。（二）楼梯使用。靠右行，不逆行，不奔跑，不攀爬，上下楼梯分两道走，扶手侧留给行动不便者。（三）课间管理。在指定区域活动，禁止追逐打闹，禁止攀爬体育设施，禁止进入危险区域。三、监督执行机制（一）巡查制度。每天上下午各安排三次全面巡查，重点时段增加频次，确保无推挤现象发生。（二）记录管理。使用《安全巡查记录本》详细记录发现的问题，实行闭环管理，当日问题当日解决。（三）考核奖惩。每月评选"安全小标兵"，对连续三次发现问题的学生进行约谈，对表现突出的班级给予流动红旗。四、设施设备保障（一）通道改造。对狭窄通道进行拓宽，安装防撞警示线，消除视觉盲区。（二）设施维护。定期检查楼梯扶手、栏杆、门窗等设施，发现隐患立即维修，重大问题上报教育局。（三）应急准备。每学期组织两次防推挤演练，确保师生掌握紧急疏散方法，设置应急照明设备。五、教育培训方案（一）主题班会。每周开展一次安全主题班会，通过案例分析、情景模拟等方式强化安全意识。（二）家长参与。每月召开一次家长会，讲解安全要求，发放《致家长的一封信》，形成家校合力。（三）技能培训。每学期对教职工进行安全技能培训，掌握急救方法、应急处置流程，提升专业能力。六、应急处置预案（一）轻微伤处理。设立临时医疗点，配备常用药品，轻微伤由校医现场处理，严重者立即送医。（二）群体性事件。启动三级应急响应，班主任负责本班秩序，安保人员疏散人群，校长组织指挥。（三）责任认定。发生推挤事件后，立即成立调查组，查明原因，分清责任，形成报告存档备查。七、持续改进措施（一）定期评估。每月召开安全工作例会，分析存在问题，提出改进措施，确保持续改进。（二）经验交流。每学期组织一次安全工作现场会，推广优秀做法，学习先进经验。（三）动态调整。根据季节特点、学生年龄变化，及时调整安全策略，确保管理措施针对性。八、附则说明本规范自发布之日起实施，原有规定同时废止。各学校可根据实际情况制定实施细则，教育局将定期检查落实

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