小学幼儿园2025年申请开学复课疫情防控工作方案

为深入贯彻国家及地方关于统筹推进教育系统疫情防控和教育教学工作的最新部署要求，切实保障全体师生员工的生命安全和身体健康，确保我校（园）2025年春季学期开学复课工作安全、平稳、有序进行，结合当前疫情形势及我校（园）实际，特制定本工作方案。一、指导思想以国家相关法律法规和疫情防控指南为根本遵循，坚持“生命至上、健康第一”的原则，统筹疫情防控与教育教学工作，压实“四方责任”，落实“四早”要求，科学精准做好开学复课前后各项防控工作，最大限度降低疫情对教育教学秩序的影响，全力保障师生生命健康和校园安全稳定。二、工作目标确保师生员工健康安全返校，校园内不发生规模性疫情传播，保障正常的教育教学秩序。建立健全常态化疫情防控与应急处置相结合的工作机制，提升校园疫情防控能力和应急响应水平，为师生创造安全、健康、和谐的学习生活环境。三、基本原则1.预防为主，科学防控：把疫情防控放在首位，运用科学方法和专业知识，精准施策，有效预防。2.统一领导，分级负责：成立疫情防控工作领导小组，明确职责分工，层层压实责任，确保各项措施落实到位。3.家校协同，联防联控：加强与家长的沟通与合作，形成家校共育、共同防控的合力。4.以人为本，灵活施策：充分考虑小学及幼儿园学生的年龄特点和身心发展规律，制定人性化、有针对性的防控措施。5.精准精细，动态调整：根据疫情形势变化和上级部门要求，及时调整优化防控策略和措施。四、主要任务与具体措施（一）开学前准备工作1.制定完善方案预案：修订完善开学复课疫情防控工作方案、应急处置预案、教学衔接方案等，组织开展专项培训和应急演练，确保相关人员熟练掌握流程和要求。2.师生健康监测与管理：*开学前，持续对全体师生员工及共同居住人员的健康状况、旅居史、接触史等进行排查，建立健康台账。*引导师生员工做好自我健康管理，出现发热、干咳等可疑症状时，及时就医并报告，不带病返校。*对符合返校条件的师生员工发放返校通知，明确返校注意事项。3.校园环境清洁消杀：开学前对校园内所有场所（教室、寝室、食堂、卫生间、活动室、图书馆、办公室等）进行彻底的清洁消毒和通风换气，对空调系统、饮用水设施等进行专业清洗和检测，确保安全可用。4.防疫物资储备：根据师生员工数量和防控需求，提前储备足量的口罩、消毒液、洗手液、体温计、防护服、护目镜等防疫物资，建立物资台账，指定专人管理，确保物资充足、有效。5.教学准备与调整：*做好教材、教具等教学用品的准备和消毒工作。*合理规划教学安排，做好线上线下教学的衔接，确保教学质量。*制定错峰上下学、错峰就餐、错峰活动等方案，避免人员聚集。6.人员组织与培训：明确各岗位人员职责，组织开展疫情防控知识、技能培训，特别是对班主任、校医（保健老师）、食堂工作人员、保洁人员等重点岗位人员进行专题培训。（二）开学后日常防控工作1.入校管理：*实行错峰入校，家长送至指定区域后即停即走，避免校门口聚集。*师生入校时进行体温检测，体温正常方可入校。对体温异常者，按应急处置流程处理。*引导学生保持安全距离，有序入校。2.在校期间管理：*课堂教学：根据实际情况，科学佩戴口罩。加强教室通风换气，每节课间开窗通风。*课间活动：安排学生分区、分散活动，避免追逐打闹和密切接触。*就餐管理：实行错峰、分餐制，引导学生有序取餐、安静就餐，提倡自带餐具或使用一次性餐具。餐前餐后洗手。*午休管理：幼儿园午睡床位尽量拉开距离，小学有午休的班级也要注意学生间的间距。*如厕与洗手：加强对学生的卫生健康教育，引导学生勤洗手、正确洗手，课间、便后、餐前餐后均需洗手。确保洗手设施充足、完好，配备洗手液。*物资保障：在校园内设置口罩废弃回收专用垃圾桶，并规范处理。在教学楼、食堂等区域配备充足的免洗手消毒剂。3.健康监测：*落实晨午（晚）检制度，每日对学生进行体温检测和健康状况询问，发现异常及时报告并处置。*密切关注师生员工的身体状况，如有发热、咳嗽等症状，立即启动应急预案，及时就医并追踪情况。4.清洁消毒：每日对教室、食堂、卫生间、门把手、楼梯扶手等高频接触表面进行清洁消毒。保持校园环境整洁卫生，垃圾日产日清。5.通风换气：各类场所每日至少通风2-3次，每次不少于30分钟，保持空气流通。6.外来人员管理：严格控制外来人员进入校园，确需进入的，须经批准并落实测温、验码、登记、佩戴口罩等措施。7.健康教育：将疫情防控知识、卫生健康习惯培养纳入日常教育教学内容，通过主题班会、宣传栏、校园广播等多种形式，教育引导学生养成良好卫生习惯，增强自我防护意识和能力。（三）应急处置1.病例报告：一旦发现师生员工出现发热、干咳等可疑症状，或接到疾控部门协查通知，应立即向属地卫生健康部门和教育行政部门报告。2.病例隔离与送医：立即将疑似病例带至临时隔离观察点，由校医（保健老师）进行初步判断，并联系家长（或监护人），必要时拨打120送定点医疗机构就诊。3.密切接触者管理：在疾控部门指导下，迅速排查密切接触者，并配合做好隔离管控、流行病学调查等工作。4.环境消杀：对疑似病例活动过的场所、接触过的物品进行彻底的终末消毒。5.教学调整：根据疫情处置需要，必要时对相关班级或年级采取停课、线上教学等措施，确保教学秩序稳定。6.信息发布与舆情引导：按照规定及时、准确发布相关信息，加强舆情监测与引导，避免恐慌情绪蔓延。五、组织保障1.加强组织领导：成立由校长（园长）任组长的疫情防控工作领导小组，全面负责学校（园）疫情防控工作的组织领导和统筹协调。下设若干工作组，分工负责具体工作。2.明确职责分工：将疫情防控责任分解到部门、落实到个人，确保事事有人管、件件有着落。校长（园长）是第一责任人，班主任是班级防控工作的直接责任人。3.强化督导检查：学校疫情防控领导小组定期对各项防控措施的落实情况进行督导检查，及时发现问题、解决问题，确保各项工作落到实处。4.做好宣传引导：通过学校官网、公众号、家长群等多种渠道，及时发布疫情防控信息和工作动态，宣传科学防控知识，争取师生员工和家长的理解、支持与配合。5.保障物资与经费：加大对疫情防控物资和经费的投入，确保防控工作顺利开展。六、工作要求1.提高政治站位：充分认识疫情防控工作的重要性、复杂性和长期性，切实增强责任感和紧迫感，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理。2.压实工作责任：严格落实“一岗双责”，层层传导压力，确保各项防控措施不折不扣执行到位。对工作不力、失职渎职造成严重后果的，将严肃追责问责。3.加强协同配合：加强与卫生健康、疾控等部门的沟通协作，形成工作合力，共同做好校园疫情防控工作。4.注重人文关怀：关心关爱师生