部编版三年级下册第五单元测试题

部编版三年级下册第五单元测试题亲爱的同学们，经过一段时间的学习，我们又迎来了一次知识的检验。这个单元，我们一同探索了奇妙的世界，感受了大自然的无穷魅力，也学会了用更细致的眼光去观察，用更生动的语言去描绘。这份试卷将帮助我们回顾所学，发现不足，为接下来的学习积蓄力量。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！一、基础知识积累与运用(共38分)(一)看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。(8分)fēnfāng()sūxǐng()xiūjiàn()biànrèn()zhǎnshì()zǔlì()mìfēng()jiǎnchá()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.我们要为祖国的兴(xīngxìng)旺发达而努力学习，不辜负父母的一片苦心，让他们高兴(xīngxìng)。2.他是一位好(hǎohào)学的孩子，喜欢(hǎohào)动脑筋。3.这件衣服很薄(bóbáo)，像纸一样薄(bóbáo)。4.我们要把这些种子(zhǒngzhòng)种(zhǒngzhòng)到地里去。(三)查字典，填空。(6分)“释”字用部首查字法，应先查()部，再查()画。它在字典里的解释有：①说明，解说；②消除，消散；③放开，放下。请为下列句子中的“释”字选择正确的解释(填序号)。1.他向老师解释了迟到的原因。()2.经过一番劝说，他们俩终于冰释前嫌了。()3.爸爸放下了手中的工作，陪我去公园玩。()(提示：此处“放下”可用“释”的引申义)(四)比一比，再组词。(4分)辩()燥()蜜()组()辨()躁()密()阻()(五)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)争奇()()含笑()()准确()()确确()()造句：_________________________________________________________________(六)选词填空。(4分)适宜适应陆续继续1.这些花在白天阳光强的时候开放，晚上温度低的时候闭合，非常()这里的气候。2.春天到了，各种花儿()开放，公园里变得五颜六色。3.他休息了一会儿，又()投入到紧张的学习中去。4.这种植物喜欢温暖湿润的环境，()在南方种植。(七)按要求写句子。(7分)1.蜜蜂把花粉传播到了别的花朵上。(改为“被”字句)_________________________________________________________________2.昙花在晚上九点左右开放。(改为拟人句)_________________________________________________________________3.我们要养成爱动脑筋。(修改病句)_________________________________________________________________4.例：雨点落在窗户上，滴答滴答，像在唱歌。仿写：春风吹过树梢，____________________，像____________________。二、阅读理解(共22分)(一)课内阅读(10分)阅读《蜜蜂》片段，回答问题。一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只左右的蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”1.“我”做这个实验的目的是什么？(2分)_________________________________________________________________2.为了保证实验的准确性，“我”做了哪些准备工作？(至少写两点)(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________3.从“我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”这句话中，可以看出“我”当时的心情是怎样的？(2分)_________________________________________________________________4.小女儿的表现说明了什么？(2分)_________________________________________________________________(二)课外阅读(12分)有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(quán)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞里爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。1.短文是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。(2分)2.根据短文内容填空。(5分)刺猬的头()，眼睛和耳朵()，牙齿()，门牙()。它的四肢()，跑起来很快。爪子()，()。浑身长满了()的硬刺。3.刺猬的硬刺有什么作用？用“﹏﹏”在文中画出来。(2分)4.你喜欢小刺猬吗？为什么？(3分)_________________________________________________________________三、习作(共30分)题目：我的小发现提示：生活中，只要你仔细观察，就会有许多发现。可能是关于植物的，可能是关于动物的，也可能是关于自然现象的……请你选择一个自己最