中职语文基础模块上第四单元测试题

中职语文基础模块上第四单元测试题引言同学们，时光荏苒，我们已共同学习完《语文基础模块》上册第四单元的内容。本单元围绕“职业与理想”这一核心主题，选取了多篇文质兼美的课文，旨在引导大家思考职业价值，树立远大理想，并提升相应的语文素养。为了帮助大家巩固所学知识，检验学习效果，以便更好地查漏补缺，特编写本次单元测试题。希望同学们能认真对待，仔细审题，沉着作答，充分展现自己的学习成果。一、语言基础知识及运用(共24分)(一)选择题(每小题3分，共15分)1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是()A.狭隘(ài)热忱(chén)拈轻怕重(zhān)B.解剖(pōu)干涸(hé)参差不齐(cī)C.称职(chèng)魁梧(wú)随声附和(hè)D.惩戒(chéng)哺乳(pǔ)咄咄逼人(duō)2.下列词语中，没有错别字的一项是()A.嘹亮帐篷惊慌失措翻来复去B.纯粹殉职沉默寡言麻木不仁C.徇职溜达刨根问底畏罪潜逃D.云霄蜷伏莫不关心精益求精3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()(1)他以______的态度对待工作，得到了同事们的一致好评。(2)我们要______职业教育的规律，培养更多实用型人才。(3)面对困难，我们不能退缩，要______信心，勇于挑战。A.严谨遵循树立B.严肃遵守建立C.严谨遵守建立D.严肃遵循树立4.下列句子中，没有语病的一项是()A.通过这次活动，使同学们认识到了团队合作的重要性。B.我们要努力改正并随时发现自己的缺点。C.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。D.语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，才能真正提高语文素养。5.下列文学常识表述有误的一项是()A.《敬业与乐业》的作者梁启超，是近代著名的思想家、学者，戊戌变法的领袖之一。B.《纪念白求恩》是毛泽东为悼念白求恩同志而写的一篇记叙文，赞扬了他的国际主义精神。C.《最后一片叶子》的作者欧·亨利，是美国著名短篇小说家，其作品以出人意料的结局著称。D.书信是一种常用的应用文，其格式一般包括称呼、正文、祝福语、署名和日期几个部分。(二)填空题(每空1分，共9分)6.知之者不如好之者，________________。(《论语·雍也》)7.________________，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)8.《最后一片叶子》中，画家贝尔曼用生命画出了一片“永不凋谢”的__________，挽救了琼珊的生命。9.应用文的特点主要有实用性、__________、规范性和时效性。10.撰写求职信时，开头应简明扼要地说明求职意图和________________。二、阅读理解(共46分)(一)阅读下面的文字，完成11-15题。(共20分)（一）现代文阅读①敬业，就是敬重自己的工作，将工作当成自己的事，其具体表现为忠于职守、尽职尽责、认真负责、一丝不苟、善始善终等职业道德。敬业精神是个体以明确的目标选择、朴素的价值观、忘我投入的志趣、认真负责的态度，从事自己的主导活动时表现出的个人品质。敬业精神是做好本职工作的重要前提和可靠保障。②敬业精神是一种积极向上的人生态度。一个人对自己的工作是否认真负责，是否尽心尽力，直接反映了他的人生态度。如果一个人连自己的工作都不热爱，不负责，敷衍了事，那么他在其他方面也很难有良好的表现。敬业的人，会把工作看作是一种乐趣，一种使命，会积极主动地去完成每一项任务，在工作中实现自己的人生价值。③敬业精神是个人事业成功的基础。俗话说：“三百六十行，行行出状元。”无论从事何种职业，只要具备了敬业精神，就有可能在自己的领域里做出成绩，实现自己的人生目标。敬业的人，会不断学习，努力提高自己的业务水平和工作能力，从而在激烈的竞争中脱颖而出。相反，如果缺乏敬业精神，就容易满足于现状，不思进取，最终一事无成。④敬业精神是企业发展的动力源泉。企业的发展离不开每一位员工的努力和贡献。只有当每一位员工都具备敬业精神，都能认真负责地做好自己的本职工作，企业才能高效运转，才能在市场竞争中立于不败之地。敬业的员工，会为企业创造更多的价值，是企业最宝贵的财富。⑤在当今社会，敬业精神显得尤为重要。随着社会的快速发展和科技的不断进步，对从业人员的素质要求越来越高。一个人如果没有敬业精神，就很难适应社会的发展，很难在自己的岗位上有所作为。因此，我们每个人都应该培养自己的敬业精神，努力做到爱岗敬业，为实现个人价值和社会价值而努力奋斗。11.本文的中心论点是什么？(3分)12.文章从哪几个方面论述了敬业精神的重要性？(6分)13.第③段中画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？(4分)14.请简要分析第②段的论证思路。(4分)15.结合选文内容和自身实际，谈谈你对“敬业精神”的理解。(3分)(二)阅读下面的文言文，完成16-19题。(共12分)（二）古诗文阅读子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（节选自《论语》）16.解释下列加点的词语。(4分)(1)不亦说乎()(2)人不知而不愠()(3)学而不思则罔()(4)思而不学则殆()17.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)温故而知新，可以为师矣。(2)择其善者而从之，其不善者而改之。18.文中包含了许多至今仍有积极意义的学习方法，请写出其中一点并简要说明。(2分)19.结合你的学习经历，谈谈你对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。(2分)(三)阅读下面的文字，完成20-23题。(共14分)（三）现代文阅读“飞人”苏炳添的“9秒83”是如何炼成的？①在东京奥运会男子100米半决赛中，中国选手苏炳添以9秒83的成绩打破亚洲纪录，成为首位闯入奥运会男子100米决赛的中国运动员。这一成绩让无数国人热血沸腾，也让世界看到了中国速度。②“9秒83”的背后，是苏炳添日复一日的刻苦训练和科学备战。为了提升成绩，苏炳添在教练团队的帮助下，对起跑技术进行了大胆的改革。他改变了沿用多年的右脚起跑习惯，改为左脚起跑，这意味着所有的肌肉记忆都要重新建立。这个过程充满了艰辛和挑战，但苏炳添凭借顽强的意志，一点点地摸索、适应，最终将新技术融入自己的奔跑节奏中。③除了技术上的革新，苏炳添对训练的细节要求近乎苛刻。每一次起跑、每一次加速、每一次冲刺，他都力求完美。他的教练团队会利用先进的科技设备，对他的每一个动作进行数据分析，找出存在的问题，并制定针对性的改进方案。苏炳添会根据这些数据，反复进行练习，直到达到最佳状态。⑤苏炳添的成功，还离不开他强大的心理素质。在高手如云的赛场上，他能够顶住压力，保持冷静，发挥出自己的最佳水平。他曾说：“我从来没有想过放弃，因为我热爱短跑，我想为中国短跑事业贡献自己的一份力量。”这份热爱和执着，是他不断前进的动力。⑥“9秒83”不是终点，而是新的起点。苏炳添用自己的行动告诉我们，只要有梦想，并为之付出不懈的努力，就没有什么不可能。他的故事激励着更多的人勇敢地追求自己的梦想，挑战自我，超越自我。20.标题中“飞人”一词有什么含义？(3分)21.苏炳添是如何炼成“9秒83”的？请结合文章内容简要概括。(4分)22.第④段中加点词语“重要原因”能否换成“唯一原因”？为什么？(3分)23.苏炳添的故事给了你怎样的启示？(4分)三、应用文写作(共30分)24.阅读下面的材料，根据要求写作。某校学生会决定于X月X日下午3点在学校礼堂举办一场“职业规划与理想”主题讲座，邀请了知名企业家李女士担任主讲嘉宾。请你以校学生会的名义，写一则通知，告知全校同学。要求：(1)格式规范，内容完整；(2)语言简明、得体；(3)字数不少于200字。---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、语言基础知识及运用(共24分)(一)选择题(每小题3分，共15分)1.B2.B3.A4.D5.B(二)填空题(每空1分，共9分)6.好之者不如乐之者7.落红不是无情物8.常春藤叶(或：叶子)9.真实性(或：针对性等，意思对即可)10.应聘岗位(或：所申请的职位)二、阅读理解(共46分)(一)(共20分)11.敬业精神是做好本职工作的重要前提和可靠保障。(或：我们每个人都应该培养自己的敬业精神。)(3分，意思对即可)12.①敬业精神是一种积极向上的人生态度。②敬业精神是个人事业成功的基础。③敬业精神是企业发展的动力源泉。(每点2分，共6分)13.道理论证(引用论证)。(2分)引用俗语“三百六十行，行行出状元”，有力地论证了“敬业精神是个人事业成功的基础”这一观点，增强了文章的说服力。(2分)14.首先提出本段观点：敬业精神是一种积极向上的人生态度。(1分)然后从正反两方面论述敬业精神对人生态度的影响。(2分)最后总结敬业的人能在工作中实现人生价值。(1分)(意思对即可，共4分)15.示例：敬业精神就是热爱自己的工作，对工作认真负责，一丝不苟。作为中职生，我们应该热爱自己所学的专业，认真学习专业知识和技能，为将来走上工作岗位打下坚实的基础。(3分，言之有理即可)(二)(共12分)16.(1)同“悦”，愉快(2)生气，恼怒(3)迷惑，意思是感到迷茫而无所适从(4)疑惑(每小题1分，共4分)17.(1)温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这个做老师了。(2分，关键词“故”“新”“可以”)(2)选择他们的优点来学习，看到他们的缺点（如果自己也有）就加以改正。(2分，关键词“善者”“从”“不善者”“改”)18.示例一：学而时习之。（1分）强调学习要经常复习。（1分）示例二：温故而知新。（1分）强调复习旧知识可以获得新理解。（1分）示例三：学而不思则罔，思而不学则殆。（1分）强调学习与思考要结合。（1分）(任答一点即可)19.示例：学习如果不思考，就会迷惑而无所得；只思考而不学习，就会疑惑不安。在学习中，我们既要努力学习新知识，也要勤于思考，这样才能真正掌握知识。(2分，意思对即可)(三)(共14分)20.“飞人”既指苏炳添跑得飞快，创造了9秒83的亚洲纪录；(2分)也赞扬了他勇于挑战、不断超越的精神。(1分)(共3分)21.①对起跑技术进行大胆改革；②对训练细节要求苛刻，借助科技进行数据分析和改进；③注重科学恢复，保护身体；④具备强大的心理素质。(每点1分，共4分)22.不能。(1分)“重要原因”表明科学恢复是苏炳添保持高水平的一个主要因素，但不是唯一的因素；(1分)“唯一原因”则过于绝对，与事实不符，体现了说明文语言的准确性。(1分)(共3分)23.示例：苏炳添的故事告诉我们，要有梦想，并为之不懈努力；要勇于挑战自我，不断突破；要注重细节，精益求精；要有科学的方法和强大的心理素质。(4分，答出两点即可，每点2分，言之有理即可)三、应用文写作(共30分)24.评分标准：格式规范(10分)：标题“通知”居中；称呼顶格写“全校同学：”；正文另起一行空两格；落款分两行写在右下方，上行为“校学生会”，下行为日期“XXXX年X月X日”。每处不规范扣2-3分。内容完整(15分)：包含讲座主题（职业规划与理想）、时间（X月X日下午3点）、地点（学校礼堂）、主讲嘉宾（知名企业家李女士）、举办单位（校学生会）、目的意义及要求（如“请