2022-2023学年人教版九年级化学上册第二单元-我们周围的空气 练习题（基础强化）

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气专题练习

考试时间：90分钟；命题人：化学教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5亳米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新

的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、引起酸雨的主要物质是

A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化硫D.氮气

2、属于纯净物的是

A.空气B.海水C.甲烷D.石油

3、下列关于催化剂的说法中正确的是

A.用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加

B.催化剂必定加快反应速率

C.二氧化镒只能用作催化剂

D.一种催化剂可能催化多个化学反应

4、下列不被列入空气污染指数项目是

A.二氧化硫B.可吸入颗粒物C.二氧化碳D.PM2.5

5、下列关于物质的变化说法不正确的是

A.葡萄酿酒是化学变化B.红磷燃烧是化学变化

C.工业制氧气和实验室制取氧气都是化学变化D.干冰升华是物理变化

6、空气中含有①氮气、②氧气、③二氧化碳、④稀有气体，这四种成分的含量由多到少的顺序为

A.②①©③B.②①③@C.①②④③D.①②③④

7、下列事实容易对空气造成污染的是

A.海水蒸发B.电解水C.植物光合作用D.汽车尾气排放

8、空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源。卜.列有关空气的说法正确的是

A.可用带火星的木条一次性鉴别出空气、氧气和二氧化碳

B.海拔较高的青藏高原上的空气中氧气含量小于21%

C.空气污染物包括二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物及臭氧

D.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气

9、下列有关氧气的物理性质描述正确的是

A.通常情况下，氧气是无色无味的气体

B.因为氧气易溶于水，所以水中才会有动植物生存

C.氧气能和很多种物质发生反应

D.液态氧气是淡蓝色的，而固态氧气是白色雪花状的

10、下列图像不正确的是

质

里

A.碳在足量的氧气中充分燃烧

0时间min

加热一定质量的KC10,和MnO?的固体混合物制氧气

在密闭容器中利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量

物质种类

4

3

D.在密闭装置内加热高锦酸钾制氧气

2

加熟时间min

第n卷（非选择题70分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、写出下列反应的文字表达式：

（1）加热氯酸钾分解制氧气_________o

（2）红磷在氧气中燃烧o

（3）硫在氧气中燃烧。

2、某小组对比溶液制取氧气进行了如下探究：

（探究一）：探究不同催化剂对Kft分解快慢的影响。

该小组采用如图1所示装置进行实验，实验选用下表中的催化剂与HQ2溶液反应，在C框中连接导管

和量筒，并测量相关数据，经计算后的数据如下表：

催化剂种类气体产生速率（mL/s）

二氧化镒3.5

氧化铜4.5

活性炭5.8

溶液制取氧气的反应方程式是,为精确测定排出水的体积，C框内应选用的装置为—

（选填“CJ或）。

（2）实验中，可以通过测定（选填字母）进行探究。

A.相同时间产生氧气的体积

B.产生相同体积氧气所需时间

C.产生氧气的总质量

D.产生氧气的总体积

（3）从实验数据可知：相同条件上表中催化剂的催化效吴最好的是—

（探究二）：探究HQ溶液浓度对分解速率的影响按如图2装置进行实验：水浴温度控制在18℃,在

250mL三颈瓶中加入MnOz均为0.5g,在恒压漏斗中加入不同浓度的比。,溶液各5mL分别进行实验。数

字传感器数据绘制图像如图3、图4所示。

163.40r气压KPa

020406080100120140160

时间/s

图3不同浓度双氧水催化分解时温度与时间的关系图4不同浓度双氧水催化分解时气压与时间的关系

（4）由图3知道：过氧化氢分解时会有热量_____（选填“放出”或“吸收”）。

（5）由图4知道：IM?溶液分解反应速率与有关，以溶液为例，约30s后三颈瓶内气压

由高缓慢降低的原因是o

3、现有以下物质：①二氧化碳;②空气;③氧气;④氮气;⑤澄清石灰水，其中属于纯净物的是__________

属于混合物的是o（填序号）

4、在①氧气、②二氧化碳、③二氧化硫、④盆气四种气体中，能用于医疗急救的是（填

序号，下同），参与绿色植物光合作用的是,填充于试电笔的灯管中、通电时会发出红光

的是,有刺激性气味的是,属于空气主要成分的是o

5、氧气是化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、铁丝

在氧气中燃烧的实验装置：

（1）图中三个反应的相同点是（填宇母）。

A.都是化合反应B.都是氧化反应C.生成物都是固体D.都需要点燃

（2）甲实验室看到的实验现象,集气瓶底放水的作用o

（3）丙实验中铁丝要绕成螺旋状目的,集气瓶底放水的作用，

三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）

1、已知：空气的密度为1.29g/L,氧气的密度为1.43g/L。氧气在空气中所占的体积分数为20%.请计

算：

（1）空气中氧气所占的质量分数为（采用“四舍五入”，保留至0.1%）

⑵某同学在实验室收集氧气时，他先往集气瓶中装入2〃体积的水，再用排水法收集，当他将集气瓶

中的水排尽时，测得集气瓶内的氧气的体积分数为52%（氧气中含有的少量水份忽略不计），则产。

2、己知氧原子的相对原子质量是16。某原子的质量是碳原子（含6个质子和6个中子的碳原子）质

量的12倍。则氧原子质量与某原子质量之比为：o

3、已知空气的密度为1.29g/L,氧气的密度为1.43g/L,一般情况下，正常成年人每分钟吸入8L氧气。

问正常成年人每分钟吸入的空气中含有L氮气？在标准状况下，8L氧气的质量是一克？

4、实验室用高铳酸钾来制取氧气，经探究，生成氧气的质量约是高锯酸钾质量的

（1）现有高镐酸钾32g,大约能生成氧气的质量为go

（2）这些氧气若装在容积为250mL的集气瓶中，最多装满几瓶？（氧气在该条件下的密度为

1.429g/L）（写出简单计算过程）

（3）正常人每分钟约呼吸30次，每次约吸入0.4L空气。请问一人一小时吸入体内的氧气约为多少

升？（空气中氧气的体积分数按21%算）（写出简单计算过程：

5、为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低浓度，课外活动小组的同学们又进行了实验探究。他

们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里。收集气体的装置如图。收集气

体的方法是：在200mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b,打开活塞a通入氧气，把瓶里的水

排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a,然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水

全部排入量筒。若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体，则通入氧气的体积和空气的体积约

多少亳升？

四、实验探究（1小题，每小题10分，共计10分）

1、学习了二氧化镒对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化镒的催化

剂作用呢？于是进行了如下探究。

（猜想）【.氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

II.氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；

IH.氧化铜是反应的催化剂，反应前后______和不变。

（实验）用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验:

重复实蛤②③，

⑦

（1）填写下表:

步骤③现象步骤⑥垢果步骤⑦现象结论

猜想I、［1不成

所得氧化铜

_______,带火星立

固体的质量溶液中有气泡放出，___________

的木条复燃

是_g猜想ni成立

（2）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的方程式为

参考答案

一、单选题

1、C

【详解】

引起酸雨的物质是非金属氧化物与水反应牛.成酸，空气中造成酸雨的主要气体有二氧化硫和二氧化氮,

二氧化碳与水生成碳酸，酸性较弱，不能形成酸雨，故选：Co

2、C

【详解】

A、空气中含有氮气、氧气等多种成分，属于混合物。

B、海水中含有水和氯化钠等多种物质，属丁混合物.

C、甲烷由一种物质组成，属于纯净物。

D、石油中含有汽油、煤油、柴油等多种成分，属于混合物。

故选：Co

3、D

【详解】

A、催化剂只改变反应速率，不影响生成物的质量，故A错误；

B、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，乜可以减慢反应速率，故B错误；

C、二氧化镒不是只用做催化剂，也可做生成物，如高镒酸钾分解会生成二氧化镒，故C错误；

D、一种催化剂可能催化多个化学反应，如二氧化镭在过氧化氢制氧气，以及氯酸钾制氧气反应中都是

催化剂，故D正确；

故选：Do

4、C

【详解】

目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧等。二

氧化碳空气中本就有该物质，所以二氧化碳不属于空气污染指数项目，故选C。

【点睛】

5、C

【详解】

A、葡萄酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故选项正确；

B、红磷燃烧生成了新物质五氧化二磷，属于化学变化，故选项正确；

C、工业制氧气是利用空气中各物质沸点不同，将氧气提取出来，没有新物质生成，属于物理变化，故

选项错误；

D、干冰升华是二氧化碳由固态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确。

故选：Co

6、C

【详解】

空气的成分按体积计算：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质：

0.03%。故这四种成分的含量山多到少的顺序为①②④③。

故选CP

7、D

【详解】

A.海水蒸发只是海水由液态变为气态，不会对空气造成污染；

B.电解水反应生成氢气和氧气，不会对空气造成污染；

C.植物光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，不会对空气造成污染；

D.汽车尾气中含有多种污染性气体，会对空气造成污染；

故选D。

8、D

【详解】

A、带火星的木条在空气、二氧化碳中均不能复燃，二者现象相同，无法鉴别，故选项错误；

B、不管是平原还是高原，空气的组成成分基本是恒定的，氧气都占21%左右，只不过高原地区的空气

稀薄，人在同样呼吸情况下，吸入的氧气总量减少导致高原反应，但不是氧气含量小于2巡，故选项

错误；

C、二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，故选项错误；

D、氮气的化学性质不活泼，可作食品保护气，故选项正确。

故选：Do

9、A

【详解】

A、通常情况下，氧气是无色无味的气体，颜色、气味、状态均不需要通过化学变化就能表现出来，属

于物理性质，符合题意；

氏水中有动植物生存,是因为水中含有溶解氧，氧气不易溶于水,不符合题意：

C、氧气能和很多种物质发生反应，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，不符合题意；

D、液态氧气是淡蓝色的，固态氧气是蓝色雪花状的，不符合题意。

故选Ao

10、A

【详解】

A、碳在足量的氧气中充分燃烧，生成二氧化碳，随着反应的进行，二氧化碳的量越来越多，碳的质量

越来越少，等碳的质量为0后，二氧化碳的质量也不会再增加了，故A错误；

B、氯酸钾分解生成氯化钾固体和氧气，根据质量守恒定律，固体中钾元素的质量不变，二氧化锦作催

化剂，反应前后的质量不变，所以固体中钵元素的质量不变，故固体中、镐元素的质量比不变，故B

正确；

C、红磷燃烧放出热量，容器内的压强变大，直至反应结束，随着温度的下降，压强逐渐减小，回复到

室温时，因为红磷燃烧消耗了氧气，气体减少，压强减小，最终的压强小于开始时的压强，故C正确:

D、高镒酸钾加热分解生成钵酸钾、二氧化锌和氧气，加热一段时间后，达到高镒酸钾分解的温度，反

应开始，此时容器内有四种物质，直至高镒酸钾反应完，容器内只有钵酸钾、二氧化镒和氧气三种物

质，故D正确。

故选Ao

二、填空题

1、

氯酸钾或詈氯化钾+氧气

(1)

红磷+氧气邈五氧化二磷

(2)

硫+氧气的二氧化硫

(3)

【解析】

(1)

氯酸钾在二氧化钵的催化作用和加热条件下反应生成氯化钾和氧气，其反应的文字表达式为

氯酸钾箍氯化钾+氧气；故填：氯酸钾粤睁氯化钾+氧气。

加热加热

(2)

占燃

红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，其反应的文字表达式为红磷+氧气3五氧化二磷；故填:

红磷+氧气逊五氧化二磷。

(3)

硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，其反应的文字表达式为硫+氧气3二氧化硫；故填:

硫+氧气3二氧化硫。

2、

MQ

(1)2H2O2^=2H2O+02T

C.

(2)AR

(3)活性炭

(4)放热

(5)浓度反应停止，不再产生气体，温度降低

【解析】

(1)

过氧化氢在二氧化镭做催化剂的条件下反应生成水和氧气，反应的化学方程式为：

2H2O2=^2H2O+02t,为精确测定排出水的体积，C框内应选用的装置为Q,是因为该装置导管口

在量筒上部；

(2)

A.相同时间产生氧气的体积越大，说明反应速率越快；

B.产生相同体积氧气所需时间越短，说明反应速率越快；

C.产生氧气的总质量，不能比较反应速率快慢；

D.产生氧气的总体积，不能比较反应速率快慢，故选：AB：

(3)

从实验数据可知：相同条件上表中催化剂的催化效果最好的是活性炭，是因为利用活性炭作催化剂时,

反应速率最快；

(4)

由图3知道：过氧化氢分解时会有热量放出，是因为随着反应进行，温度升高;

(5)

由图4知道：相同时间内过氧化氢浓度越高生成气体越多，可知“0/容液分解反应速率与浓度有关，

以10蝴屹溶液为例，约30s后三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是反应停止，不再产生气体，温度降

低。

3、①@®②⑤

【详解】

二氧化碳、氧气和氮气都是由一种物质蛆成的，屈于纯净物；空气和澄清石灰水是由多种物质组成的,

属于混合物。

4、①②④③①

【详解】

能用于医疗急救的是氧气，故填：①，参与绿色植物光合作用的是二氧化碳，故填：②，发气填充于

试电笔的灯管中、通电时会发出红光，故填：④，有刺激性气味的是二氧化硫，故填：③，空气的主

要成分是氧气和氮气，故填：①。

5、

(1)ABD

(2)产生明亮蓝紫色火焰，生成有刺激性气味气体吸收二氧化硫，防止污染空气

(3)增大受热面积防止集气瓶炸裂

【分析】

(1)

硫在氧气中燃烧、红磷燃烧、铁丝燃烧，反应多变一都属于化合反应，反应物有氧气都属于氧化反应,

都需要点燃，硫燃烧生成物是气体，故选：ABD。

(2)

硫在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰，生成有刺激性气味气体，二氧化硫污染环境，水的作用吸收二

氧化硫，防止污染空气，故填：产生明亮蓝紫色火焰，生成有刺激性气味气体；吸收二氧化硫。

(3)

丙实验中铁丝要绕成螺旋状目的增大受热面积，集气瓶底放水的作用防止高温生成物使集气瓶炸裂，

故填：增大受热面积；防止集气瓶炸裂。

三、计算题

1、(1)22.2%；(2)5

【详解】

①由于空气中氧气的体积分数是20%,假设空气是1L,则氧气的体积分数0.2L.空气中氧气的质量分

数‘><100322.2%.故答案为22.2%。

ILx1.29g/L

221

1LX+(1)X1LX

②设集气瓶的容积是1L，根据题意可列式子：7~75xJ00%=52%

IL

解得：x=5

故答案为(1)22.2%；(2)50

2、1：9

【解析】

【详解】

设：碳原子的质量是H),则某原子的质量是12nb根据相对原子质量的概念，该原子的相对原子质量=

12m=144

inx—।,氯原子质量与该原子质量之比=16：144=1：9o

12

3、30.1；11.44

【详解】

解：根据题意，正常成年人每分钟吸入8L氧气，因为氧气在空气中的体积分数为21%,故所需吸入空

气的体积为：8L4-21%^38.1L,含有氮气的体积=38.1L-8L=3O.1L；标准状况下，8L氧