黑龙江大庆市某中学二部2025-2026学年八年级下学期化学随堂练习

黑龙江大庆市第六十九中学二部2025-2026学年八年级下学期

化学随堂练习

一、单选题

1.下列叙述符合质量守恒定律的是

A.蔗糖溶于水后物质的总质量不变

B.4g硫与4g氧气完全反应，一定生成8g二氧化疏

C.50mL水与50mL酒精混合，总体积小于100mL

D.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，说明蜡烛中一定含有碳、氢、氧三种元素

【答案】B

【分析】质量守恒定律仅适用于化学变化，指参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生

成的各物质质量总和，反应前后元素种类不变。

【详解】A、蔗糖溶于水是物理变化，无新物质生成，不适用质量守恒定律，错误。

占燃

B、硫燃烧反应为S+O2主SO?，参加反应的硫、氧气质量比为32:32=1:1,故4g硫与4g

氧气恰好完全反应，生成8g二氧化硫，符合质量守恒定律，正确。

C、水与酒精混合是物理变化，体积减小是因为分子间有间隔，不适用质量守恒定律，错误。

D、蜡烛燃烧有氧气参与反应，根据元素守恒，只能确定蜡烛一定含碳、氢元素，氧元素可

能来自氧气，不能确定蜡烛一定含氧元素，错误。

故选B。

2.下列化学方程式书写正确且符合题目要求的是

占燃

A.氢气在氧气中燃烧：H2+O2=H2O2

△

B.铜在空气中加热：2CU+O2=CUOI

MnO2

C.过氧化氢溶液长期存放后失效：2H2。2^=2%0+02T

D.铁与硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

【答案】D

点燃

【详解】A.氢气在氧气中燃烧的生成物是H2O,反应的化学方程式为：2H2+O2=2H2O,

故选项错误：

B.铜和氧气在加热条件下反应生成氧化铜，该化学方程式未配平，且生成物氧化铜为固体，

不应使用沉淀符号“广，正确的化学方程式为：2CU+O2=2CUO,故选项错误；

C.过氧化氢长期存放失效是自身缓慢分解.，反应不需要MnCh作催化剂，反应的化学方程

式为：2H2O2=2H2O+O2t,故选项错误；

D.铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,故

选项正确。

故选：Do

3.逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是

A.因为CO?和CO的组成兀素相同，所以它们的化学性侦相同

B.过滤可以除去水中不溶性杂质，因此过滤后的水一定是纯水

C.因为电解水生成氢气和氧气，所以水是由氢分子和氧分子构成的

D.单质是由一种元素组成的物质，但由一种元素组成的物质不一定是单质

【答案】D

【详解】A、物质的化学性质由构成它的微粒保持，CO2和CO的分子构成不同，因此二者化

学性质不同，推理错误，该选项不符合题意。

B、过滤只能除去水中的穴溶性杂质，过滤后的水中仍含有可溶性杂质，不是纯水，推理错

误，该选项不符合题意。

C、电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，水由水分子构成，不含氢分子、

氧分子，推理错误，该选项不符合题意。

D、单质是由一种元素组成的纯净物，若由一种元素组成的是混合物（如氧气和臭氧的混合

物），则不属于单质，因此由一种元素组成的物质不一定是单质，推理正确，该选项符合题

意。

故选D。

4.下列实验方案不能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案

试卷第2页，共14页

A除去氧化铜中少量木炭粉将混合物在空气中充分灼烧

B将硬水转化为软水加热煮沸

C鉴别出和CPU点燃，检验是否生成水

D验证质量守恒定律测定铜和氧气反应前后密闭装置的总质量

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【详解】A.木炭粉在空气中充分灼烧会与氧气反应生成二氧化碳气体,剩余固体为氧化铜，

可除去杂质，能达到实验目的。

B,加热煮沸可将硬水中的可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，降低水的硬度，将硬水转化为

软水，能达到实验目的。

CH?和CH’燃烧都有水生成，点燃后检验是否生成水无法区分二者，不能达到实验目的。

D.铜和氧气在密闭装置中反应，反应前后无物质逸出，息质量不变，可验证质量守恒定律，

能达到实验目的。

故选C。

5.如图所示，先在a、c两支相同的大试管中充满红棕色的NO?气体，然后分别向a、c试

管中加入质量相等的足量的石墨和活性炭并塞紧胶塞，经过一段时间后，打开弹簧夹，所观

察到的现象是

A.c试管中的颜色消失，水往c试管流，a试管无明显变化

B.a试管中的颜色消失，水往a试管流，c试管无明显变化

C.a、c两支试管中的颜色都消失，水往两支试管流

D.a、c两支试管都无明显变化

【答案】A

【详解】因为活性炭具有较强的吸附性，而石墨没有吸附性，所以c试管中的颜色消失，当

活性炭吸附N02后，试管内压强减小，打开弹簧夹，大气压将水压入c试管，而a无明显

变化。故选A。

6.石墨烯具有优异的光学、电学和力学特性，是一种革命性材料。如图为金刚石、石墨和

石墨烯的结构模型，图中小球代表碳原子，下列说法正确的是

VJ7-1―二4一

I隹+「钙

/II•I•1I

ML

金刚石石墨石墨烯

①石墨烯是一种新型化合物

②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同

③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质

④构成金刚石和石墨的原子大小不同

⑤因天然金刚石资源稀少，价格昂贵，不能满足需求。于是人们设法用石墨为原料在一定条

件下制得了人造金刚石。在这一过程中只发生物理变化。

A.©@@B.②③C.①@D.②③④⑤

【答案】B

【详解】①石墨烯仅由碳元素组成，属于单质，不是化合物，说法错误。

②三种物质均为碳单质，在足量氧气中完仝燃烧的产物均为二氧化碳，产物相同，说法正确。

③金刚石和石墨烯都由碳元素组成，但碳原子排列方式不同，即结构不同，是两种不同物质，

说法正确。

④构成金刚石和石墨的微粒都是碳原子，碳原子大小相同，说法错误。

⑤石墨和金刚石是不同种物质，石墨制人造金刚石有新物质生成，属于化学变化，说法错误。

综上，②③正确。

故选Bo

7.2025年中国人工智能技术迈向新台阶，尤其是国产DccpSeek被广泛关注和应用。人工

智能芯片的主要成分是硅，如图为工业制取高纯硅(Si)的某一步反应微观示意图。下列说法

不正确的是

试卷第4页，共14页

A.化学反应中分子可以再分B.该化学反应前后元素的化合价均无变化

C.参加反应的甲、乙物质分子个数比为1：2D.生成物丙和丁的质量比为14：73

【答案】B

一定条件

【详解】根据微观示意图配平得到反应的化学方程式：SiCI4+2H2=^^Si+4HClo

A.化学变化的实质是分子分裂为原子，原子重新组合为新分子，因此化学反应中分子可以

再分，该选项正确。

B.反应前SiCLj中Si为+4价、%中H为。价，反应后Si单质中Si为0价、HCI中H为+1

价，存在兀素化合价变化，该选项错误。

C.由配平的化学方程式可知，参加反应的甲、乙分子个数比为1:2,该选项正确。

D.生成物丙(Si)和丁(HC1)的质量比为28:(4x36.5)=14:73,该选项正确。

故选B。

8.从微观上看，化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的。某碳氢化合物(化学式为

GHy)在密闭容器内充分燃烧，生成二氯化碳和水。部分物质的分子数随反应过程的变化如

图所示。下列说法正确的是

B.该反应生成的二氧化碳和水的质量之比为11：6

C.该碳氢化合物的化学式为C3H6

D.t时刻，容器中6和CO?的质量相等

【答案】B

【详解】A、由图可知，该反应为n个CxHy分子和（6n-n）个氧气分子反应生成3n个二氧

占燃

化碳，设生成水分子的个数为m,则表示为：n[Hy+5r.O2B3nCO2+mH2。，根据质量守

恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含u个C,生成物中含3n个C,

则nr=3n,即x=3,反应物中含ny个H,生成物中含2m个H,则ny=2m,m=号，反应物中

含10n个O,生成物中含6n+号个O,则6n+券=10n,可得产8,m=4n,则该反应的化

占燃

学方程式为：C3H8+5O2=3CO2+4H2O,由化学方程式可知，化学反应前后，分子的数目

发生了改变，不符合题意；

B、由化学方程式可知，该反应生成的二氧化碳和水的质量：比为：（44x3）:（18X4）=11；6,

符合题意；

C、由A的分析可知，该碳氢化合物的化学式为：C3H8,不符合题意；

D、由图示可知，t时刻，容器中剩余02与生成的CO2分子数目相等，但二者的相对分了•质

量不同，因此质量不相等，不符合题意。

故选Bo

9.密闭容器内a、b、c、d四种物质，在一定条件下反应。一段时间后测得反应前后各物质

的质量如表中所示。下列说法正确的是

物质abcd

反应前质量/g15880

反应后质m/g3X416

A.x=8,则b一定为傕化剂.

B.d一定是单质，c可能是化合物

C.反应过程中，c和d变化的质量之比为4:1

D.若a与c的相对分子质量之比为2：1,则反应中a与c的化学计量数之比为3:2

【答案】D

【详解】A、由质量守恒定律可知，x=l5+8+8-3-4-16=8,即物质b的质量在反应前后保持

不变，则物质b可能是反应的催化剂，选项错误：

试卷第6页，共14页

B、由图可知，物质a、c的质量在反应后减少，属于反应物，物质d的质量增加，属于生成

物，物质b的质量保持不变，则该反应属于化合反应，则物质d一定是化合物，c可能是化

合物，选项错误：

C、反应过程中，c和d变化的质量之比=(8-4)：16=1：4,选项错误；

D、如反应中a的化学计量数为m,c的化学计量数为n,则2m：n=(15-3)：(8-4),则m：

n=3：2,选项正确，故选D。

10.将一定量的丙醇(C3H80)和氧气充分反应后，生成3.6g水、4.4g二氧化碳和1.4g一

氧化碳，该反应中所消耗的氧气的质量为

A.3.2gB.4.8gC.6.4gD.7.2g

【答案】C

【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和质量不变，4.4g二氧化碳中碳元素

的质量为4.4gx(x100%)=1.2g,1.4g一氧化碳中碳元素的质量为l.4gx(-^-xl00%)

IZ+loXZIZ+lD

=0.6g,那么丙醇中碳元素的质量为L2g+0.6g=1.8g,则参加反应的丙醇的质量为1.8g;

(昌三宝xlOO%)=3g。根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量相等，则参加

反应的氧气的质量等于生成的二氧化碳、一氧化碳和水的质量总和减去丙醵的质量，即消耗

氧气的质量为(3.6g+4.4g+1.4g)-3g=6.4go

故选C。

二、填空题

11.我国古代典籍中记录了很多化学知识，展示了我国古代人民的智慧。

(1)明代《天工开物》记载幻烟制墨法：“凡墨烧烟凝质而为之:即将松枝斩断后覆上松叶点

燃，收集松烟而制墨。

①松烟由松枝、松叶(填“完全”或“不完全”)燃烧形成。

②松烟制墨作画，其中墨迹经百年不变色的原因是。

(2)《抱朴子》中称金刚石“体似紫石英，可以刻玉”，这体现了金刚石的物理性

质。其与“墨”物理性质有很大差异的原因是o

【答案】(1)

不完全

常温下碳的化学性质稳定(或不活泼)

（2）

硬度大

碳原子的排列方式不同

【详解】（1）①松烟的主要成分是炭黑，含碳物质不完全燃烧会生成炭黑，完全燃烧则生成

二氧化碳，因此松烟由松枝、松叶不完全燃烧形成的；

②墨的主要成分为碳单质，古代用墨书写的字画长久不褪色，原因是常温下，碳单质化学性

质稳定（不活泼），因此可以长时间保存；

（2）①能刻划硬度较高的玉，说明金刚石本身硬度大，属于物理性质；

②金刚石和墨中的碳单质都是由碳元素组成的，二者物理性质差异很大，原因是碳原子的排

列方式不同。

12.碳单质具有可燃性，在封闭容器内有12g木炭和22g氧气，引燃木炭，充分燃烧，容

器内最后剩余的物质是___________（填写物质化学式）。

【答案】

CO和CO2

占燃

【详解】碳在氧气中充分燃烧时，若氧气充足生成二氧化碳，化学方程式为：C+02至82,

此时碳与氧气的质量比为12:32=3:8；若氧气不足生成一氧化碳，化学方程式为：2C+

占燃

O2=2CO,此时碳与氧气的质量比为24：32=3:4；

题目中碳与氧气的质量比为12g:22g=6:11,该比值介于3:8（生成COi）和3:4（生成CO）

之间，说明氧气部分不足，碳部分生成CO2,部分生成co,因此剩余物质为co和82。

13.现有A、B、C、D四种物质，A、B为无色气体，C、D为黑色粉末，B跟D在一定条

件下能生成A,A和D都能跟C反应生成B和--种红色金属单质E,其中B能跟澄清石灰

水反应生成白色沉淀F和氧化物Go

（1）根据上述现象，分别写出下列物质的化学式：E；G。

（2）写出实现下列变化的化学方程式：①B+D-A;

②写出气体B与澄清石灰水反应的化学方程式：。

【答案】（1）CuH2O

高温

（2）C+CO2=2COCa（OH）2+CO2=CaCO3I4-H2O

试卷第8页，共14页

【分析】因为B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F和G,二氧化碳和氢氧化钙能反

应生成碳酸钙和水，所以B为二氧化碳，F为碳酸钙，G为水。C、D为黑色粉末，二氧化

碳跟D在一定条件下能生成A,则D为碳，A为一氧化碳，A和D都能跟C反应生成B和

•种红色固体E,•氧化碳和氧化铜在加热条件下能反应生成铜和二氧化碳，碳与氧化铜在

高温条件卜能反应生成铜和二氧化碳，则C为氧化铜，E为铜，代入验证，推断合理。

【详解】(I)根据分析可知，E为铜，化学式为：Cu,G为水，化学式为：H20：

(2)①B+D-A是二氧化碳和碳在高温条件下能反应生成一氧化碳，反应的化学方程式为：

高温

C+CO2=2CO：

②根据分析可知，B为二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的化学方

程式为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3X+H20<.

三、实验题

14.质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献。初三某化学兴趣小组同学依据教材

实验对化学反应前后质量变化进行了探究。

【实验装置设计】甲、乙小组同学分别设计如图装置。

二氧

化钛

【实验探究】

(1)甲组实验中小气球的作用是;写出发生的化学方程式。

(2)将乙组实验试管中的过氧化氢溶液倒入烧杯中，反应结束后，天平指针(填“向

左”或“向右”)偏转。

【分析讨论】

(3)通过讨论，同学们认为乙组实验方案不合理。同学们对乙组天平左盘中的反应装置进行

了如图1的改进，你认为最佳装置是(填字母)。

【交流结论】

(4)通过小组实验的探究，可以得到的启示是：当有气体参加或生成的反应，验证质量守恒

定律必须在装置中进行。

(5)由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是(填序号)。

①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质种类

【实验改进】

小组同学将镁带燃烧实验按如图2装置进行改进，验证了质量守恒定律，却发现产物白色同

体中还有少量黄色固体。

镁粉

⑹杳阅资料得知：镁能与氮气反应牛成黄色的氮化镁(Mg?N2涸体，Mg?N2中氮元素的化合

价为。

(7)空气中电的含量远大于。2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2,原

因是e

△

【答案】⑴形成密闭装置，缓冲压强，防止橡皮塞弹出2CU+O2=2CUO

(2)向右

(3)A

(4)密闭

(5)®®@

(6)-3

(7)相同条件下氧气的化学性质比氮气活泼

【详解】(1)铜与氧气在加热条件下反应生成氧化铜，装置内气体受热膨胀，压强增大，故

甲组实验中小气球的作用是形成密闭装置，缓冲压强，防止橡皮塞弹出；

该反应的化学方程式为2Q1+O2-2CuO；

(2)将乙组实验试管中的过氧化氢溶液倒入烧杯中，过氧化氢在二氧化钵的催化作用下分

解生成水和氧气，氧气是气体会逸散到空气中，导致烧杯内物质的总质量减少，因此反应结

束后，天平指针向右偏转；

(3)过氧化氢在二氧化镒的催化作用下分解生成水和氧气，有气体生成，会导致装置内压

试卷第10页，共14页

强增大，A装置中的注射器活塞可以随气压变化而移动，起到缓冲压强的作用，同时能保证

装置始终密闭；而B装置的胶头滴管无法在滴加液体后起到有效的压强缓冲作用，且易因

内部压强过大冲开胶塞，放最佳装置是A；

(4)通过小组实验的探究，可以得到的启示是：当有气体参加或生成的反应，验证质量守

恒定律必须在密闭装置中进行；

(5)根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类、原子数目、元素种类一定不变，分子种

类、物质种类一定改变，分子数目可能改变，也可能不变，故填：①②⑤；

(6)Mg3N2中镁元素的化合价为+2,设氮元素的化合价为-根据在化合物中各元素化合

价的代数和为零，则(+2)x3+xx2=0,解得％=-3,故Mg3M中氮元素的化合价为-3；

(7)空气中电的含量远大于。2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3Nz，

原因是相同条件下氧气的化学性质比氮气活泼。

四、科学探究题

15.某兴趣小组以“探究单质碳与金属氧化物反应的实验”为主题，开展项目式学习。

(一)基础实验探究

小组同学用图所示装置进行木炭与氧化铜反应的实验，请回答下列问题。

(1)酒精灯加网罩的目的是___________O

(2)木炭呈块状，实验时要先将木炭研细，再与CuO粉末混合均匀后使用。这样处理的目的

是O

(3)刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是___________。

(4)继续加热，观察到澄清石灰水逐渐变,黑色粉末变为。请你写

出试管①中反应的化学方程式：，这个实验说明木炭具有性。

(5)停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧乳胶管，待试管①冷却后再

把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是o

(二)拓展性实验探究

在学习过程中，小李同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO?，也可能生成CO。那么碳

与氧化铜反应生成的气体也有多种可能？”

【提出猜想】

(6)猜想①：只生成CO?；猜想②：只生成CO；猜想③：；

请将猜想③补充完整：;

【查阅资料】

浸有磷钳酸溶液的氯化把试纸遇CO?无变化，但遇到微量CO会立即变成蓝色。

【方案设计】通过上述资料和已学知识，小李同学初步设想用浸有磷铜酸溶液的氯化杷试纸

和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验。

根据小李的设想，请完成下列填空：

若试纸不变色，石灰水变浑浊，则猜想①成立。

(7)若试纸变赭色，石灰水___________,则猜想②成立。

(8)若试纸,石灰水变浑浊，则猜想③成立。

【实验验证】经过思考之后，小李设计了如下图实验装置。

①打开弹簧夹，先通一段时间纯净、干燥的“；②关闭弹簧夹，点燃酒精喷灯加热。

【结论】小李通过分析实验现象，确认猜想③是正确的.

【反思与评价】

(9)加热前，先通一段时间纯净、干燥的电，目的是c

(10)请从环保的角度分析，实验装置中存在不足之处是。

【答案】(1)集中火焰，提高温度

(2)增大反应物的接触面积，使反应更充分进行

(3)刚开始预热时，试管①内的空气受热膨胀逸出，此时尚未反应生成二氧化碳

(4)浑浊红色C+2Cu虺空2CU+C()2T还原

(5)防止石灰水倒吸入热的试管使试管炸裂，同时防止生成的热铜被空气中氧气重新氧化为