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文档简介

2025年云南曲靖市八年级地理生物会考试题题库(答案+解析)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)地球自转的地理意义是(

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案:C

解析:地球自转导致昼夜交替和地方时差异;四季更替和昼夜长短变化是由地球公转引起的。下列属于非生物的是(

A.蘑菇B.病毒C.空气D.草履虫

答案:C

解析:非生物是指不具有生命特征的物质,如空气、水、岩石等。云南位于我国哪个地理区域(

A.北方地区B.南方地区C.西北地区D.青藏地区

答案:B

解析:云南地处我国西南部,属于南方湿润地区,气候温暖湿润。下列不属于地图三要素的是(

A.比例尺B.图例C.方向D.颜色

答案:D

解析:地图的三要素包括比例尺、方向和图例,颜色是地图的辅助信息。下列关于等高线地形图的说法,错误的是(

A.等高线越密集,坡度越陡

B.等高线闭合区域表示山地

C.河流一般沿等高线分布

D.等高线数值越大,地势越高

答案:C

解析:河流一般沿等高线低处分布,等高线数值越大表示地势越高。我国最大的平原是(

A.长江中下游平原B.东北平原C.华北平原D.关中平原

答案:B

解析:东北平原是我国面积最大的平原,位于东北地区。世界主要气候类型中,降水少且四季气温变化小的是(

A.热带雨林气候B.温带大陆性气候

C.热带季风气候D.亚热带季风气候

答案:B

解析:温带大陆性气候降水较少,全年气温变化大;热带雨林气候降水多,全年高温。我国季风气候显著的原因是(

A.纬度位置B.海陆位置

C.地形因素D.人类活动

答案:B

解析:季风气候显著是因为我国位于亚洲东部,受海陆热力性质差异影响。下列关于我国人口的说法,错误的是(

A.人口基数大,增长快

B.人口分布不均

C.人口密度大的地区主要在东部

D.大量人口集中在青藏高原

答案:D

解析:青藏高原因高寒气候,人口密度较小,人口主要集中在东部平原地区。我国地势总特征是(

A.西高东低,呈阶梯状分布

B.东高西低

C.北高南低

D.南高北低

答案:A

解析:我国地势西高东低,呈三级阶梯状分布。观察到某同学使用显微镜时,物像在视野左上方,要将物像移到视野中央,他应将载玻片向哪个方向移动(

A.右上方B.左上方C.右下方D.左下方

答案:B

解析:显微镜成像为倒像,物像在左上要移到中央,载玻片应向左上方移动。以下哪项不是细胞的基本结构(

A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞壁

答案:D

解析:植物细胞有细胞壁,动物细胞没有。下列哪种生物属于单细胞生物(

A.草履虫B.蚂蚁C.蚕豆D.猫

答案:A

解析:草履虫是单细胞生物,其他均为多细胞生物。下列属于生物多样性内容的是(

A.生态系统多样性B.DNA多样性

C.细胞多样性D.气候多样性

答案:A

解析:生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性。下列选项中,属于无性生殖的是(

A.桃树开花结果B.鸡卵孵化出小鸡

C.马铃薯块茎繁殖D.玉米种子发芽

答案:C

解析:马铃薯通过块茎进行无性繁殖,其他属于有性生殖。基因是指(

A.染色体上的一段DNA

B.控制生物性状的遗传物质

C.有遗传效应的DNA片段

D.世界上所有生物的遗传物质

答案:C

解析:基因是有遗传效应的DNA片段,决定生物的性状。下列属于隐性性状的是(

A.单眼皮B.能卷舌C.直发D.双眼皮

答案:A

解析:单眼皮由隐性基因控制,双眼皮由显性基因控制。下列哪项属于生物圈中的作用的是(

A.维持生态平衡B.促进物质循环

C.作为分解者参与生态系统的物质循环D.以上都对

答案:D

解析:动物在生物圈中既有维持生态平衡的作用,也参与物质循环,如分解者等。下列哪种生物属于分解者(

A.植物B.动物C.细菌D.光照

答案:C

解析:细菌和真菌是生态系统中的分解者,能分解有机物。下列哪种属于传染病的传播途径(

A.空气传播B.粪-口传播

C.体液传播D.以上都属于

答案:D

解析:传染病可通过多种途径传播,如空气、食物、体液等。以下属于预防传染病措施的是(

A.消灭病原体B.控制传染源

C.切断传播途径D.以上都包括

答案:D

解析:传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。人体免疫系统的三大防线分别是(

A.皮肤和黏膜B.呼吸道和消化道

C.白细胞和抗体D.最外层、第二层和第三层

答案:A

解析:第一道防线包括皮肤和黏膜;第二道防线包括体液中的杀菌物质和吞噬细胞;第三道防线是特异性免疫。下列药物中属于非处方药的是(

A.阿司匹林B.青霉素C.胰岛素D.甲硝唑

答案:A

解析:非处方药不需要医生处方,如感冒药、止痛药,而青霉素、胰岛素等需处方。以下属于影响人类健康的因素是(

A.遗传因素B.社会因素

C.心理因素D.以上都是

答案:D

解析:遗传、环境、社会、心理等因素都可能影响健康。下列哪项不是生态系统中的组成成分(

A.生产者B.消费者

C.分解者D.太阳光

答案:D

解析:生态系统由生产者、消费者、分解者三部分组成,太阳光为非生物部分。二、综合填空与读图分析题(本大题共5小题,共50分)某同学利用显微镜观察草履虫,他应该从培养液的______层吸一滴培养液,原因是______。

答案:表;草履虫趋光性强,集中在表层

解析:草履虫需要氧气,通常聚集在培养液的表层,便于观察其运动和形态。生物多样性包括三个层次:______多样性、______多样性、______多样性。

答案:物种;基因;生态系统

解析:生物多样性是指生物种类的多样性、基因的多样性以及生态系统的多样性。在生态系统中,绿色植物通过______作用将光能转化成化学能,是生态系统中的______。

答案:光合;生产者

解析:绿色植物是生态系统中的生产者,通过光合作用制造有机物。人类的性别由______决定,女性的性染色体组成是______。

答案:性染色体;XX

解析:性别由性染色体决定,男性为XY,女性为XX。某同学观察到一个洋葱表皮细胞,它具有______(填“细胞壁”或“细胞膜”),这说明它属于______细胞。

答案:细胞壁;植物

解析:植物细胞具有细胞壁,而动物细胞没有,这是重要的细胞结构区别。三、识图作答题(每题5分,共10分)根据“人体消化系统示意图”,回答以下问题:

(1)图中①是______,其功能是______。

(2)②是______,是消化吸收的主要场所。

答案:(1)口腔;初步消化食物

(2)小肠;营养物质的主要吸收场所

解析:口腔通过牙齿和唾液消化淀粉,小肠是主要的营养吸收部位。根据“细菌结构示意图”,回答:

(1)图中①是______,②是______。

(2)细菌的繁殖方式是______,依靠______进行分裂。

答案:(1)细胞壁;细胞膜

(2)分裂生殖;DNA复制

解析:细菌通过分裂方式繁殖,分裂时DNA复制,然后细胞质分裂。四、实验探究题(每题10分,共20分)某生物小组探究“光对植物生长的影响”,实验设计如下:

在两个相同的花盆中分别种植绿豆芽,一个放在光照条件下,一个放在黑暗条件下,其他条件保持一致,如温度、水分、土壤等,观察其生长情况。

(1)实验中的变量是______。

(2)设置黑暗组的主要目的是______。

(3)如果黑暗组生长不良,说明______对绿豆芽生长有促进作用。

(4)这个实验是否需要重复进行?为什么?

(5)该实验的结论是怎样的?

答案:(1)光

(2)形成对照组

(3)光

(4)需要,避免偶然性,确保实验结果可靠

(5)光对绿豆芽的生长有显著影响

解析:该实验属于对照实验,变量为光,其他条件保持一致,通过对比得出结论。某生物小组进行“观察草履虫”的实验:

他们用显微镜观察草履虫,并记录其运动轨迹。

(1)草履虫的运动靠______进行。

(2)草履虫的摄食结构是______。

(3)实验中加入棉花纤维的目的是______。

(4)如果草履虫对外界刺激作出反应,这说明它具有______行为。

(5)根据实验,草履虫属于______生物,其特点包括______。

答案:(1)纤毛

(2)口沟

(3)限制运动,便于观察

(4)应激

(5)单细胞;具有应激性、能运动

解析:草履虫为单细胞生物,具有应激性和运动特性,适合观察其行为和结构。五、材料分析题(10分)读以下材料,回答问题:

材料:“云南地处横断山脉的南段,地势高,气候多样,拥有丰富的生物资源,如红河哈尼梯田、丽江古城等。该地区生物多样性保护工作取得了一定成效,但仍面临草场退化、森林开垦等问题。”

(1)材料中提到云南的气候特征是______

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