浙江台州科技职业学院招聘笔试真题及答案

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考浙江台州科技职业学院招聘

笔试真题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。A.5,1,24B.4,1,16C.4,1,24D.5,1,16【答案】：D2.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。A.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用B.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题C.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系D.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题【答案】：D3.国家奖学金的最终审批部门是（）。A.学校B.国家教育部C.省教育厅D.、学院【答案】：B4.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.三年B.一年C.半年D.两年【答案】：D5.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A.发展性危机B.存在性危机C.现实性危机D.情境性危机【答案】：D6.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、A.创造性思维B.形式逻辑思维C.辩证逻辑思维D.抽象逻辑思维【答案】：C7.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.学生B.生存C.教材D.情境【答案】：A8.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。A.教育性B.学术性C.超越性D.专业性【答案】：A9.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.党委领导下的校长负责制B.党委集体领导制C.校务委员会负责制D.校长负责制【答案】：A10.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.宏观B.微观C.宇观D.中观【答案】：A11.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系B.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系C.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系D.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系【答案】：C12.属于教师职业道德评价的特征的是（）。A.评价元素的多样性B.时间的短暂性C.空间的广泛性D.影响的肤浅性【答案】：C13.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。A.负向功能B.正常功能C.隐性功能D.显性功能【答案】：A14.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.感情用事，难以用理智控制情绪B.能冷静控制自己情绪C.已发展到不为小事而发怒和呕气D.遇事能坚持自己正确认识【答案】：A15.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.条件性知识B.文化知识C.本体性知识D.实践性知识【答案】：C16.维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（）。A.任务难度B.能力C.运气D.努力【答案】：B17.道德和法律的共同点是（）。A.都是由社会约定俗成的B.都对个人行为有限制、约束的规范性功能C.一旦违反，都会受到相应的制裁D.都是由国家颁布实施的【答案】：B18.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移【答案】：B19.“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）。A.个体性B.稳定性C.道德性D.整体性【答案】：D20.下列不属于高校课程内容综合化的是（）A.要求学生跨学科选课B.以学群、学类为组织进行综合知识教学C.人文、艺术社会科学的课程占有显著地位D.建立综合学科教学规划【答案】：C21.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的（）A.专业性B.前沿性C.高深性D.基础性【答案】：B22.关于说服教育，下列说法中不正确的是（）。A.说服教育注重对话与引导B.说服教育中把受教育者看成“美德袋”C.“晓之以理，动之以情”是一种说服教育D.说服教育强调以理服人【答案】：B23.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?（）A.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法B.学年制重过程管理,学分制重目标管理C.学年制强调共同性,学分制强调个体性D.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大【答案】：A24.教师绩效考评的首要原则是（）A.客观公正B.科学合理C.分类考核D.注重实效【答案】：A25.教师必须肩负的基本职能是（）。A.人才培养B.关爱学生C.社会服务D.科学研究【答案】：A26.有关传统美德的认识错误的是（）。A.是中华民族精神的核心B.是传统道德规范体系的中心C.是中国古代道德文明的精华D.是师德教育的核心【答案】：D27.下列对价值的认识错误的是（）。A.价值的哲学意义是一个关系性的范畴B.价值不能考察人生价值C.客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提D.价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义【答案】：B28.在皮亚杰的认知发展理认中，大学生处于（）阶段A.形式运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.感知运动阶段【答案】：A29.为一次考试得高分而努力学习，属于（）。A.远景性外部动机B.远景性内部动机C.近景性内部动机D.近景性外部动机【答案】：C30.集体规范的积极作用不包括（）。A.协调集体成员的活动B.有利于调动成员的积极性C.统一集体成员的认识D.提高集体整合水平【答案】：B31.人际关系是指人们在交往过程中所形成的心理关系，人际关系所包含的成分有（）。A.认知、情感和人格B.认知、情感和行为C.情感、人格和行为D.认知、人格和行为【答案】：B32.重庆市教委提出：通过开展"2＋2"项目推进学校全面实施素质教育，"2＋2"项目应是下列哪些技能的组合（）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.①⑤⑥B.②④⑤C.②③D.①②【答案】：A33.以下选项不属于精细加工策略的是（）。A.记忆术B.做笔记C.提问D.监控【答案】：D34.俗话说“人心不同，各如其面”，说明人格具有（）。A.可变性B.共同性C.稳定性D.独特性【答案】：D35.（）是恋爱最为积极的目的和结果。A.爱情B.性C.情感交流D.婚姻【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.群众监督B.自我监督C.制度监督D.法律监督E.舆论监督F.上级监督【答案】：ABCDEF37.下列属于事业激励法的行为有（）。A.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训B.提高教师的薪酬水平C.主动听取教师的意见D.给年轻教师定目标、压担子E.改善教学和科研条件【答案】：ADE38.成就目标实际上是按照胜任来分类的，埃利奥特认为胜任的评价标准有（）。A.他人参照目标B.成绩参照目标C.自我参照目标D.任务参照目标【答案】：ACD39.一般认为，大学生品德形成与发展的影响因素主要有以下几个方面：表现性因素、知识性因素和（）。A.生成性因素B.专业性因素C.组织性因素D.大学生个体性因素【答案】：BCD40.下列关于教学方法的叙述，正确的有（）。A.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件B.教学方法是为教学目的服务的C.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的D.教学方法是一个具有不同层次的系统【答案】：ABCD41.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.意义建构B.情境C.会话D.协作【答案】：ABCD42.所谓企业信誉，正确的理解有（）。A.企业信誉与企业产品质量和服务质量紧密联系B.企业信誉是树立企业形象的关键C.企业信誉是短时间通过大规模宣传便能够迅速建立起来的社会信任心理D.良好的企业信誉能够带来经济效益【答案】：ABD43.爱岗敬业的具体要求有（）。A.提高职业技能B.掌握本领，适时“跳槽”C.强化职业责任D.以薪酬为出发点和落脚点【答案】：AC44.法律法规对职业道德的作用有（）。A.明示作用B.预防作用C.净化社会环境的社会性效益D.校正作用【答案】：ABCD45.道德调节赖以发挥作用的力量是（）。A.内心信念B.社会舆论C.传统习惯D.科学技术【答案】：ABC46.（）是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。A.爱B.专业技术C.责任D.规则【答案】：AC47.关于职业选择，正确的观念和做法有（）。A.职业选择属于个人的事情，他人不得干预B.职业选择有利于促进广泛就业，实现人力资源的科学配置C.职业选择有助于培养人的自主、自立精神D.倡导职业选择，无异于鼓励“挑肥拣瘦”【答案】：BC48.以下有助于大学生心智技能形成的教学指导是（）。A.促进学生程序化知识的形成B.加强学生的语言表达能力训练C.促进产生式知识的自动化D.指导学生科学练习【答案】：ABCD49.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是（）。A.管、办、评分开B.以政府行政性评价为指导C.以高校自我评价为基础D.以第三方评价为核心【答案】：ABCD50.以下选项属于大学生的思维特征的是（）。A.创造性思维有了明显发展B.辩证逻辑思维逐渐发展，不断成熟C.形式逻辑思维进一步发展，占主导地位D.思维的元认知能力迅速发展【答案】：ABCD51.高等学校发展科学的职能包括（）。A.开发性研究B.应用研究C.基础研究D.科学研究【答案】：ABC52.情绪和情感（）A.以需要为中介B.会引起生理变化C.是一种主观感受D.与认识过程无关【答案】：ABC53.我国目标高校教师专业发展模式主要有