2025-2026学年湖南省冷水滩区普利桥镇中心小学人教版四年级数学下册1-2单元检测试题 含答案

/2025-2026学年湖南省冷水滩区普利桥镇中心小学人教版四年级数学下册1-2单元检测试卷一、填空题

1.在没有括号的算式里，如果有乘除法，又有加减法，要先算(

)法，再算(

)法。

2.计算360÷[（36－18）×2]，运算顺序是：先算(

)法，再算(

)法，最后算(

)法。

3.根据25×15＝375，直接写出：375÷15＝(

)，375÷25＝(

)，(

)÷25＝15。

4.一个正方体，无论从前面、上面或左面，看到的都是(

)形。

5.一个数除以24，商是25，余数最大是(

)，这时被除数是(

)。

6.在（

）里填上“＞”“＜”或“＝”。

360÷9(

)240÷8

125－25×4(

)（125－25）×4

799×101(

)799×99

7.一个数加上0，得(

)，0乘一个数，得(

)；0除以一个(

)的数得0。

8.把56＋64＝120，120÷15＝8，25×8＝200合并成一个综合算式：(

)。

9.有5个同样大的小正方体摆立体图形，从左面看是，从正面看是，这个立体图形最少要(

)个，最多要(

)个。

10.用小正方体积木拼成一个大正方体，至少要(

)个。二、判断题

11.A÷15＝12……M，M最大只能是11。(

)

12.0除以任何数都得0。(________)

13.从不同方向观察一个正方体，最多能看到3个面。(

)

14.12.5×

15.计算176÷（24＋16×4），先算乘法，再算加法，最后算除法。(

)三、选择题

16.两位数乘两位数，所得的积可能是（

）。A.三位数 B.四位数

C.三位数或四位数 D.五位数

17.一个立体图形，从正面、上面、左面看到的形状都一样，这个图形不可能是（

）。A.正方体 B.长方体

C.球 D.以上答案都不正确

18.已知▲÷★＝●……■，下面式子不成立的是（

）。A.▲−■＝●×★ B.（▲−■）÷●＝★

C.▲＋★×●＝■ D.▲＝★×●＋■

19.在一个没有余数的除法算式里，被除数除以除数与商的积，商是（

）。A.1 B.2

C.0 D.以上答案都不正确

20.观察立体图形，从右面看到的图形是（

）。A. B. C. D.四、计算题

21.直接写得数。

12×5＝

25×40＝

450÷50＝

1000÷125＝

68×0＝

（42－26）÷8＝

22.脱式计算。（能简算的要简算）

2300÷25÷4

24×（52－28）÷8

39×128－39×28

640÷[（12＋4）×2]

（125×25）×（4×8）

（305－125）÷（24＋36）

23.列式计算。

54与45的和除以它们的差，商是多少？

24.列式计算。

一个数比24的15倍少66，这个数是多少？五、作图题

25.在方格里画出下面立体图形从前面、上面、左面看到的形状。

前面上面左面六、解答题

26.水果店运来25箱苹果，每箱12千克；又运来12箱梨，每箱15千克。苹果和梨一共运来多少千克？

27.修路队要修一条长2400米的路，已经修了6天，平均每天修220米。剩下的要6天修完，平均每天修多少米？

28.李阿姨要加工一批机器零件，前2天加工了160个，照这样速度，再加工15天完任务，这批机器零件共有多少个？

29.两位老师带着18名学生去动物园游玩，门票如下：成人票20元/人，儿童票15元/人；团体票（20人及以上）16元/人。怎样买票最省钱？最少花多少钱？

30.某机电公司要生产1300台电动机，已经生产了12天，平均每天生产25台，余下的如果每天比原来多生产5台，还要多少天完成生产任务？

参考答案与试题解析2025-2026学年湖南省冷水滩区普利桥镇中心小学人教版四年级数学下册1-2单元检测试卷一、填空题1.【答案】【参考答案】乘除加减

【参考分析】四则混合运算的顺序：四则运算分为两级。加法、减法叫做第一级运算，乘法、除法叫做第二级运算。在一个没有括号的算式里，如果只含同一级运算，按照从左往右的顺序依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算（乘除法），再算第一级运算（加减法）。在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。【考点】无括号的运算顺序【解析】此题暂无解析【解答】在没有括号的算式里，如果有乘除法，又有加减法，要先算乘除法，再算加减法。2.【答案】减乘除【考点】带有中括号的混合运算【解析】四则混合运算顺序：1、同级运算时，从左到右依次计算；2、既有乘除又有加减的，先算乘除，后算加减。3、有括号时，先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。根据四则混合运算的运算顺序进行做题即可。【解答】本题的运算顺序应该是先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后算中括号外面的除法。3.【答案】2515375【考点】乘、除法的意义和各部分间的关系【解析】根据乘、除法各部分间的关系：因数×因数=积，积÷一个因数=另一个因数，即可解答。【解答】根据25×15=375，直接写出：375÷15=25，375÷25=15，375÷25=15。4.【答案】正方【考点】正方体的特征从不同位置观察单个物体【解析】从正面看正方体，看到的是正方体的前面；从上面看正方体，看到的是正方体的上面；从左面或右面看正方体，看到的是正方体的侧面；根据正方体的特征可知，正方体的每个面都是相同的正方形；因此可以判断：一个正方体，不论从正面、上面、侧面看都是正方形。【解答】根据分析可知，一个正方体，无论从前面、上面或左面，看到的都是正方形。5.【答案】23623【考点】余数与除数的关系乘、除法的意义和各部分间的关系【解析】根据除数与余数的关系可知，余数必须比除数小，除数是24，那么余数必须小于24，从中选择最大的数即可；再根据被除数=商×除数+余数，

计算出被除数。【解答】比除数24小的数中，23最大；

25×24+23

=6.【答案】><>【考点】带有小括号的混合运算乘加、乘减混合运算【解析】计算出左右两边算式的结果再进行比较；

125-25×4先算乘法，再算减法，（125-25）×4先算括号里的减法，再算括号外的乘法；

在乘法中，一个因数相同，另一个因数越大，积就越大。【解答】360÷9=40，240÷8=30，40＞30，所以360÷9＞240÷8；

（2）125-25×4

=125-100

=25

（125-25）×4

=100×4

=400

25＜400，所以125-25×4＜（125-25）×4；

（3）101＞99，所以799×101＞799×99。7.【答案】原数0非0【考点】被除数是0的除法运算有关0的加减法有关0的乘法【解析】根据关于0的计算知识可知，一个数加上（或减去）0，得原数；0乘任何数都得0；0除以一个非0的数得0。【解答】根据分析可知，一个数加上0，得原数，0乘一个数，得0；0除以一个非0的数得0。8.【答案】25【考点】带有中括号的混合运算【解析】把算式56+64=120，120÷【解答】25×[56+64÷15]

=25×[120÷15]9.【答案】45【考点】通过三视图会摆放立体图通过三视图还原立体图【解析】要满足正面看是3个小正方形排成一排，需要在前排先摆3个小正方体，要满足左面看是2个小正方形排成一排，可以在前排3个小正方体任意一个后面摆放1个小正方体，此时所用小正方体数量最少，是4个；可以在前排3个小正方体任意2个后面分别摆放1个小正方体，此时所用小正方体数量最多，是5个。【解答】根据分析可知，用5个同样大的小正方体摆立体图形，从左面看是，从正面看是，这个立体图形最少要4个，最多要5个。10.【答案】8【考点】正方体的特征立体图形的切拼（长方体、正方体的体积）【解析】正方体的特征是所有棱长度相等。要拼成一个比原有小正方体更大的大正方体，大正方体的每条棱上至少需要放2个小正方体。总小正方体个数

=每条棱的个数×每条棱的个数。【解答】根据分析：2×2×二、判断题11.【答案】×【考点】余数与除数的关系除数是两位数的笔算除法【解析】在有余数的除法中，余数必须小于除数。【解答】A÷15=12M，除数是15，余数是M，则M<15。

余数M最大是15-1=14，题目所给M最大只能是11，所以原题说法错误。12.【答案】L1案】【考点】整数的除法及应用整数四则混合运算整数的乘法及应用【解析】0乘任何数均为0，又因为0不能做除数，所以根据乘法各部分的意义可知，0除以任何不是0的数都得0．【解答】由分析可知，0除以任何（不是0的数）都得0．

故判断错误．13.【答案】​【考点】正方体的特征【解析】正方体有6个面，相对的面互相平行。从一个固定位置观察，无法同时看到相对的面。当视线对着顶点时，能看到相邻的3个面，这是最多的情况。【解答】观察正方体时，观察的位置不同，看到的面数也不同。

当视线垂直于一个面时，能看到1个面；

当视线对着一条棱时，能看到2个面；

当视线对着一个顶点时，能看到3个面。

因为正方体相对的面互相平行，无法同时看到，所以最多能看到3个面。

故答案为：√

以上部分内容由AI生成14.【答案】×【考点】小数的乘、除法混合运算【解析】当式子中只有乘、除运算时，要按顺序从左往右依次计算。【解答】12.5×8÷12.5×8

＝100÷12.5×815.【答案】​【考点】带有小括号的混合运算【解析】四则混合运算的运算顺序：算式中含有小括号，依据运算法则，应先计算小括号里面的部分。小括号内部包含加法和乘法，根据“先乘除后加

减”的原则，应先算乘法，再算加法。小括号计算完毕后，最后计算括号外面的除法。【解答】176÷24+16×4

=176÷24+64三、选择题16.【答案】C【考点】两位数乘两位数的进位乘法两位数乘两位数，乘数末尾有0【解析】最小的两位数10乘最小的两位数10得到最小的积；再用最大的两位数99，乘最大的两位数99，求出最大的积，根据积的范围进行解答。【解答】10×10=100，积是三位数；

99×9917.【答案】B【考点】物体三视图的认识【解析】正方体和球体三面观察形状一致，长方体观察形状大多不同，据此判断选项。【解答】A.正方体六个面完全一致，三面观察均为正方形，形状相同，不符合题意。

B.长方体长宽高长度不同，三面观察一般呈现不同长方形，符合题意。

C.球体任意角度观察都是圆形，形状相同，不符合题意。

18.【答案】C【考点】乘、除法的意义和各部分间的关系【解析】在有余数的除法算式中，被除数=除数×商+余数。根据这一基本关系，可以通过加减乘除运算推导出其他等式。【解答】A.▲=●×★+■，两边同时－■，可以得到▲－■=●×★，该式子成立；

B.▲=●×★+■，两边同时－■再÷●，可以得到（▲－■)÷●=★，该式子成立；

C.▲=●×★+■，两边同时减（★×●），可以得到▲－★×●=■，选项式子不成立；

D.▲=●×★+■，这是有余数除法的基本验算公式，该式子成立。

以上部分内容由AI生成19.【答案】A【考点】乘、除法的意义和各部分间的关系【解析】在没有余数的除法算式里，被除数等于除数与商的积。根据这一关系，将算式中的除数与商的积替换为被除数，即可得出结果。【解答】根据除法各部分间的关系可知，在没有余数的除法算式里，被除数=除数×商。题目要求的算式为：被除数÷（除数×商）。将除数×商替换为被除数，则算式变为：被除数÷被除数，此时被除数不能为0，任何非0数除以它本身都得1，所以结果是1。20.【答案】B【考点】物体三视图的认识【解析】

从正面看，有2层，下层3个小正方形，上层1个小正方形，居中，为；从上面看，有2层，下层1个小正方形，居中，上层3个小正方形，为；从左面看，有2层，下层2个小正方形，上层1个小正方形，居左，为；从右面看，有2层，下层2个小正方形，上层1个小正方形，居右，为。

【解答】根据分析可知，观察立体图形①，从右面看到的图形是。

四、计算题21.【答案】60；1000；9；

8；0；2【考点】带有小括号的混合运算两位数乘整十数的口算乘法两位数与一位数的乘法口算除数是整十数的口算除法【解析】略【解答】此题暂无解答22.【答案】23；72；3900；

20；100000；3【考点】带有小括号的混合运算带有中括号的混合运算整数除法的性质整数乘法分配律【解析】第一道：根据除法的性质可以简便运算；

第二道：先算括号里的减法，再利用乘除同级运算中交换位置的性质简化计算；

第三道：根据乘法分配律逆运算进行简便计算；

第四道：先算小括号里的加法，再算中括号里的乘法，最后算中括号外的除法；

第五道：根据乘法交换律和结合律可以简便运算；

第六道：先分别计算两个括号里的，再算除法。【解答】2300÷25÷4

=2300÷25×4

=2300÷100

=23

24×52−28÷8

=24×24÷8

=24÷8×24

=3×24

=72

23.【答案】54【考点】带有小括号的混合运算【解析】先求出两数的和与差，再用和除以差算出商。【解答】54+45÷5424.【答案】24【考点】两位数乘两位数的进位乘法求一个数的几倍是多少乘加、乘减混合运算【解析】先用乘法求出24的15倍，再用这个积减去66，即可求出这个数。【解答】24×15−66

=五、作图题25.【答案】见详解【考点】作简单图形的三视图物体三视图的认识从不同位置观察单个物体【解析】从前面看，有两层，下层三个，上层一个靠左；从上面看，有两层，下层三个，上层一个居中；从左面看，有两层，下层两个，上层一个靠右。据此作图。【解答】作图如下：

前面

上面

左面六、解答题26.【答案】480千克【考点】两位数乘两位数的进位乘法经济问题乘加、乘减混合运算【解析】总质量=箱数×每箱重量，分别计算出苹果和梨的重量，最后将两者相加即可求出总重量。【解答】25×12+12×15

27.【答案】180米【考点】带有小括号的混合运算乘加、乘减混合运算【解析】根据题意，先求出已经修了的长度，用平均每天修的长度乘已经修的天数；再求出剩下的长度，用路的总长度减去已经修的长度；最后求出剩下

的平均每天修多少米，用剩下的长度除以剩下的天数，据此列综合算式计算。【解答】2400−220×6÷6

=2400−132028.【答案】1