2025-2026学年天津市蓟州区八年级（下）期中物理试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年天津市蓟州区八年级（下）期中物理试卷一、单选题：本大题共10小题，共30分。1.如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，车受到拉力的作用，此拉力的施力物体是(

)A.绳 B.车 C.小明 D.地球2.如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直。这是利用了(

)A.重力的方向

B.重力的大小

C.重力的作用点

D.重力与质量的关系3.如图所示，跳伞运动员在空中匀速直线下降，如果已知人和伞所受的总重力是1000N，则所受阻力的大小和方向是(

)A.阻力大小是900N，方向是竖直向上

B.阻力大小是900N，方向是竖直向下

C.阻力大小是1000N，方向是竖直向下

D.阻力大小是1000N，方向是竖直向上4.如图所示，四幅图中表现的力不属于弹力的是(

)A.压弯的直尺对手的力

B.压弯的跳板的脚的力

C.磁铁对小铁球的吸引力D.拉开的弓对手的力5.小明利用饮料瓶完成了如图所示的实验，可以证明大气压存在的是(

)A.瓶子悬空水不流出 B.水从侧孔喷出

C.用手弹开纸片，钢球落入瓶中 D.将瓶按入水中感到费力6.在如图所示的自行车四个部件的设计中，为了减小摩擦的是(

)A.车把上套着橡胶套

B.脚踏板有凹凸的花纹

C.车轴内安装有滚珠

D.车座做的较宽大7.如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，通过实验得出(

)

A.压力的作用效果只与压力大小有关

B.压力的作用效果只与受力面积有关

C.压力的作用效果与压力大小和受力面积都有关

D.压力越大，压力的作用效果越明显8.现代汽车的速度很大，公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带。如图在高档轿车上，除了前、后排座位都有安全带外，还安装着安全气囊系统。这样做的目的是(

)A.减小汽车的惯性 B.为了增大乘客的惯性

C.减小乘客本身的惯性 D.防止惯性带来的危害9.“估测”是物理学中常用的一种方法。请你估测：一位体重正常的初中生双脚站立在水平地面上，他对地面的压强大约为(

)A.1250Pa B.2500Pa C.5×103Pa10.如图所示是体积相等的A、B、C三个小球静止在水中，下列判断正确的是(

)

A.A球受到的浮力最大

B.B球受到的浮力最大

C.C球受到的浮力最大

D.三个小球受到的浮力一样大二、多选题：本大题共3小题，共9分。11.如图所示的装置，利用连通器原理工作的是(

)A.茶壶

B.盆景的自动给水装置

C.乳牛自动喂水器

D.锅炉水位计12.如图所示，在水平桌面上放置一个空茶杯，茶杯处于静止状态。下列判断中正确的是(

)A.桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力

B.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力

C.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力

D.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力

13.如图所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是(

)A.甲的密度大

B.乙的密度大

C.甲的重力小

D.乙的重力小三、填空题：本大题共7小题，共27分。14.历史上著名的

实验首次测出了大气压的数值，一个标准大气压约为

mm高的水银柱产生的压强。15.如图是物理教材中的两幅插图。甲图表示小铁球受磁铁吸引力的情况，说明力可以改变物体的

；乙图表示坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船会后退，说明物体间力的作用是

的。16.如图是跨学科实践过程中，某小组设计出的简易活塞式抽水机的结构图，当活塞向上移动时，

(选填“A”或“B”)阀门关闭，活塞下圆筒内的气压减小，水在大气压的作用下冲开闸门

(选填“A”或“B”)，流入圆筒。17.如图所示是“研究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景，在实验中两次分别使同一根橡皮筋都拉伸到同一点O，目的是为了使两次实验中力的作用效果

(选填“相同”或“不同”)；图中测力计的示数F=

N。18.如图所示，高铁站站台上标有“安全线”，候车时乘客不能越过此线，是因为列车进站时带动车厢周围空气流速变

，压强变

，形成的压强差会带来危险。19.如图所示，据《天工开物》记载：洛阳桥的“筏形基础”是向桥梁中轴线方向的江底抛置大量的石块，形成一条像筏子一样的石墙，它在水中

(选填“受”或“不受”)到浮力作用，以石墙作为桥的基础，在上面建设桥墩，由于其底面积大，在压力相同时，可以减小基底的

，有效地增强基底的整体性，调整不均匀沉降。20.一长方体实心木块，随着传送带一起以相同的速度向左做匀速直线运动(如图所示)，忽略空气阻力，请画出物体的受力示意图。四、作图题：本大题共1小题，共2分。21.如图所示，画出运动员沿坡道下滑时所受的力(忽略空气阻力)。五、实验探究题：本大题共4小题，共25分。22.某小组想通过实验探究液体压强与哪些因素有关。

该小组同学利用图示实验器材进行实验，实验时将压强计的探头放在水中，U形管左右两侧液面高度差的大小可以反映薄膜所受压强的大小，并在下表中记录了实验获得的数据。实验序号探头投入水中深度h/cm探头朝向U形管两侧液面高度差ΔH/cm①10向上9②15向上13③20向上17④15向下13⑤15向左13滑体解答如下问题：

(1)分析表中

(填实验序号)三组数据可知：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等；

(2)分析表中①②③三组数据，可初步得出结论：

；

(3)若在以上实验器材的基础上，再增加足量的食用盐，还可以探究液体压强与

是否有关。23.小青对滑动摩擦力的大小与哪些因素有关和“探究阻力对物体运动的影响”进行了探究。

(1)根据生活经验，小青发现：手掌压在桌面上滑动的过程中，向下用力越大，手掌受到的阻碍越大；桌面越粗糙，滑起来越费力。于是猜想：滑动摩擦力的大小可能与

有关，也可能与接触面粗糙程度有关。

(2)如图1为小青做实验时的情景，用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做

运动，弹簧测力计的示数反映了滑动摩擦力的大小，则该实验的原理是

。甲实验中，木块受到的滑动摩擦力大小为

N。

(3)分析图1乙和图丙可知：在接触面粗糙程度相同时，

越大，滑动摩擦力越大。

(4)如图2所示，小青让小车从斜面上同一位置下滑是为了使小车到达三种平面时具有相同的

。比较小车在不同水平面上运动的距离，发现小车所受阻力越小，速度减小得越慢，运动的距离越远。如果水平面是光滑的，那么从斜面上滑下来的小车将会在水平面上

。24.小明想测量一个实心木球的密度(由于木球密度小于水的密度，故木球在水中不能完全浸没)。他准备了如图所示的实验器材：烧杯(装足量水，密度为ρ水)、弹簧测力计(符合实验要求)、实心木球、实心铁球(铁球在水中可以完全浸没且与木球体积相等)。请你利用现有器材帮小明设计实验，测出木球密度。

(1)补充主要实验步骤。

①将木球系在弹簧测力计挂钩上在空气中吊起，记下弹簧测力计的示数为F1；

②

记下弹簧测力计的示数为F2；

③

记下弹簧测力计的示数为F3。

(2)写出木球密度的表达式(用已知量和测量量表示)。

ρ=25.在学习“阿基米德原理”时，可用“实地探究”与“理论探究”两种方式进行研究，请你完成下列任务：

【实验探究】某教师在“阿基米德原理”教学过程中，做了如下所示实验。

(1)在弹簧下端挂上小筒和金属块，记下弹簧伸长后指针位置O，如图甲所示。

(2)溢水杯中装满水，把金属块全部浸入溢水杯的水中(金属块不碰烧杯底和壁)，用烧杯收集排开的水，弹簧缩短，如图乙所示。

(3)把烧杯中的水全倒入图丙小筒中(烧杯内壁残留不计)，弹簧指针又恢复到原来位置O，通过上述实验可得出结论：______。

【理论探究】第一步：建立模型——选取浸没在液体中的长方体进行研究。

第二步：理论推导——利用浮力产生的原因推导阿基米德原理。

过程如下：如图丁所示，设长方体的上下底面积为S、上底面距液面h1，下底面距液面h2，液体密度为ρ，则ρgh2S−ρgh1S=ρg(h2−h1)S=ρghS=ρgV排=m浮g=G排六、计算题：本大题共1小题，共7分。26.我国在载人深潜领域已经达到了世界领先水平。在10000m深的“奋斗者”号潜水器中，如果把一只脚伸到外面的海水里，海水对脚背压力的大小相当于多少个质量为60kg的成年人所受重力？(脚背面积取120cm2，海水的密度取1.0×10参考答案1.A

2.A

3.D

4.C

5.A

6.C

7.C

8.D

9.D

10.B

11.ACD

12.AC

13.AC

14.马德堡半球760

15.运动状态相互

16.AB

17.相同5

18.大小

19.不受压强

20.解：木块随着传送带一起以相同的速度向左做匀速直线运动，在水平方向上不受力；物体受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等、方向相反，作用在同一直线上，如下图所示：

21.

22.②④⑤深度越深，压强越大液体的密度

23.压力匀速直线二力平衡1.0压力速度做匀速直线运动

24.将铁球挂在木球下方，且只将铁球浸没水中不接