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文档简介
2026学年黟县数学三年级第二学期期末达标检测试题含答案解析注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、用心思考,我会选。1.把一根3米长的木料锯成相等的几段,一共锯了5次,每段长()分米。A.5 B.6 C.82.光明小学举行跳绳比赛,每班有9个人参加,每个年有6个班,有6个年,一共有()人参加跳绳比赛。A.324 B.246 C.212 D.1083.下列算式的得数在4000与5000之间的是()。A.906×4 B.7×740 C.480×9 D.6×5984.轮船的装载量为800()。A.克 B.千克 C.吨5.2□6×4的积是四位数,方框里最小填()。A.4 B.5 C.6二、认真辨析,我会判。1.小明的爸爸到北京去开会,4月31日才会回来.(_________)2.一个数除以8,商是6,余数是5,这个数是1.(______)3.一个正方形的边长增加2厘米,它的周长增加8厘米._____4.8000千克棉花和8吨铁同样重。(________)5.一个乘数的末尾有1,则积的末尾也一定有1.(____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.按下面的图案剪一个轴对称图形,展开后是()。A. B. C.2.一根木料锯成3段,需要小时,如果每锯一次所用时间相同,那么锯成7段,共需()小时.A. B. C. D.3.小明去小华家有两条路可以走,这两条路相比()。A.①比较长 B.②比较长 C.一样长4.63-45÷5=()A.72 B.54 C.56 D.95.37分钟是1小时的(
).A. B. C.四、认真细致,我会算。1.直接写得数44×2=80÷4=700÷7=-=320÷4=420×2=480÷8=+=2.笔算下面各题。(带☆的要求验算)☆☆3.计算下面各题.270÷[18×(51﹣46)]75×12+280÷35507﹣175÷25×4五、操作题1.把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。2.认真观察,连一连。六、生活问题,我会解。1.用下面左图中的两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形(如下右图)。拼成的这个平行四边形的周长是多少厘米?
2.用4个相同的小正方形可以拼成下面几种图形。(每个小方格表示边长为1厘米的正方形)(1)观察上面的五个图形,是轴对称图形的有()(填序号)(2)请你在上面方格图中,再画一个与图⑤周长相同的长方形,这个长方形的长是()厘米,宽是()厘米。3.王老师一共准备了多少支铅笔?一共有多少个小朋友?4.广告公司招聘业务员,现在有四人到单位面试,张明需要16分钟,李冬需要15分钟,周华需要14分钟,王伟需要19分钟,问面试人员怎样安排面试顺序,使得他们面试及等待的总时间最少?总时间又为多少?5.下面有9个数,在每两个相邻的数之间都填上一个加号或减号,使得结果为31,那么减数(即前面为减号的数)之积最大是多少?987654321=31
参考答案一、用心思考,我会选。1、A【分析】锯了5次,把木料锯成了5+1=6段,3米=30分米,再用木料的长度除以段数即可解答。【详解】3米=30分米30÷(1+5)=5(分米)故答案为:A。【点睛】先要清楚段数与锯的次数的关系,这是解答本题的关键。2、A【分析】每班参加的人数乘每个年的班数得一个年有多少人参加,再乘年数得总共参加的人数。【详解】9×6×6=54×6=324(人)故答案为:A。【点睛】熟练掌握整数乘法知识是解答本题的关键。3、C【详解】略4、C【解析】略5、B【详解】略二、认真辨析,我会判。1、×【解析】略2、√【详解】8×6+5=48+5=1答:这个数是1.原题说法正确.故答案为:√.3、√【分析】根据正方形的特征好正方形的周长的计算方法,正方形的4条边的长度都相等,正方形的周长=边长×4;由此解答.【详解】根据正方形的周长的计算方法,一个正方形的边长增加2厘米,它的周长增加8厘米,此说法是正确的.故答案为√.4、√【分析】千克和吨之间的进率是1000,据此将8000千克换算成吨,再和8吨比较大小。【详解】8000千克=80吨则8000千克棉花和8吨铁同样重。故答案为:√。【点睛】本题考查质量单位的换算。把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。解决本题时要注意打破棉花轻铁重的惯性思维。5、√【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断。【详解】剪一个轴对称图形,展开后是;故答案为:A【点睛】掌握轴对称图形的意义,沿对称轴对折后两部分能完全重合,由此出发进行选择。2、B【详解】略3、C【分析】①路线通过平移也可以看作是这个长方形的一条长边与一条宽边的和;②路线的长度是长方形的一条长边与一条宽边的和,据此判断。【详解】根据分析可知:两条路线同样远。故答案为:C【点睛】此题考查长方形周长的计算方法,可以把一个不规则图形通过平移转化成长方形,求不规则图形的周长也就是求长方形的周长。4、B【详解】略5、C【详解】略四、认真细致,我会算。1、88201008084060【详解】略2、993;927;
2000;5466【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起,验算时,可以加减法互逆验算。笔算乘法:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。【详解】☆993☆927验算:验算:200054663、3;908;479【详解】①270÷[18×(51﹣46)]=270÷[18×5]=270÷90=3②75×12+280÷35=900+8=908③507﹣175÷25×4=507﹣7×4=507﹣28=479五、操作题1、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知,骑自行车大约每小时行18千米,坐汽车大约每小时行75千米,坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。2、【详解】略六、生活问题,我会解。1、16厘米【分析】平行四边形的周长是四条边的长度之和,根据题意可知平行四边形相邻两条边的长度分别是2厘米和6厘米,平行四边形的周长就是两组相邻边的长度之和,据此解答。【详解】(2+6)×2=8×2=16(厘米)答:拼成的这个平行四边形的周长是16厘米。【点睛】用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的周长不是两个三角形的周长之和。2、(1)①③⑤(2)图见详解;3;2【分析】(1)判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。(2)1+4=5=3+2,所以画一个长为3厘米、宽为2厘米的长方形,它与⑤周长相同。【详解】(1)观察上面的五个图形,是轴对称图形的有①③⑤。(2)新画的与图⑤周长相同的长方形的长是3厘米,宽是2厘米。【点睛】熟练掌握轴对称图形的辨别和长方形周长知识是解答本题的关键。3、144支,106个【详解】24×6=144(支)144-38=106(支)106÷1=106(个)答:王老师一共准备了144支铅笔,一共有106个小朋友。4、应先安排周华,再安排李冬,然后安排张明,最后安排王伟;152分钟【详解】应先安排周华,再安排李冬,然后安排张明,最后安排王伟。等待的总时间为:14+(14+15)+(14+15+16)+(14+15+16+19)=14+29+45+64=152(分)答:先安排周华,
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