四年级语文期中考试模拟卷

四年级语文期中考试模拟卷亲爱的同学们，经过一段时间的努力学习，是时候检验一下我们的成果啦！这份模拟卷将帮助你回顾所学知识，找出自己的闪光点和需要继续努力的地方。请认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！考试时间：90分钟满分：100分题号一二三总分:---:---:---:---:---得分一、基础知识积累与运用(共40分)(一)看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。(8分)1.春天来了，公园里的liǔshù（）发芽了，xiǎoxī（）唱着歌向前奔跑。2.我们要好好学习，长大为zuóguó（）做贡献。3.小明是一个qínláo（）的孩子，经常帮助妈妈做家务。4.经过努力，他终于chénggōng（）了，脸上露出了开心的笑容。5.我们要懂得xǐhuān（）大自然，保护我们共同的家园。(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)1.树上结（jiējié）满了果实，我们要节（jiējié）约用水。2.音乐（yuèlè）课上，我们都很快乐（yuèlè）。3.他兴（xīngxìng）高采烈地说：“明天要去春游，我太高兴（xīngxìng）了！”4.爸爸把花种（zhǒngzhòng）子种（zhǒngzhòng）在了院子里。(三)比一比，再组词。(4分){己()已()}{汽()气()}{园()圆()}{做()作()}(四)查字典，填空。(4分)“闻”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。“闻”在字典里的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③出名，有名望；④用鼻子嗅气味。在“新闻”一词中应选第（）种解释；在“闻花香”一词中应选第（）种解释。(五)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)（）高气爽秋风（）（）（）实累累自（）自语引人（）（）风景（）（）我选的词语：（）造句：_________________________________________________(六)按要求写句子。(6分)1.小明把教室打扫干净了。（改为“被”字句）_________________________________________________2.树叶从树上落下来。（用上“像……一样”写比喻句）_________________________________________________3.我们要养成认真完成作业的好习惯。（用修改符号修改病句，病因：成分残缺）4.妈妈对我说：“今天我加班，你放学后自己先回家。”（改为转述句）_________________________________________________(七)根据课文内容填空。(7分)1.远上寒山石径斜，____________________。（杜牧《山行》）2.____________________，最是橙黄橘绿时。（苏轼《赠刘景文》）3.萧萧梧叶送寒声，____________________。（叶绍翁《夜书所见》）4.人心齐，____________________。5.三个臭皮匠，____________________。6.《秋天的雨》一文，作者把秋天的雨比作一把（），还把它比作一盒（）。二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(12分)阅读《富饶的西沙群岛》片段，回答问题。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。1.这段话主要写了西沙群岛的（）和（）。（2分）2.海水“五光十色，瑰丽无比”的原因是什么？请用“____”在文中画出相关句子。（2分）3.文中描写珊瑚的句子是：____________________________________。这句话把珊瑚比作（）和（）。（4分）4.用“○”圈出描写海参和大龙虾动作的词语，从这些词语中你能感受到它们各自怎样的特点？（4分）海参：词语（），特点（）。大龙虾：词语（），特点（）。(二)课外阅读(18分)小蚂蚁搬西瓜一个炎热的夏天，几只小蚂蚁在草地上玩耍。突然，它们发现了一块又大又红的西瓜。西瓜红红的瓤（ráng），黑黑的籽，看起来就很好吃。“哇！好大的西瓜啊！”一只小蚂蚁惊喜地叫起来。“我们把它搬回家吧！”另一只小蚂蚁提议。于是，小蚂蚁们围了上去，有的推，有的拉，有的用头顶。可是，西瓜太大太重了，它们使出了全身的力气，西瓜还是一动不动。一只蚂蚁说：“我们的力气太小了，搬不动。”另一只蚂蚁说：“别灰心，我们去叫更多的伙伴来帮忙吧！”很快，一只蚂蚁跑回了蚁穴（xué），它用触角碰了碰其他的蚂蚁，好像在说：“快来呀，外面有好吃的！”不一会儿，一群蚂蚁浩浩荡荡地出发了。它们来到西瓜旁边，排成整齐的队伍，齐心协力地把西瓜往家搬。有的在前面拉，有的在后面推，有的在下面托。大家喊着整齐的口号：“一二一，加油！一二一，加油！”虽然西瓜很重，但在大家的努力下，它慢慢地移动起来，一点，一点，向蚁穴挪去。太阳快下山的时候，小蚂蚁们终于把这块大西瓜搬回了家。晚上，蚂蚁洞里热闹极了，大家围着这块香甜的大西瓜，开心地吃了起来。它们明白了一个道理：团结起来力量大！1.给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。（2分）炎热（yánrán）提议（yíyì）触角（chùcù）挪去（nuóluó）2.照样子，写词语。（4分）又大又红（ABAC式）：______________________浩浩荡荡（AABB式）：______________________3.小蚂蚁们是怎样把西瓜搬回家的？请用“﹏﹏”在文中画出相关句子。（3分）4.刚开始，小蚂蚁们为什么搬不动西瓜？后来它们是怎么做的？（4分）__________________________________________________________________________________________________5.小蚂蚁们从搬西瓜这件事中学到了什么道理？请用文中的句子回答。（2分）_________________________________________________6.读了这个故事，你有什么感想？（3分）_________________________________________________三、看图写话(共25分)仔细观察下面的图画，看看图上画的是什么时间？在什么地方？有哪些人？他们在做什么？请你展开想象，写一段通顺连贯的话。题目自拟，注意把句子写完整，书写工整，不写错别字。（此处应有一幅图画，内容建议为：几个小朋友在公园里或校园里植树的场景，有的扶树苗，有的填土，有的浇水，脸上带着笑容。）题目：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________