人教版四年级下册数学小数意义单元测试题

人教版四年级下册数学小数意义单元测试题同学们，经过一段时间对“小数的意义”这一单元的学习，相信大家已经对小数有了更深刻的认识。小数，作为我们数系大家庭中的重要成员，它在生活中的应用无处不在，也是我们后续学习更复杂数学知识的基础。这份测试题将帮助大家检验自己的学习成果，查漏补缺，以便更好地掌握这部分知识。请大家认真读题，仔细作答，相信你们一定能交出一份满意的答卷！测试时间：90分钟满分：100分---一、填空题(每空1分，共25分)亲爱的同学们，这部分题目主要考察大家对小数基本概念的理解和记忆，请务必认真思考，准确填写。1.把1米平均分成10份，每份是1米的（——），用分数表示是（——）米，用小数表示是（）米。2.0.8的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。3.3.67是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。4.一个数的十位上是5，十分位上是3，百分位上是7，其他数位上都是0，这个数写作（），读作（）。5.在括号里填上合适的小数。6角=（）元7分米=（）米45克=（）千克(提示：1千克=1000克)8厘米=（）米6.0.5里面有（）个0.1；0.09里面有（）个0.01；0.306里面有（）个0.001。7.小数点右边第一位是（）位，计数单位是（）；第三位是（）位，计数单位是（）。8.一个小数，整数部分是最小的两位数，小数部分的十分位上是最大的一位数，这个小数是（）。9.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。0.6○0.591.01○1.100.3○0.3010.把3.2改写成以0.01为单位的数是（）。二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)下面这些说法，哪些是正确的，哪些是错误的呢？请你当一回小法官，仔细判断。1.小数都比整数小。（）2.0.3和0.30的大小相等，计数单位也相同。（）3.把1平均分成100份，每份是0.01。（）4.小数点后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（）5.8.56是由856个百分之一组成的。（）三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)认真审题，选择最恰当的答案，把序号填在括号里。1.下面各数中，计数单位最大的是（）。A.0.1B.0.01C.0.0012.0.72等于（）。A.72B.72/10C.72/100D.72/10003.与0.48相等的分数是（）。A.48/10B.48/100C.48/10004.一个数的小数点向左移动一位后是0.5，这个数原来是（）。A.5B.0.05C.505.下面各数中，只读一个“零”的是（）。A.0.305B.3.050C.30.05四、读写下面各小数(每题2分，共10分)小数的读写是基本功，一定要熟练掌握哦！1.读出下面的小数：0.7读作：3.09读作：10.50读作：2.写出下面的小数：五点三六写作：零点零七写作：三十点一五写作：五、按要求完成下面各题(共15分)这部分题目需要大家动手动脑，灵活运用所学知识。1.把下面的分数改写成小数，小数改写成分数。（每小题1.5分，共6分）3/10=（）7/100=（）0.08=（——）0.67=（——）2.在下面的数轴上标出0.4、1.2和2.75这三个点的位置。（3分）（此处应有一数轴，从0到3，每大格表示1，每大格平均分成10小格）0□1□2□33.用0、2、5和小数点组成小数（每个数字都要用，且只能用一次），并按从小到大的顺序排列。（至少写出3个，并排序，6分）组成的小数：（）、（）、（）排序：（）＜（）＜（）六、解决问题(每题5分，共20分)数学来源于生活，也要应用于生活。运用我们学过的小数知识，解决下面的问题吧！1.一支铅笔0.8元，一块橡皮0.5元。小明买了一支铅笔和一块橡皮，一共用了多少钱？2.妈妈身高1.65米，小红身高1.3米。妈妈比小红高多少米？3.一根绳子长4米，第一次用去1.2米，第二次用去0.8米，这根绳子还剩多少米？4.一块长方形的菜地，长是5.8米，宽是3.2米。它的长比宽多多少米？---同学